建立良好师生关系 提高口语教学水平

1991年原国家教委下发的教办(1991)522号文规定,师范院校都要开设普通话课程,并把这门课定为教师口语课。这对提高教师的口语表达     

高职院校师生关系解析与和谐师生关系的构建

高职院校师生关系,是高职教育过程中最基本、最重要的关系,也是构建和谐校园的核心.这一关系是否和谐,直接影响到高职教育教学工作和培养目标的实现.高职院校必须构建和谐的师生关系,为学生提供和谐的成长环境,促进学生学习和身心健康,全面提高学生综合素质,不断提升教育教学质量.     

以人为本构建军事院校和谐师生关系

师生关系是一种特定环境(军校教育)中的人际关系,是社会关系的重要组成部分.军校教育的一切活动都是以师生关系为前提开展的,师生关系的好坏直接影响着军事人才培养的成败,影响着军校人才工程的实现,关系国防建设体系根基的稳定性.     

构建和谐师生关系的思考

构建高校和谐校园，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。构建高校和谐校园要处理好多种关系，其中最主要的是师生关系。和谐的师生关系应该是一种师生之间真诚合作、充满人性、富于教育意蕴的关系。和谐的师生关系是完善人格的要求，是保证教育秩序正常运转、保证教育目标顺利实施的基石，是实现育人使命的需要，是建设和谐校园的需要，     

融洽师生关系 构建和谐高校

党的十六大把"社会更加和谐"作为全面建设小康社会的目标之一提出来,党的十六届四中全会又把"提高构建社会主义和谐社会的能力"作为党执政能力的一个重要方面明确提出,表明我们党清醒地把握住了我国社会所处的历史方位和党的历史地位,清醒地把握住了人民群众的根本利益和共同愿望,反映了我们党对中同特色社会主义事业发展规律的新认识。高校作为培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地,是构建和谐社会的重要组成部分。在实践中,如何从融洽师生关系入手,努力构建和谐高校,是摆在高校思想政治教育     

构建和谐的新型师生关系

一、和谐的师生关系可以促进教学效率的提升 教师与学生只有在和谐愉悦的情境中，教与学才能收到良好效果。而在师生关系紧张甚至对立的情况下，教学和教育都难以达到目的，有时甚至连正常的教学秩序也难以维持。     

构建新型健康的师生关系

构建新型健康的师生关系是实施素质教育的重要环节。在师生关系中。教师起着主导作用，教师不但是科学化知识的传递、创造，同时又是与学生一起学习、探究、交流互动的学习、发展，他们与学生一起成长进步。     

建立良好的师生关系，提高德育工作的实效性

师生关系是德育中一个重要的隐形课程，虽然没有被列入学校的正式课程之中，但它无时不有，无处不在，渗透于学校管理和教育教学的各个方面，并直接关系到教育教学效果和学校培养目标的实现，影响着学生的学习兴趣、情绪和学习成绩，影响着学生的个性发展方向与进程。因此，它是素质教育中一个引人注目的问题。     

良好师生关系对高职成人教育学风建设的影响

师生关系是教师与学生之间在教育教学过程中,为完成一定的教育任务,以教和学为中介而形成的一种特殊的社会关系,是学校最基本的人际关系。在高职成人教育中构建平等、和谐的师生关系,教师课堂教学的成效才会得到提高,学生才能呈现出浓厚的学习兴趣,有利于学风的建设。     

建立良好的师生关系，提高德育工作的实效性

师生关系是德育中一个重要的隐形课程，虽然没有被列入学校的正式课程之中，但它无时不有，无处不在，渗透于学校管理和教育教学的各个方面，并直接关系到教育教学效果和学校培养目标的实现，影响着学生的学习兴趣、情绪和学习成绩，影响着学生的个性发展方向与进程。因此，它是素质教育中一个引人注目的问题。     

构建和谐师生关系 激活英语课堂教学

本文通过介绍平等地对待学生、尊重学生、运用多种教学形式等激活课堂教学的方法,提高学生学习英语的兴趣,促进其综合能力的发展。     

新课改背景下师生关系的构建

随着现代社会的发展，教师已不仅是知识的传播者，还是学生的良师、益友，如何给予学生更多的人文关怀，使之健康地成长，笔者从尊重、真爱、宽容、赞美、赏识、亲近六个方面进行了有益的探索。     

浅论构建和谐的军校师生关系

和谐的军校师生关系是构建和谐社会、发扬我军"尊干爱兵"优良传统的必然要求,对促进学员全面发展、提高教员教育水平具有重要意义。当前军校师生关系中仍然存在教育关系的失衡化、心理关系的淡漠化和道德关系的表面化等问题。对此,教员应发挥主体作用,不断更新教育理念,树立新型教师权威观,学校应发挥导向作用,优化校园文化,增强军校教育的"人性化",共同构建和谐的军校师生关系。     

构建和谐师生关系激活英语课堂教学

本文通过介绍平等地对待学生、尊重学生、运用多种教学形式等激活课堂教学的方法,提高学生学习英语的兴趣,促进其综合能力的发展.     

坚持以人为本构建高等教育新型师生关系

深入贯彻和落实科学发展观要求高等教育必须坚持“以人为本”的教育理念。以人为本就是要在教学中坚持“以学生为本”,加强对学生的人文关怀;以人为本就是一种尊重学生的人格和潜能,把学生作为教学的出发点和归宿的新的教学理念。在“以人为本”教育理念的指导下,构建高等教育新型师生关系包括建立师生之间的平等主体互动关系、平等对话关系和实践交往关系。     

构建和谐的大学师生关系之我见

本文分析了新时期大学教师文化与学生文化产生冲突的主要原因,提出了要通过确立学生在学校的主体地位、加强师生间的相互沟通和理解、引导师生自我反省等措施,构建大学师生间平等互喻的和谐关系。     

构建良好政治生态探析

构建良好政治生态,是落实党的十八届六中全会精神,践行全面从严治党的必然要求,是党加强自身建设的重大课题。各级党组织和广大党员干部必须深刻认识构建良好政治生态的现实意义,客观看待构建良好政治生态存在的主要问题,科学推出构建良好政治生态的有效举措。     

试析高职院校和谐师生关系的构建

师生关系是高职院校教育教学过程中的基本关系,它直接对信息的传递和整个教育过程以及教育功能的发挥产生着重要影响。文章从构建和谐师生关系的重要性入手,从加强社会主义核心价值观的宣传和教育、完善高职院校的改革和管理、加强高职院校师德师能建设、强化对大学生的学习引导等方面提出了构建高职院校和谐师生关系的途径。     

构建和谐师生关系 提高思政课教学质量

现代控制论和信息论的观点认为．教学过程是教师与学生之间信息传输与反馈的控制过程。和谐的师生关系能够保证信息流通渠道通畅无阻．它既保证了教师信息的传输的有效性．同时也保证了学生的反馈信息的真实性。     

论新形势下高校和谐师生关系的构建

从高校师生关系和谐的意义出发,对新形势下高校师生关系现状进行了分析,指出了影响高校师生关系的因素,并提出了构建高校和谐师生关系的对策。