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“两弹”元勋邓稼先的母校重庆市江津二中,是江津市历史名校,重庆市重点中学,而且还是一所多党派并存的学校。学校242名教职工中,有共产党员80余人,民主党派人士20余人。近几年来,学校党支部在邓稼先精神的激励下,认真贯彻落实党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想,紧紧围绕学校办学这个根本问题,扎实有效地狠抓学校党建工作,有力地促进了学校发展。 相似文献
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与时俱进,创新发展,是马克思主义的理论品质,也是加强学校党的建设,提高党建工作水平的客观需要。在新的历史时期,必须以党的十六大精神为指导,坚持“三个代表”重要思想,围绕学校大局,不断创新党建工作的思路、方法和机制,切实增强党员教育活动的感染力、吸引力和党员管理的人本性、科学性,提高学校党建工作水平。只有这样,才能使学校党组织永葆先进性,充满创造力,增强凝聚力,发挥战斗力。 相似文献
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近年来,广安市各学校党组织以"三个代表"重要思想为指导,坚持围绕教育抓党建、抓好党建促教育的原则,充分发挥学校党组织的政治核心作用和教职工党员的先锋模范作用,为教育改革、发展和稳定起到了积极的促进作用.…… 相似文献
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沈逸学 《党的生活(青海)》2002,(7):35-35
近年来,青海医学院各级党组织,努力按照江泽民同志“三个代表”重要思想的要求,团结和带领广大党员和全体教职工与时俱进共同奋斗,使学院党建和思想政治工作呈现出新局面,保证了学院的改革、发展与稳定。 相似文献
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江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大钢领,也是做好新时期国有企业党建工作的强大思想武器。 落实江泽民同志“三个代表”的重要思想,加强国有企业党建工作,必须从国有企业党组织的政治领导权;党组织的政治影响力和党组织自身战斗力方面去努力。 一是抓企业发展思路,实施党组织对企业的政治领导。 作为执政党在企业里的基层组织,必须以企业经济工作为中心,并使之成为企业党组织的工作主旋律。企业是一个生产商品的经济实体,无论从贯彻落实党的方针、政策、路线的角度,还… 相似文献
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童来友 《四川党的建设(城市版)》2006,(4):46
在新的历史条件下,企业党组织应发挥政治核心作用,坚持和加强对企业的领导,促进企业人才机制创新。企业党组织领导企业政治工作,如何发挥政治核心作用,成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者,是企业党建的重要内容。企业党组织必须明确以“围绕中心抓党建,进入 相似文献
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与时俱进,创新发展,是马克思主义的理论品质,也是加强学校党的建设,提高党建工作水平的客观需要。在新的历史时期,必须以党的十六大精神为指导,坚持“三个代表”重要思想,围绕学校大局,不断创新党建工作的思路、方法和机制,切实增强党员教育活动的感染力、吸引力和党员管理的人本性、科学性,提高学校党建工作水平。只有这样,才能使学校党组织永葆先进性,充满创造力,增强凝聚力,发挥战斗力。1.适应教师职业的特点,体现党员教育的人本性。党员是党员先进性教育的主体,党组织只有充分发挥党员的主体作用,激励他们主动接受党组织的各项工作要求,… 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2003,(1):6-7
用“三个代表”重要思想统领党的建设,必须把“三个代表”重要思想贯穿于党的建设的全过程,落实到党的建设的各个方面。要着眼于提高全党的马克思主义理论水平,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装广大党员干部、指导党建工作的实践,认真落实在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮这一重大政治任务,坚持不懈地抓好党的思想建设;着眼于形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,保持党员队伍的先进性和纯洁性,坚持不 相似文献
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如何在新的起点上全面加强和改进省直机关党的建设,这是机关各级党组织面临的重大课题和重要任务。机关各级党组织必须高举邓小平理论伟大旗帜,认真践行“三个代表”重要思想,与时俱进、开拓创新,巩固和发展保持共产党员先进性教育成果,在更新党建理念、健全责任体系、创新工作 相似文献
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袁用华 《学校党建与思想教育》1999,(4)
学校党建工作是整个党的建设的重要组成部分。多年来,学校党建工作一直受到各级党委的高度重视,并在实践中取得了一些成绩和经验。但从基层情况看,有些地方的学校党建工作还存在着指导思想不明、基本任务不清、工作重点不突出的问题,在一定程度上制约了学校党组织作用的发挥,影响了教学质量,必须引起各级党组织的重视。我们认为,要加强学校党建工作,必须把握以下几点:要进一步明确把握学校党建工作的指导思想 党中央指出:“学校党的建设要围绕学校的改 相似文献
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史明锁 《中共石家庄市委党校学报》2002,(12):12-13
党的十六大把“三个代表”重要思想,确立为党的指导思想并写入了党章。高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,切实加强和改进党的建设,是新时期党建工作的重要任务。我们在深入学习十六大报告和总结基层党建工作经验中深深体会到:要全面加强新时期党建工作,就必须认真实践“三个代表”。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2005,(6):24-25
我校党建工作始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校的中心工作,认真贯彻实施区教工委的工作要求和党总支制定的工作计划,积极开展争创“五好基层党组织”的活动,较好地发挥了党组织在学校中的政治核心及监督保证作用,发挥了党员的先锋模范作用。 相似文献
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李海生 《学校党建与思想教育》2002,(Z4)
江总书记提出的“三个代表”重要思想是新时期党建工作的伟大纲领。坚持、加强和改善对学校教育工作的领导,是学校党组织肩负的世纪重任。然而,在有的地方,由于对党政关系的 相似文献
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《学校党建与思想教育》2003,(11)
贺信《学校党建与思想教育》杂志: 值此《学校党建与思想教育》创刊20周年之际,谨表示热烈的祝贺! 20年来,《学校党建与思想教育》努力为高等学校的改革发展稳定服务,成为了高校党建和思想政治工作领域一本重要刊物。衷心希望《学校党建与思想教育》在全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的新的历史时期,进一步加强思想政治工作理论与实践的探索,始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要 相似文献
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学生党建要注重抓根本 总被引:3,自引:0,他引:3
“三个代表”重要思想紧紧抓住新的历史时期建设一个什么样的党和怎样建设党这个根本性问题,进一步深化了对共产党执政规律的认识,对基层党的建设也提出了更新更高的要求。作为高校学生党建工作者,必须认真学习、深入领会“三个代表”重要思想的精神实质,按照“三个代表”的要求,与时俱进,努力激发高校青年学生的入党积极性,积极吸收优秀高校青年学生加入党的组织,不断向党组织输送新鲜血 相似文献
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十六大报告强调指出:“党在思想理论上的提高,是党和国家事业不断发展的思想保证。必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置。”在新的历史时期要全面推进党的建设新的伟大工程,推进国民经济和社会事业的全面进步,就必须加强党建研究,努力提高党建理论服务经济建设的水平。一、坚持以“三个代表”重要思想为指导,开展好党建研究“三个代表”重要思想是我们做好各项工作必须长期坚持的指导思想,是开展党建研究工作必须认真贯彻执行的根本要求。在开展党建研究的过程中,我们一定要牢牢把握“三个代表”重要思想的精神实质和科学内涵,自觉做… 相似文献
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李泰泉 《中共四川省委省级机关党校学报》2002,(Z1):51-52
2000年2月,江泽民同志在广东考察工作时提出“三个代表”的重要思想,是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是对各级党组织和广大党员的新要求。2001年,江总书记在“七一”讲话中,又全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵。“三个代表”重要思想,要求党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的 相似文献
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一、充分认识“三个代表”重要思想对加强新时期党建理论研究的重大指导意义 江泽民同志“三个代表”重要思想,科学地总结了国际共产主义运动和我们党 80年的建党经验,对党的根本性质、根本宗旨和根本任务做出了最新的概括,揭示了党的建设的基本规律,回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党”、“怎样建设党”这一根本问题,进一步发展了马克思主义建党理论。这一重要思想,不仅为加强和改进新形势下党的建设提出了新的要求,也为我们进一步做好党建理论研究工作提供了有力的思想武器。 1、“三个代表”重要思想突出强调保… 相似文献