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初中毕业生升入高中后.进入了一个崭新的更高一级的学习阶段,其知识结构、知识容量,无论深度、难度、广度都有一个较大的跨越,存在一个较陡的级梯.同时由于初高中教学方法及中高考的差异.学生进入高中后.常常在学习上出现滑坡现象,对高中各学科教学来说,都有一个教学衔接的问题,政治学科也是如此。 相似文献
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我省普及高中教育的思路及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
秦彩莲 《中共太原市委党校学报》2004,(2):63-64
在我省,高中教育普及率低,大部分学生读完初中后,过早地步入社会,这是一个不容忽视的问题。要普及高中教育必须确立其发展战略;加大教育投资力度;营造良好的教育投资环境;加快吸引教育人才;建立较为完善的高中教育产业服务体系。 相似文献
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<正>1941年,我出生在湖南邵东。从小,我酷爱读书,尤其喜欢数学,从小学到中学,数学成绩在班里总是名列前茅。高中阶段,我对物理也产生了兴趣,既憧憬着将来成为一名数学家,也向往着成为像牛顿、爱因斯坦那样的理论物理学家。1959年,高中毕业后, 相似文献
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《学校党建与思想教育》2006,(9):79-79
经请示中央组织部、教育部有关领导同意,全国高中党建工作研究会定于今年10月下旬在广州市召开第三届全国高中党建工作研讨会。根据在第一届杭州、第二届上海研讨会上中央组织部、教育部有关领导的讲话精神,要认真研究高中学校党建工作新情况、新问题、新挑战、新趋势,为探讨进一步做好高中党建工作出谋划策,本次会议以“高中党建工作与社会主义荣辱观教育”为主题。现将有关事宜通知如下:一、会议内容:1.交流高中党建工作和开展“八荣八耻”教育的经验与成果,探讨研究新时期高中党建工作问题与对策;2.有关领导和专家作学术报告;3.研讨构建… 相似文献
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《学校党建与思想教育》2006,(8):79-80
经请示中央组织部、教育部有关领导同意,全国高中党建工作研究会定于今年10月下旬在广州市召开第三届全国高中党建工作研讨会。根据在第一届杭州、第二届上海研讨会上中央组织部、教育部有关领导的讲话精神,要认真研究高中学校党建工作新情况、新问题、新挑战、新趋势,为探讨进一步做好高中党建工作出谋划策,本次会议以“高中党建工作与社会主义荣辱观教育”为主题。现将有关事宜通知如下:一、会议内容:1.交流高中党建工作和开展“八荣八耻”教育的经验与成果,探讨研究新时期高中党建工作问题与对策;2.有关领导和专家作学术报告;3.研讨构建… 相似文献
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《学校党建与思想教育》2006,(7):79-79
经请示中央组织部、教育部有关领导同意,全国高中党建工作研究会定于今年10月下旬在广州市召开第三届全国高中党建工作研讨会。根据在第一届杭州、第二届上海研讨会上中央组织部、教育部有关领导的讲话精神,要认真研究高中学校党建工作新情况、新问题、新挑战、新趋势,为探讨进一步做好高中党建工作出谋划策,本次会议以“高中党建工作与社会主义荣辱观教育”为主题。现将有关事宜通知如下:一、会议内容:1.交流高中党建工作和开展“八荣八耻”教育的经验与成果,探讨研究新时期高中党建工作问题与对策;2.有关领导和专家作学术报告;3.研讨构建… 相似文献
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李大纪 《学校党建与思想教育》1995,(4)
预科是民族院校的一个特殊教育层次,是国家根据民族地区教育落后,人才匮乏的实际而采取的一项重要措施,它为民族地区加速培养更多更好的合格人才起到了重要作用。 预科学生来源于民族地区参加全国统一高考而未达本、专科录取线的应届高中毕业生,需对高中所学知识再系统重点地补习一年,经德、智、体考试合格后进入本科学 相似文献
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1992年,我高中毕业后从眉山南下打工,先后在海南、广州、深圳、香港等地从事过园林、保安等职业,也当过公司职员、设计师和教师. 相似文献
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王广瑜 《党的生活(河南)》2014,(19):36-36
在河南省,有一所中学,学生每天起床后的任务是大声朗读一个半小时。这是开封市杞县高中校长乔幼轩给学生定下的规矩。这10多年不间断高亢嘹亮的晨读,杞县高中读出了教育的奇迹:高考成绩连续14年蝉联开封市第一名. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2006,(12)
重庆严控高中建设成本和标准为进一步规范普通高中建设,兴办节约型学校,重庆市教委日前发文,要求各区县教育行政部门对当地高中阶段教育的现状、两类高中教育结构、未来几年初中毕业生数量、升入高中学校的比例等情况进行认真细致的测算,并结合当地经济社会发展的总体规划、城镇化进程、人口变化等情况,积极作好高中教育发展规划。重庆要求,各地教育行政部门要进一步严格普通高中学校基本建设立项和审批程序。规定普通高中学校不得自行贷款新建、改建和扩建学校。学校校园校舍建设和设施设备配置要坚持经济、实用、坚固、安全、环保的原则,… 相似文献
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《学校党建与思想教育》2006,(12):20-20
为进一步规范普通高中建设,兴办节约型学校,重庆市教委日前发文,要求各区县教育行政部门对当地高中阶段教育的现状、两类高中教育结构、未来几年初中毕业生数量、升入高中学校的比例等情况进行认真细致的测算,并结合当地经济社会发展的总体规划、城镇化进程、人口变化等情况,积极作好高中教育发展规划。 相似文献