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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
季艳 《世纪桥》2013,(13):38-40
学生干部在学生工作中扮演着十分重要的角色,是加强和改进学生管理工作的重要依靠力量,是学校开展各项工作的得力助手。加强学生干部队伍建设,充分发挥学生干部在学校管理和校园文化建设中的作用,对于加强和改进学生管理工作,推进学校各项工作健康发展具有重要意义。因此,我们要充分发挥学生干部在联系、团结、教育广大学生方面得天独厚的优势,使其成为学生管理的重要力量。  相似文献   

2.
一、牢固树立和落实以学生为本的理念高校学生教育管理工作必须牢固树立以学生为本的工作理念,在工作实践中把学生放在应有的主体位置上,建立平等的师生关系。传统的行政性、强制式的管、卡、压的工作方式只能使学生产生逆反心理,挫伤学生的进取精神,压制学生的创造力,使教育管理失去生机和活力。在教育管理过程中,尊重学生的个性特点,尊重学生的情感,强调师生之间的双向情感交流,要坚决反对和防止任何损伤和践踏学生情感的行为。教职工既要按章办事,又要实施情感投资,充分体现工作的人情味,通过沟通交流,去了解学生,想学生所想,急学生所急,…  相似文献   

3.
《求实》2014,(Z1):195-196
<正>党的十八大报告提出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。"思想政治工作的根本目的是促进学生全面发展,真正起到引导学生、激励学生、教育学生的作用,只有尊重、理解和关心学生,特别是要深入实际、与时俱进、不断创新,在进行思想道德教育的同时,注重对学生的人文关怀和心理疏导,将学生思想政治工作落到实处,提高实效。一、做好心理疏导,体现人文关怀具有积极意义  相似文献   

4.
以某高职院校华为苑“一站式”学生社区为案例,探讨党建引领在学生社区建设中的重要作用和实践路径。为此,针对“一站式”学生社区建设面临的主要困境,包括理念共识不够、育人主体协同不足、学生自治机制不健全等,介绍了华为苑“一站式”学生社区建设实践中的探索和举措,包括党建领航、创新制度、学生参与、数字赋能等,最后从队伍入驻、资源下沉、制度体系、技术赋能四个方面总结了华为苑“一站式”学生社区建设实践的经验和启示,并对其他学校学生社区的借鉴意义和推广价值进行了展望和建议。旨在为高校思想政治工作、学生社区建设、学生成长发展等提供有益的参考和借鉴。  相似文献   

5.
高校的学生组织是具有固定组织结构、权责明确的学生自我管理与服务的组织。它作为高校学生管理工作的重要载体,是联系学校和广大学生的重要桥梁和纽带,同时在引导学生自我教育、自我管理、自我服务和繁荣校园文化等方面有着独特的作用;简单的说,学生组织具有教育、稳定、中介等方面的功能。因此做好高校的学生组织管理工作,对于学校的稳定、学生的成长具有重要的现实意义。  相似文献   

6.
学生党员来自于学生,在日常生活中又回归于学生,兼具学生与党员的双重身份,作为学生,他们最直接地了解学生的思想、学生的困难、学生的需要,在学生思想政治工作中具有不可替代的巨大作用.在学生思想政治工作中,加强这支队伍的培养、使用和管理,激励和调动学生党员的积极性,使学生党员充分发挥其先进性作用,打造一支先锋模范的学生党员队伍,凸显学生党员在高校学生思想政治工作中的强大力量.  相似文献   

7.
学生党员来自于学生,在日常生活中又回归于学生,兼具学生与党员的双重身份,作为学生,他们最直接地了解学生的思想、学生的困难、学生的需要,在学生思想政治工作中具有不可替代的巨大作用。在学生思想政治工作中,加强这支队伍的培养、使用和管理,激励和调动学生党员的积极性,使学生党员充分发挥其先进性作用,打造一支先锋模范的学生党员队伍,凸显学生党员在高校学生思想政治工作中的强大力量。  相似文献   

8.
几年来,我们以抓学生骨干队伍建设为主体环节,发挥学生自我教育、自我管理和自我服务的作用,使学生思想建设、组织建设、学风建设及校园秩序等方面都有了长足的进步,取得了明显成绩。 一、切实加强对学生骨干队伍的组织领导 学生骨干作为学生中最积极、最主动和最进步的  相似文献   

9.
学生社团是高校实施素质教育的重要途径,是学生自我教育、自我管理、自我发展的平台,也是大学生思想政治工作的重要渠道和重要阵地。随着中共中央十六号文的颁布,2005年1月,团中央、教育部专门颁发了《关于加强和改进大学生社团工作的意见》(中青联发〔2005〕5号),我们要充分认识学生社团工作的重要性,努力发挥学生社团在繁荣校园文化、丰富学生知识、陶冶学生情操、锻炼学生能力、促进学生身心健康等方面的作用。  相似文献   

10.
温倩 《理论导报》2011,(5):55-56
学生出走有社会、家庭、学校、学生本人四个方面的原因,从社会、家庭和学校的角度预防学生出走,要做到多渠道、多角度地了解学生,加强对学生的心理干预与引导,加大对学生安全、健康、责任教育的宣传力度,建立、健全监督管理机制,完善信息员制度,提高学生的综合素质。社会、家庭、学校要形成一种教育合力,从根本上预防学生出走。  相似文献   

11.
学生社团发展有利于推动大学生的个性全面发展和综合能力提升。从科技类专业型学生社团的发展经验和研究结果来看,要解决学生社团发展和大学生个性化成长不协调的问题,推动学生社团发展和大学生个性化成长共同进步、互相促进、互相影响,应该充分认识学生社团发展的规律,从社团发展理念、学校建设定位、管理方法创新和教育作用强化等方面综合施策,全方位推动学生社团发展,促进大学生的个性化成长。  相似文献   

12.
张宸瑜 《实践》2010,(4):47-48
<正>国家教育部制订的《语文课程标准》中明确指出:学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生个体差异和不同的学习,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。阅读教学是语文中培养学生  相似文献   

13.
近几年来,我校党委和行政十分重视学生工作,在领导体制上成立了决策集中、统筹协调、运转自如的校学生工作委员会和各糸学生工作领导小组,在管理上形成了校、糸、班三级学生工作量化积分管理机制。通过全体师生的共同努力,全校纵向贯通。横向连结,面宽点固的学生工作“大网络”已经形成。在当前形势下,如何充分发挥班主任在学生管理和教育中的主力军作用.推动我校学生工作再上台阶、上水平、上质量,我们在深入调  相似文献   

14.
在学生教育、管理、服务中要以育人为出发点和最后归宿,学生工作才会有生机和活力,才能准确把握学生的思想脉搏,不断改进思想政治工作的效果,提高学生工作的质量。作为学生工作干部,要树立育人的使命感,将时代特色与思想政治教育相结合,实行管理的制度化,积极指导学生职业生涯规划,努力关心学生生活,从而提高学生工作的成效。  相似文献   

15.
科学发展观的本质和核心是以人为本。高校作为人类社会中知识生产与传播的主要基地,是培养中国特色社会主义建设者和接班人的重要阵地,是培养学生健全人格和创新思维的神圣殿堂,应该以科学发展观为指导,在学生管理工作中坚持以人为本,创新管理模式,按照"既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人"的要求,对学生进行人性化管理,促进学生的和谐、全面发展。以人为本的学生管理就是以学生的发展为高校工作的出发点和落脚点,一切为了学生,把学生看成是学习的主体,  相似文献   

16.
主体教育的内涵是以学生发展为本,注重每个学生的需要、潜能、个性和精神世界的发展,培养学生的主体人格.决定一个人能否成功的是责任感、价值观、毅力、协作能力等人格特征,这就要求我们在教育教学活动中,既关注学生科学文化知识的掌握和智力的高度发展,也重视学生的情感、意志、灵感、直觉等非智力因素,塑造学生健全的人格.  相似文献   

17.
<正>西南财经大学学生的教育管理服务工作,坚持"以学生为中心"的理念,把握学生思想心理新特点,注重思想引领和人生导航,注重多样化需求和个性发展,注重自我管理、自我教育和自我服务,建立综合考察学生志趣和特点的评价体系,建立有利于挖掘学生发展潜力的机制,形成有利于青年学生成长成才全面发展的"开放性、自主性、引导性"的管理服务模式。教育管理工作的制度建设、长效机制建设、教育管理服务体系不断完善,专业化、科学化水平不断提高,学生自我教育、自我管理、自我服务意识不断增强,形成了全  相似文献   

18.
高校教师是“传道,授业,解惑”的主力军。教师应利用与学生接触的机会做学生的思想工作,成为学生的良师益友。教师要用自己的良好形象和高尚品质影响和感染学生,使学生向着家长、老师、社会期望的方向发展。  相似文献   

19.
老师的爱不同于其它的爱,它来源于对教育事业的高度责任心。爱学生是教育学生、塑造学生美好心灵的前提。学生的健康成长需要爱,需要周围人的尊重和赏识。几年来,我对学生倾注了全心全意的爱,赢得了学生对我的尊重和爱戴,也得到了学校、家长的好评。 一、表达自己对学生的爱  相似文献   

20.
学生公寓是学生学习和生活的重要场所,是开展学生思想政治教育的重要阵地。为了使学生工作贴近学生、贴近实际、贴近生活,南昌大学将学生教育管理工作与学生公寓管理工作紧密结合,  相似文献   

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