传承创新学校文化 以精神文化铸校魂

众所周知:一所学校能够持续健康发展的推动力源自优良的学校文化.何谓学校文化?学校文化是学校经过长期发展,历史积淀而形成的,它以学校师生为主体并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等一系列价值体系.它是一所学校的灵魂,是一个学校精神与氛围的集中体现,也是学校赖于生存的根基,更是学校可持续发展的精神动力.     

要重视学校文化品位的建设

学校文化品位由物质文化品位、行为文化品位、制度文化品位及精神文化品位构成,能够以正确的价值观为学校人才的成长提供正确的价值导向。一句话学校文化品位能够为人才的成长创设特定的氛围和为学校发展赢得竞争的实力。一所学校应独具自己的特色,能够与时俱进放大、发展、提高自己的文化品位。一所学校的文化,实质上就是学校价值观念的总和,是凝聚和激励学校全体成员进行教学改革的重要精神力量,是深入实施素质教育和推进课程改革的巨大动力,是学校发展壮大的内驱力,是学校教育创新的灵魂。因此,加强高品位的学校文化建设,不仅是十分必要…     

新时期学校党组织的地位和作用

武汉市新洲区邾城三中靖自安:学校肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的历史重任。因此,学校党组织必须加强政治领导,充分发挥战斗堡垒作用,才能更好地完成这一使命。确立党组织在学校工作中的正确地位。学校党组织是中国共产党在学校的组织基础,是构成党的有机统一体的细胞,是中国共产党的重要组成部分。学校党组织是中国共产党在学校的战斗堡垒,是学校正确执行党的路线、方针、政策的根本保证。学校党组织要对党的路线、方针、政策进行全面宣传,要带领群众贯彻落实,使其变成群众的自觉行动,使学校中心工作不偏离正确…     

对学校文化建设的几点思考

学校文化是学校及其全体成员价值准则、行为规范、共同信念和习惯的体现,是学校的精神财富与物质财富的总和,是一种具有时代特征的群体文化,是社会文化的重要组成部分.学校文化是产生和传播先进文化的重要场所,它推动学校管理改革,有利于办学效益的提高,促进教师队伍建设,提高教师整体素质.要充分发挥教师和学生(员)在学校文化建设中的作用.     

素质教育与学校文化——华中师大一附中学校文化成因分析

学校文化是一所学校长期形成的一种特有的精神状态和文化氛围,是学校的特色。近几年来,华中师大一附中率先改革,全面实施素质教育,推行研究性学习,不断丰富素质教育内涵,推进了学校事业发展,也形成了华师一附中特有的学校文化。 一、改革管理,构建学校文化 回顾华中师大一附中近20年来的历史,我们可以看到,学校发展的过程就是一个不断深化改革的过程,也从中可以看到其学校文化的发展轨迹。 第一阶段是20世纪80年代中期。学校领     

试论黄宗羲的“学校”观

关于“学校”的地位与性质的认识,黄宗羲认为,学校是社会正义和良知的象征;学校“养士”,是国泰民安的根本;学校承担着陶冶社会风气的重任;学校负有文明传承和文化建设的使命。黄宗羲学校观的特点是：尊师重道;倡导全民教育的大教育观;重视学校教育的“教化”作用;重学生的出路;教育内容丰富。     

“工学”校训的弘扬与践行

<正>校训是学校的象征校训是学校的象征,是学校办学传统、办学理念念、人文精神的集中体现,是一所学校向心力所在在,也是社会主义核心价值观在学校的具体表现形式式,是全校师生员工的行为准则。哈尔滨工程大学""大工至善、大学至真"校训作为全校师生共同遵循的行为准则和道德规范循的行为准则和道德规范,在学校几十年的发展历程中程中,引领广大师生传承优良传统、锐意改革创新新、奋力真抓实干,开创了学校"三海一核"特色     

加强未成年人思想道德建设为祖国的明天奠基

学校是加强未成年人思想道德建设的主阵地,未成年人的大部分时光都要在学校中度过,学校在加强未成年人思想道德建设方面有着不可推卸的责任,起着不可估量的作用。一、学校要进一步提高对未成年人思想道德建设的认识,确立德育在学校教育中的首要位置学校教育的根本任务是促进人的全面发展,为     

试论学校的行政后勤管理工作

学校的行政后勤管理是学校工作的重要组成部分,是为学校的教育教学工作以及其他各项工作的正常运行,提供重要保障服务的一项工作.学校的行政后勤管理工作的好坏直接关系到党和国家的教育方针以及知识分子政策的落实:关系到学校的教育教学质量以及声誉的提高;关系到学校的长远发展.做好行政后勤管理工作是让一线教师安心教书育人,让学生在舒适的环境中静心学习,办好学校的一个重要保证.     

优化学校基建管理工作思考

基建管理工作是学校管理中的重要内容,是学校基础设施建设中的关键环节,对学校的发展具有十分重要的作用。为了能够全面提升学校基建管理水平,确保学校基建项目能够顺利进行,学校管理层需要结合实际情况,积极探索有效的管理方法与措施。但从目前来看,我国大部分学校在基建管理工作中依然存在着较多的问题,影响了基建管理工作质效,对学校发展造成了不利影响。基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述做好学校基建管理工作的具体策略,以期能够为学校管理部门人员提供有助于解决问题的路径和必要的参考。     

特色办学为发展开创阳光大道——唐山市建筑工程中等专业学校发展纪实

唐山市建筑工程中等专业学校始建于1981年,隶属唐山市住建局,国家级重点学校.是唐山市唯一一所建筑工程类中等职业学校,学校挂三块牌子:唐山市建筑工程中等专业学校、唐山市城乡建设技工学校、唐山市住建局培训中心.同时,学校是唐山市就业再就业培训基地、唐山市农村劳动力转移培训基地、唐山建设行业国家职业技能鉴定所.     

科研兴校之我见

“科研兴校”是“科教兴国”战略对中小学的必然要求,学校的教育教学工作中,要依靠教育科研来建好学校、办好学校、管好学校,教育科研必须为学校的改革和发展服务,学校的改     

立足校本 发挥政治核心作用

发挥党组织的政治核心作用,在中等职业学校是一个说起来容易、想起来空洞、做起来困难的问题,但又是中职学校党组织建设必须解决的问题,是事关学校发展大局的问题。几年来,浙江省玉环县职教园区党总支坚持以学校发展为中心,强基础,创特色,扎实推进校本党建,保障学校健康发展,在充分发挥党员先进性和中职学校党组织政治核心作用的基础上进行了积极有效的探索与实践。一、开展校本活动,推进党员形象工程建设学校党建攸关学校发展大局,党员形象凝聚学校发展动力。作为一名党员教师,第一身份是党员,第一职责是为党和人民的教育事业工作。因此,党…     

做到三个“贴紧”建好战斗堡垒

学校党组织是学校的政治核心，是学校的中流砥柱。加强学校党组织建设，提高学校党组织的凝聚力和战斗力，使之成为学校坚强的战斗堡垒，是全面贯彻党的教育方针、深化教育改革、提高教育质量、使学校教育健康协调发展的关键。     

相互尊重 密切配合

实行校长负责制后,如何处理好学校行政和基层党组织的关系呢?正确的、可行的处理方法是:学校行政和基层党组织,特别是学校内部办好学校的关键人物——支部书记和校长,应建立一种相互尊重与理解的平等关系,做到学校行政工作与基层党     

用实事求是的态度 加强学校党建工作

学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,党组织是领导事业发展的核心力量,在学校肩负着把党的教育方针政策和教育各项工作任务贯彻落实到基层的重任。加强学校党的组织建设,使学校党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒,对于在新时期推动学校教育改革和实现学校适度超前发展具有重要的现实意义。     

加强高职院校的文化建设

高职院校的学校文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分,是学校思想政治工作的重要载体,对提升高职院校的文化层次、精神境界,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人具有极其重要的作用。高职院校学校文化建设的内涵目前,对学校文化的理解存在多种观点。笔者认为,学校文化是指学校在其办学实践中所创造的各种有形和无形的成果的总和。它包括:指导学校教育教学的价值观,反映师生奋斗方向的办学目标,带有鲜明个性的学校精神,规范师生行为的职业道德、学校守则和规章制度,以及在教育教学中师生共同形成的校风、教风和学风,等等。蔡元…     

学校档案管理的创新与利用

学校档案管理是学校管理工作的重要组成部分,是衡量一所学校管理水平的重要标志之一。充分有效地开展学校档案工作,无论在总结教育经验和探索、掌握教育规律方面,还是在维护学校教学、科研和管理人员合法权益方面,都具有不可估量的作用,必须予以高度重视。     

加强学校文化建设 调动教师积极性

学校文化是指学校在长期发展过程中逐渐形成的,为其全体成员普遍接受和共同奉行的理想、价值观念、行为规范。这种观念性文化,不是一种静态的文化,而是一种具有活性意义的文化,是学校组织运行机能的心脏、血液、灵魂,是推进学校发展以至实现学校目标的直接动力。学校文化也是一种教育群体文化,不是少数人,更不是个别人的文化,无论目标取向,还是行为     

浅谈加强学校思想政治工作

在新形势下,如何做好学校思想政治工作,使之紧跟时代步伐,为发展中国特色社会主义培养大量合格人才,是摆在每个教育工作者面前的一个严峻的课题。改革学校思想政治工作的意识,正确把握新时期开展学校思想政治工作的关键,积极创新开展学校思想政治工作的方法,是做好学校思想政治工作关键要素。一、改革学校思想政治工作意识一是要增强学校思想政治工作的超前意识。思想政治工作的超前意识主要体现在,对即将影响现行工