网络视域下大学生思想政治教育存在的问题与对策研究

互联网的发展给高校思想政治教育工作带来了新的机遇,又为高校思想政治教育工作带来了许多负面问题。目前,高校网络思想政治教育工作已初见成效。但是,网络思想政治教育还存在一些问题,如单一的教育模式和非专业化的团队。因此,高校必须重视网络思想政治教育资源的开发,并依靠及时有效的网络危机干预机制,丰富多彩的校园文化,在增强大学生网络思想政治教育工作的实效性的基础上,提高大学生的思想道德素养。     

论网络思想政治教育资源的整合

当前,网络已经渗透到大学生生活、学习的方方面面。随着网络媒体的发展,各种社会思潮在高校的交融交锋逐渐增多,互联网在为提升大学生思想政治教育实效性带来便利的同时,也提出了挑战。加强网络思想政治教育建设是新时期高校思想政治教育工作的新任务。新时代,通过网络思想政治教育资源的整合来达到教育目的,体现了思想政治教育更加贴近学生学习和生活的新要求。     

互联网对青少年思想政治教育的挑战及对策

互联网在给青少年思想政治教育工作带来机遇的同时 ,也对青少年的社会行为及人生观、价值观等带来一些消极的影响 ,从而使青少年思想政治教育工作面临着严峻的挑战。面对新的形势 ,青少年的思想政治教育工作必须积极主动地适应、研究网络空间、网络文化现象 ,借鉴、利用相关技术手段 ,从而达到加强和改进青少年思想政治教育工作之目的     

有效性:思想政治教育对网络的期待与实现--对当前高校思想政治教育进网络情况的调查分析

追求有效性是高校思想政治教育工作永恒的主题。如何使高校思想政治教育与互联网进行有效的结合,关注网络思想政治教育的质量问题,追求思想政治教育进网络的效果,是高校思想政治教育对网络的期待,也是思想政治教育进网络最终要达到的目的。要解决高校思     

高校网络思想政治教育中存在的问题及对策

互联网发展给高校思想政治教育工作开辟了新的际遇,也带来了新的挑战。高校网络思想政治教育取得了初步的成效,然而当前高校思想政治教育中仍存在对新教育模式的认识不足、内容单一、队伍不专业等问题,高校思想政治工作必须夯实理论基础,建立新的工作体系,丰富教育内容,建设一支专业的网络思想政治教育队伍,以提高高校思想政治工作的有效性。     

网络和高校思想政治教育工作

互联网所营造的“虚拟环境”给高校思想政治教育带来了新挑战 ,也带来难得的发展机遇 ,利用好这些机遇 ,也就为新世纪高校思想政治教育找到了良方。在积极利用网络对思想政治教育有利一面的同时 ,应进一步加强管理和引导 ,营造健康、和谐的网络环境     

关于做好高校网上宣传和舆论引导工作的思考

当前,互联网已经成为开展大学生思想政治教育的新载体与新途径,也是高校意识形态领域斗争的新阵地。必须认真研究网络对大学生思想政治教育带来的影响,积极有效引导网上舆论,唱响主旋律,打好主动仗,主动占领网上思想政治教育新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权。     

论网络环境下大学生思想政治教育方法创新

本文从以互联网为代表的网络信息技术带给高校大学生思想政治教育带来的影响入手,就如何在继承和发扬高校大学生思想政治教育传统的基础上,利用互联网络多媒体技术实现思想政治教育方式方法创新,努力探索出一套适应新形势的新方法、新手段,主要体现在改革"两课"教学方法,建立高校大学生思想政治教育网络系统,推动思想政治教育载体的创新,大力开发思想政治教育软件、电子教材,以校园网为载体加强校园文化建设,建立"教师—网络—学生"三位一体的高校大学生思想政治教育新机制。     

网络是开展高校学生思想政治工作的有效载体

目前，大学生是网络受众的主体，互联网已经成为大学生获取知识和信息的重要渠道，也是大学生接触社会、了解社会的主要形式。但是网络信息良莠不齐，网络上的有害信息已经给涉世不深的、缺乏良好识辩抵制力的大学生带来了消极、负面的影响。所以，高校思想政治工作者一方面要充分认识到有害信息的潜在性、破坏性和危险性，另一方面不必谈“网”色变，而应充分认识和重视网络阵地的思想政治教育功能。     

论高校网络思想政治教育方法的创新

由于人们对互联网的认识远远滞后于互联网自身的快速发展,致使目前高校网络思想政治教育方法迫切需要结合构建和谐校园实际,在网络虚拟群体、网络舆情监控、网络手段与传统手段结合以及网络心理咨询与教育等方面寻求突破,促进网络思想政治教育实践的理论化和系统化,推动网络思想政治教育方法的科学化.     

加强新时代高校网络思想政治教育探究

互联网是高校思想政治工作的新平台、新空间,也是意识形态和社会舆论斗争的新阵地、新战场。高校思想政治工作者必须深入把握新时代新要求,充分利用新媒体新技术,构建"N位一体"的高校网络思想政治教育机制,创建高校思想政治教育大数据一体化云平台,加强高校网络思想政治教育新媒体品牌化建设,构筑高校思想政治教育移动网络"E"课堂,在实践中不断学习和探索网络育人的新方法,切实增强网络思想政治教育的实效性。     

移动互联网技术对高校思想政治教育的挑战和对策

移动互联网正迅速影响和改变着人们特别是年轻人的生活方式、行为方式及思维方式。新时期的思想政治教育工作者应充分认识移动互联网技术给高校思想政治教育带来的挑战,探索移动互联网背景下思想政治教育的新理念、新举措,不断提高高校思想政治教育的实效性。     

论高校辅导员网络交流能力的构建

高校辅导员的网络交流能力是指高校辅导员通过网络与大学生进行思想交流、沟通、引导,从而达到提高思想教育目的的能力,是高校开展网络思想政治工作的重要途径。高校辅导员必须充分认识网络给辅导员工作带来的挑战和机遇,构建良好的网络交流能力,占领网络思想政治教育阵地,不断拓展大学生网络思想政治教育的渠道和空间。     

利用网络平台创新高校思想政治教育

虚拟网络技术与应用在高校的飞速发展,给高校思想政治教育工作带来机遇和挑战。高校思想政治工作者要利用网络平台创新网络心理教育方法、网络文化建设、网络监控方法等,从而切实加强高校学生思想政治教育工作。     

网络时代大学生政治思想教育策略研究

互联网的发展和运用,给大学生获取信息和了解世界提供了快捷的工具。网络也是一把双刃剑,负面影响不可避免,给大学生政治思想教育和传统的教育模式带来了冲击。分析网络教育环境下大学生政治思想教育存在的主要问题,探索提高大学生政治思想教育的策略和方法,加强网络环境下大学生政治思想教育,是实现高校人才培养目标的重要保证。     

网络是开展高校学生思想政治工作的有效载体

一、重视网络阵地的思想政治教育功能目前，大学生是网络受众的主体，互联网已经成为大学生获取知识和信息的重要渠道，也是大学生接触社会、了解社会的主要形式。但是网络信息良莠不齐，网络上的有害信息已经给涉世不深的、缺乏良好识辩抵制力的大学生带来了消极、负面的影响。所以，高校思想政治工作者一方面要充分认识到有害信息的潜在性、破坏性和危险性，另一方面不必谈“网”色变，而应充分认识和重视网络阵地的思想政治教育功能。信息网络交互式传播的特点，决定了交流双方或多方的地位是平等的，每个人既是信息的发布者，又是信息的…     

构建高校网络意识形态安全机制的思考

网络意识形态安全教育是高校必须重视的课题。互联网技术的发展和应用的普及对高校网络意识形态安全带来了新的挑战,也拓展了高校校网络意识形态和思想政治教育工作的空间和渠道。因此,只有不断健全保障机制、着力打造长效机制、完善高校网络信息安全管理系统等方面的建设,才能确保我国高校网络意识形态安全。     

“互联网+”视阈下思想政治教育功能优化的路径选择

与传统的教育方式相比,"互联网+"的提出确实为思想政治教育的发展带来了新的路径。"互联网+"不仅为思想政治教育的发展带来了机遇,同时也使思想政治教育面临着不同程度的挑战,针对这些挑战,借助"互联网+"的有效优势,构建网络评价机制、掌控文化话语权、创建良性生态网络环境,这些都是新形式下提高思想政治教育功能优化的有效路径。     

对新时代高校网络思想政治教育的思考

在互联网科技的冲击下,高校思想政治教育发展趋向多元,并已衍生出网络思想政治教育的新形态。文章分析了当前高校网络思想政治教育的新变化和面临的新挑战,提出高校网络思想政治教育的新举措:高校思想政治教育的阵地实现从线下到线上的转移;高校思想政治教育的形式实现线上线下相结合;高校思想政治教育的内容实现从单一到多元的优化。     

网络化背景下大学生思想政治教育的对策研究

互联网广泛进入大学生日常生活，给大学生思想政治教育带来了极大的影响。本文通过分析网络发展对于高校育人环境的深刻影响，提出了网络背景下开展大学生思想政治教育的对策。