积极利用E-mail功能开展高校思想政治教育

本文分析了利用E-mail功能开展高校思想政治教育的优势,探讨了利用E-mail开展思想政治教育的主要方式,强调通过网上网下互动,形成思想政治教育的良性循环。     

校园网在教师教育工作中的应用

如何利用校园网做好高校教师思想政治教育,是时代赋予高校思想政治教育工作者和管理者的一项新的任务,也是加强高校教师思想政治教育的迫切需要.本文在探讨了校园网对高校教师思想政治教育带来了新的机遇,分析了当前利用校园网开展教师思想政治教育现状,并提出了如何利用好校园网进行高校教师思想政治教育工作的若干思考.     

“微时代”下提升高校思想政治教育效能探究

高校思想政治教育是社会主义办学方向的保证,如何在"微时代"下利用"微媒介"开展思想政治教育工作是当前高校思想政治教育工作者所面临的问题。"微媒介"给高校思想政治教育既带来也机遇也带来了挑战,合理的利用"微媒介"提升高校思想政治教育的效能,是至关重要也是迫切需要解决的问题。     

论思想政治教育资源利用的原则

思想政治教育资源是思想政治教育活动得以开展的基础和条件,思想政治教育资源的利用,就是将思想政治教育资源投入到思想政治教育活动中去,使其发挥应有的价值与作用,以达到思想政治教育目标的一种实践活动。在思想政治教育资源的利用过程中必须遵循方向性、效益性、整体性、可持续性、开放性五项原则,才能保证思想政治教育目的的实现。     

对网上思想政治工作进学生宿舍的探讨

随着互联网的日渐普及,网络文化已全面影响了青年学生的思想品德和价值导向.利用日益蓬勃的互联网技术开展网上思想政治教育逐渐成为各高校做好大学生思想政治工作的一个新的重要形式和重要阵地.本文首先从理论上阐明了网上思想政治教育的必要性,接着论述了网上思想政治工作进学生宿舍的重要意义,并以实践为依据探讨了开展网上思想政治教育进学生宿舍的具体可行方式.     

以微博为载体创新高校思想政治教育

微博的兴起在给高校思想政治教育工作带来发展机遇的同时也带来了诸多挑战。作为高校思想政治教育工作者应与时俱进,自觉树立利用微博开展思想政治教育工作的意识,积极利用微博管理大学生日常教育工作,充分发挥"观点领袖"的作用,强化媒介素养教育,引导大学生正确使用微博,以期进一步扩大微博对高校思想政治教育工作的积极作用。     

抗日战争时期中国共产党开展思想政治教育的经验及启示

中国共产党在抗日战争时期,以思想政治教育为开展各项任务的突破口,积累了宝贵的经验,对新形势下开展思想政治教育具有重要的启示,坚持围绕中心开展思想政治教育占领思想高地是根本,坚持区分阶段开展思想政治教育扭住任务时机是关键,坚持形式多样搞活思想政治教育拓展教育途径是基础,坚持紧抓党员干部开展思想政治教育坚定革命信仰是重点。     

高校微信公众号的思想政治教育效果研究

开展以微信为载体的高校思想政治教育工作,既是新时代高校育人工作的新抓手,也是实现良好育人效果的新平台。微信作为当代思想政治教育工作新阵地,有其自身特点,通过对思想政治理论课教师、思想政治辅导员、高校宣传部门利用微信开展思想政治教育工作的调查,可以整合出微信思想政治传播的强化路径。     

试析地名的思想政治教育价值——以新疆地名为例

每个地名的背后都蕴藏着深厚的历史积淀和丰富的文化内涵,地名可作为重要的思想政治教育资源,它具有独特的思想政治教育价值。充分挖掘和利用地名开展思想政治教育,有利于增强思想政治教育的吸引力和感染力,实现地名的思想政治教育价值。     

让网络成为大学生思想政治工作的新载体

2004年中共中央、国务院颁发了<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>,明确提出"要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的信息系统","要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作","全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段".面对新形势,如何利用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,积极发挥网络优势,开展网上思想政治工作,已成为高校思想政治教育工作者值得思考的问题.     

让网络成为大学生思想政治工作的新载体

2004年中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确提出“要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的信息系统”,“要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作”,“全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段”。面对新形势,如何利用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,积极发挥网络优势,开展网上思想政治工作,已成为高校思想政治教育工作者值得思考的问题。     

基于“易班”平台开展嵌入式网络思想政治教育的价值意蕴与实践路径

基于易班平台开展嵌入式思想政治教育研究,是新时代背景下利用网络思政主流平台开展大学生思想政治教育的有效探索和实践,符合思想政治教育中理论与实践互动的基本规律。通过分析嵌入式网络思想政治教育的理论来源及内涵思考、嵌入式网络思想政治教育的价值意蕴、嵌入式网络思想政治教育的实践路径三个方面,探讨如何利用好“易班”这一网络思想政治教育的新场域,将嵌入作为一种制度安排和内生式发展力量将思想政治教育融入学生网络思政教育传播主流平台——易班网的现实可能性。     

微博在高校大学生思想政治教育中的应用研究

伴随着科学技术的迅速发展,微博成为当代大学生所喜欢的一种新的网上交流方式,它已经开始影响到大学生学习生活的方方面面。文章从以微博为载体开展大学生思想政治教育的可行性分析入手,探讨利用微博开展大学生思想政治教育的原则与途径,以期对高校利用微博进行大学生思想政治教育有所裨益。     

大学生思想政治教育微信平台的生态环境建设研究

随着微信使用的普及,大学生的生活方式和社交习惯发生一定程度地改变,大学生的思想、心理和行为都受到了潜移默化的影响,微信给大学生思想政治教育提供了新的思路。本文对利用微信平台开展大学生思想政治教育作了优劣势分析,并提出了微信平台下大学生思想政治教育生态建设的策略。     

警校大学生思想政治教育工作的路径分析

对警校大学生开展思想政治教育工作,既是社会的需要又是国家的需要,面对当前警校大学生的思想现状,有效开展思想政治教育工作势在必行,文章重点介绍了开展大学生思想政治教育工作的一些方法和路径。     

基于百年思想政治教育的历程构建高校思想政治教育“大思政”格局——以广州商学院为例

一百年来,我党的思想政治教育活动不断变化,进入新时代,思想政治教育的领域不断拓宽,中国共产党思想政治教育有了新的特点,为适应新特形势,思想政治教育的方式、方法随之发生了不断变化,尤其是在高校,思想政治教育不再只是思想政治理论课需要进行和开展的,思想政治教育已发生了重大变革,它已经渗透到全员、全方位中进行,在高等学校全部课程中已开展思想政治教育,使各类课程与思想政治理论课同向同行,共同完成育人工作。     

论高校思想政治教育环境的创设

本文论述了高校思想政治教育环境的理论前提;从思想政治工作的科学化、思想政治教育环境的独特功能、高校思想政治教育环境出现的新情况三个方面阐述了高校思想政治教育环境创设的必要性;从明确指导思想,根据高校自身特点开展环境创设工作,重视自身思想政治教育环境的开发,结合实际、运用适当的环境创设方法,与时俱进、开展思想政治教育环境研究等四个方面论述了创设高校思想政治教育环境的途径。     

延交时期党在运动中开展思想政治教育的历史启示

延安时期党在运动中开展了丰富多彩的思想政治教育活动,起到了明显的教育效果,成为延安时期思想政治教育的一大特色,也为我们今天开展思想政治教育活动带来许多有益启示.     

大学生社交网络行为特点及教育对策

本文从社交网络这个点出发,分析我国高校大学生社交网络行为的特点,并在此基础上详细阐述高校利用社交网络开展思想政治教育面临的困境,以此从管理者和教师两个层面提出高校开展社交网络思想政治教育的对策。     

建党初期党的思想政治教育工作研究

思想政治教育是中国共产党的优良传统,也是中国社会的优良传统.党的思想政治教育理论来源于党在长期革命和建设实践中的经验总结,又反过来促进了党在各方面工作的开展.建党初期,党的思想政治教育处于萌芽阶段.其如何开展思想教育工作和思想政治教育理论的初步形成.可以作为是我们研究党的思想政治教育发展史之溯源.