中国画的色彩美学研究

在中国传统的哲学思想和文化理念的影响之下，中国画的画家独特的观察和认识世界的方式，形成了中国绘画独特的设色风格。非写实性的的色彩充分表现出了作者的浓烈感情和主观立意，因此也更具有装饰性和平面性。画面虽没有给人立体真实的幻觉，却让人体会到画面之中和画面之外的气韵。平面、简洁的设色方式把再现自然的表现降到最低，也更突出了主观精神。     

浅谈儿童绘画中的美学价值

通过艺术家和儿童作品的比较,从叙事因素、情感因素、构图因素和材料运用等方面系统地阐述了儿童绘画中的美学规律和绘画特点,使美术教师和家长能够充分的理解和欣赏儿童绘画,以便客观地对孩子进行艺术方面的引导。通过论述儿童绘画与成人艺术家作品中的联系与区别,是教师和家长了解儿童绘画的美学价值。     

略论李清照词的艺术特色

李清照是我国南宋词坛的大家,也是我国古代文学史上有着特殊地位的女文学家.尽管历代对其词作的思想意义和社会价值颇有争议,但对其词作的艺术成就,则给予了充分的肯定.那么,李词的艺术特色,除了历代论者所公认的"婉约"特征,另外究竟主要体现在哪些方面呢?本文试图以自己的眼光,结合其具体作品,从两个方面就此问题做一些简要的分析:一运用自如的白描手法;二独具特色的优美意境.既有形象上的美,又有绘画上的美;既有音乐的美,又有含蓄性的美.     

袖筒里的老虎最吓人——谈谈欣赏想象的超越性

看过电视片《话说运河》的观众或许还记得,该片说长城、运河这两大人工奇迹恰如一撇一捺,在祖国大地上构成了一个大写的“人”字。这是解说员告诉观众的一个蕴含丰富的审美意象,作为电视片,它无法用画面加以表现。试想,这个“人”字的形象,飞机在高空是无法拍摄的,除非借助卫星来拍,但恐怕即使拍出来人们也不一定能理解。这就只能靠富有诗意的解说词来调动观众的想象力,使观众头脑里装着长城、运河组成的这个“人”字,并且还要进一步     

从“学习强国”看主流意识形态传播之美

中国特色社会主义进入新时代,主流意识形态的传播与美学相融合是顺应时代发展潮流的关键抉择。"学习强国"学习平台是一个集色彩、线条、声音、符号等形式美;奇险、壮丽、幽静、秀丽等自然美;形象、内在、生产劳动、社会变革等社会美;造型、实用、文字、综合等艺术美;科学事实、科学理论、科学实验等科学美于一身的强大学习平台,既满足了人民群众对美的需求,又实现了主流意识形态的创新性传播。     

电视广告中的女性形象

本文对 2 0 0 1下半年和 2 0 0 2上半年全国各大电视台在黄金时段播出的广告中的女性形象进行了分析。结果发现 :a.电视广告中的大多数女性形象依然是传统女性的形象 ;b .广告中 2 / 3的女性形象是与广告产品有关的 ,1 0 %的女性是”装饰性”形象 ;c.广告中的女性身体外表属”性吸引”的占 4 2 .4 % ,属”非性吸引”的占 57.6 % ;d .性别歧视水平在女性形象—广告产品的关系类型上没有显著差异 ;e.广告中的性别歧视与广告中女性形象的身体外表有关。另外 ,独立女性的形象在广告中有了一定程度的展现     

“为人师表”刍议

为人师表。指在品德学问上做别人的学习榜样。人民教师要达到为人师表的境界,必须树立师表美。一、师表美的内涵师表美是一个整体,主要是指为人师者必须具备真、善、美的标准。“真”指专业技能和教育原理、教育技能的掌握;“善”要求教师自身要有高尚的品德素质;“美”主要指外在的形象美     

《从提香到戈雅》:图像的心灵史(上)

《从提香到戈雅——普拉多博物馆藏艺术珍品展》,向中国观众展示了16-18世纪,意大利、法国和尼德兰绘画对西班牙绘画的影响,以及西班牙本土特有的文化环境对外来艺术的接纳、吸收的过程。让我们看到艺术所体现的幻想与现实、信仰与环境之间的关系,显示了社会文化整合过程中的一种分分合合、此起彼伏、充满张力的情景。     

电视剧"反面人物"形象塑造的审美误区剖析

电视剧承载着对观众的审美教育功能,然而这一功能往往不能很好地实现,原因之一就是某些电视剧在塑造反面人物形象时有意无意地对其进行"美化",在无形之中不是呼唤真、善、美,而是为假、恶、丑辩护.这不利于体现电视剧的审美价值,也违背了电视剧的美育功能和艺术精神.出于商业利益,暗合观众非理性的心理,迎合某种阴暗的心理,以及在进行表达时艺术形式与艺术内容的错位,是造成此种现象的重要原因.     

浅谈古镇风景写生教学

本文从感悟体验、取景构图、光影布局、画面表现等四个方面分析了笔者在古镇风景写生教学过程中的一些方法。目的是借助风景写生教学,培养学生的写生表现技能,体会风景写生的无穷意境。