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2009年1月8日,中共中央党史研究室按照民政部、财政部1979年6月24日下发的有关文件所规定的第二次国内革命战争时期根据地(苏区):“1.有党组织,2.有革命武装,3.发动群众,进行打土豪、分田地、分粮食牲畜等运动,4.主要是建立工农政权并进行了武装斗争,5.坚持半年以上时间”的划分标准,通过认真审定后,作出:大埔县在土地革命战争时期属于中央苏区的范围。大埔县因此成为全国第29个被正式认定的中央苏区县,这也是广东省目前唯一被认定的中央苏区县。 相似文献
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正抗日战争时期,出于对敌斗争的需要,各种文艺抗战团体在战区和敌后纷纷建立起来。戏剧是最受民众欢迎的文艺形式,因此,各类戏剧团体也得到了较大发展。作为第二战区总部所在地的临汾,各种文艺抗战团体建立较早,出现过不少的戏剧剧团和剧社,并开展了丰富多彩的演出活动,对临汾地区的抗战社会生活产生了巨大的影响。种类日本全面侵华战争和中国全国抗战爆发初期,晋南的戏班纷纷解散,艺人流散全国各 相似文献
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1931年11月19日,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金宣告成立,毛泽东当选为主席,项英、张国焘为副主席。中华苏维埃共和国及其中央政府的成立,是中央苏区正式形成的标志。当时,中央苏区拥有江西省、福建省的29个县,面积7万平方公里,人口340万以上。1931年冬后,中央苏区普遍以乡为单位建立党支部,村建立党小组。仅据中共江西省委统计,1932年3月全省14个县(石城县未统计)共1089个乡,建有998个党支部。在各级苏维埃政权机关和群众团体中,以及苏区的国营企业中,也单独建立了党的支部。中央苏区不仅普遍地建立了党的基层组织,而且采取了一系… 相似文献
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1931年底,在毛泽东的关心、支持和鼓励下,由傅连啤领导的“中央看护学校”在福建汀州成立。这是我党在中央苏区创建的第一所红色护士学校。在此基础上,1932年秋,傅连唪进而创建了“中央红色医务学校”,为红军和苏区输送了大批医务骨干。 相似文献
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1927年冬至1935年底,中国共产党在革命根据地领导了轰轰烈烈的戏剧运动。以中央苏区为中心,兴起了以现代话剧为主的革命戏剧运动,被称为"红色戏剧",也叫苏区戏剧。苏区戏剧运动得到了苏区党政军民的热烈支持,澎湃、方志敏、罗荣桓、罗瑞卿等红军将领亲自担任编导和演职人员,这在中外戏剧史上是绝无仅有的,大大推动了苏区戏剧的发展,繁荣了红军文化生活。 相似文献
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中央苏区是中国共产党领导的局部执政尝试,新生的工农民主政权从宪法和法律文件的层面赋予了群众监督的效力;通过设立专门机构和建立监督机制拓宽监督渠道。群众监督推进了苏区民主政治建设,使中央苏区成为当时中国最为稳定、最有民主、最为进步的地区。 相似文献
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<正>中央苏区的医药卫生事业经历了一个从无到有、从不系统到趋向系统的过程。1931年1月,成立中共苏区中央局中央革命军事委员会,下设军医处。1931年11月25日,中华苏维埃共和国临时中央政府革命军事委员会正式成立后,设立总卫生处,总揽全军卫生管理。在政府系统,内务人民委员部下设卫生管理局,同时,建立了红军军医学校。贺诚任处长、局长兼校长。1932年9月,中革军委将总卫 相似文献
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<正>从1932年冬进入中央苏区,到1934年10月长征离开这片红色土地,刘少奇在中央苏区生活工作过将近两年。在这两年中,除去1934年7月至9月两个月担任中共福建省委书记外,刘少奇基本上以中华全国总工会苏区中央执行局委员长身份,领导苏区及全国的工会工作。他在中央苏区的理论建树和实际贡献,也就集中表现在工会工作和工人运动方面。工 相似文献
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新民主主义革命时期,我党面临着战争的严峻考验。在最困难的岁月里,中国共产党领导根据地军民为了战胜困难,先后开展了两次大规模的生产运动,从而激发了广大群众的劳动热情,促进了根据地生产的发展,保障了革命战争的胜利进行。 一、1932—1934年中央苏区以劳动竞赛为主要形式的大生产运动 中央苏区是在与以蒋介石为首的反动势力斗争中得以创建和发展的。蒋介石视红区如洪水猛兽,在投入大量兵力发动5次反革命军事围剿的同时,经济上颁布《封锁办法》,在靠近中央苏区的县份设封 相似文献
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张美琴 《中共南昌市委党校学报》2012,(5):42-44
中央苏区时期,以工农群众为主体的社会教育成绩显著,并创造积累了十分宝贵的经验。中国共产党的高度重视,是中央苏区社会教育成功的前提;正确的教育方针政策,是中央苏区社会教育成功的保障;灵活多样的教育方式和方法,是中央苏区社会教育成功的关键;从实际出发,走群众路线,是中央苏区社会教育成功的捷径。 相似文献