做传承和宣扬中华文化的行者--中华文化学院开展文化交流的若干思考

面对文化全球化带来的机遇和挑战,发挥中华文化学院海外统一战线优势,我们可以从以下五个方面探寻文化交流的新思路正确认识文化交流面临的机遇和挑战;剖析中华文化的民族内涵,宣扬中华民族人文精神,推动"文化认同"和"人心回归";在汉语培训中培养中华文化意识;正确引导对文化发展水平差异的认识,增进对现代社会主义文化先进性的了解;利用海外统一战线优势积极开展对外文化交流.     

试论当前中华文化学院发展存在的问题及其对策

党的十七大号召“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”，中华文化是开展海外统一战线活动的重要载体，而中华文化学院则是开展海外统战工作的一块“金字招牌”。文章分析了中华文化学院的性质、任务、当前存在的问题及其发展对策，提出要推进中华文化学院的发展，海联会支持是前提、财政支持是保障、发挥优势是关键、“借力”合作则是根本途径。     

广西中华文化学院邀请泰国诗人协会代表团访问广西

<正>今年是中泰建交35周年,应广西中华文化学院邀请,泰国诗人协会代表团于2010年5月14日至20日到广西进行文化交流。泰国诗人协会代表团由泰国诗人协会会长优先生(Yoot Toadithep)带队     

以《社会主义学院工作条例》指导中华文化对外交流创新发展 ——基于中华文化学院引导鼓励港澳台同胞和海外侨胞助推一带一路建设的思考

新时代中华文化学院应以《社会主义学院工作条例》为指导,弘扬爱国主义精神,开展港澳台同胞和海外侨胞中华文化研修和交流,增进国家认同和民族认同。在对外文化交流上,中华文化学院可以围绕一带一路倡议凝心聚力,引导鼓励港澳台同胞和海外侨胞为一带一路建设传播中国声音、助推合作项目、参与项目建设,为中国企业走出去引进来牵线搭桥,助推一带一路建设。     

中华文化学院开展海外文化统战工作的路径探讨

以中华文化为纽带,面向港澳台及海外华人华侨开展文化教育、文化交流活动,尽可能实现“人心回归”和“文化回归”,是各级中华文化学院的共同使命和重要职责。中华文化学院在开展海外文化统战工作中应着重建设好中华文化研究整理、宣传推广、教育交流三大体系。要充分利用好学院资源和社会资源,架构好海外文化统战体系,使显性方式柔和化,隐性方式多样化。     

“以人为本”加快推进中华文化学院正规化建设步伐

《2010—2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》提出要以中华文化为纽带,以弘扬爱国主义精神、促进祖国和平统一、推动中华民族大团结大联合为目标,结合各地实际和统战工作特点,积极开展面向港澳同胞、台湾同胞和海外侨胞的研修和交流工作,这是从统一战线全局出发,对中华文化学院提出的新要求。要想达到要求,中华文化学院必需加快推进正规化建设步伐。这就要始终遵     

创办“中华文化学院”的几点做法和体会

中华民族有五千年优秀的传统文化 ,她是中华民族宝贵的精神财富 ,是维系和增强中华民族凝聚力的精神纽带。继承和弘扬中华文化对于加强社会主义精神文明建设 ,对于增强中华民族的大团结 ,对于巩固和扩大最广泛的爱国统一战线都有重大意义。继中央社会主义学院挂牌“中华文化学院”之后 ,广州社会主义学院成立了“广州中华文化学院”,实践证明 ,它对充分发挥社会主义学院的功能 ,促进祖国统一 ,弘扬中华文化发挥着重大的作用     

检察官学院的目标定位及其实现

检察官学院作为检察机关培养新世纪人才的重要基地,需要在适应司法体制改革和工作机制改革形势下找准培训目标的定位,以此进行教学现代化改革,为加快培养检察机关各类人才搭建一个科学的平台.     

我院举办中华文化学院活动基地揭牌仪式暨“津沽记忆——文化教育史料收藏展”

<正>2014年5月29日,由市社会主义学院(中华文化学院)、市发展海河经济领导小组办公室和市历史学会文化遗产保护工作委员会共同主办的天津市中华文化学院活动基地揭牌仪式暨‘津沽记忆文化教育史料收藏展'在曹禺剧院举办。市委统战部副部长刘民选同志,市社院(中华文化学院)党组书记、常务副院长王国瑛同志,市海河办党委书记耿发起同志和河北区政协副主席、统战部长张景云同志出席活动并为活动基地揭牌。我院王竞和阎金明副院长出席了活动。     

中华文化是现代发展的人本根基

现代发展绝不仅仅是经济、社会的发展,更重要的是人的精神成长和完善。假设只追求器物形态的发展和拥有,繁华的都市里行走的尽是丧失精神家园的"游魂",那么,这样的发展再光鲜也是没有意义的。以儒学为代表的中华文化,在现代发展和人的精神成长中有着不可替代的作用。经济上富裕起来的中国人,正在重新找回对自己历史文化的温情、敬意和自信。中华文化的前景是灿烂的,两岸人民的福祉和整个中华民族的前途是光明的。     

试论和平发展视野下中华文化国际影响力的提升

中华文化要成为世界上具有更广泛意义的、可被世人接受的精神财富,并能发挥一定的影响,则一定要有文明的趋同性和价值意义的相通性。增强中华文化的国际影响力,最根本的需要具备两个条件：一是中华文化具有对世界各国吸引力的内在特质,能够为解决人类社会发展遇到的困惑提供启迪和满足人类精神文化生活的需求;二是要通过积极有效的方式加强对外文化交流,促进中华文化走向世界。只有在与世界各民族文化的交流中,才能使中华文化对世界产生影响力。在这个过程中,中华文化要积极吸收世界各民族优秀文化成果,实现中华文化的更新。同时,我们要积极防范,提高警惕,有利地抵制国外敌对势力对我们实行的文化掠夺和侵略,确保文化安全。     

学前教育专业音乐课程定位与结构体系探索

在幼儿园教育改革的大背景下,幼儿园音乐教育要求幼儿教师必须具备较高的音乐综合素养和较强的实践教学能力。高校学前教育专业在人才培养体系中应凸显音乐类课程目标定位的岗位针对性和学生适应性,建构基于岗位能力的课程体系和基于实践教学的课程内容。     

问号未知的南方大陆——随2012年中华文化学院赴澳大利亚培训之多棱视角

我平生第一次出国,谨以此文作为本期主编手记。澳大利亚联邦（CommonwealthofAustralia）简称澳大利亚（Australia）,欧洲人在17世纪初叶发现这块大陆时,以为这是一块直通南极的陆地,故名之,原意是“未知的南方大陆”。于是,我写下《问号未知的南方大陆》。     

探索二级学院党建促教学 推动高等教育内涵式发展的新模式

本文根据我国高等教育发展现状,结合二级学院党建工作的特点,提出一套系统化的党建促教学活动模型,并通过对该模型的实际应用来提高教师的思想政治素养、理论知识水平、服务群众意识、社会责任意识,更好地践行党的宗旨,以期为推进高等教育内涵式发展提供一些帮助。     

我国高校学院制发展的新概念

大学学院制自诞生以来,其内涵与外延得到了不断地发展与丰富,随着学院制改革的发展创新,建立我国大学学院制发展的新概念势在必行,学院制应成为高水平大学管理的新理念、新模式、新机制和新平台。     

教学服务型:地方本科高校转型发展的目标定位

地方本科高校转型发展是大众化阶段高校分类定位理论研究与实践探索的延续,也是政治论与认识论两种高等教育哲学观相互博弈的实践反映,其根本任务是建构一种符合学校功能定位的组织模式与教育模式.坚持教学服务型定位,是地方本科高校转型发展目标任务的精准表达,它契合了转型发展的现实需要和终极追求;其要旨在于强调地方本科高校办学的教学主导地位和服务社会的基本职能,矫正趋同发展和两个相互脱离的体制性弊端.坚持教学服务型定位,关键是在理论与实践上处理好人才培养、科学研究与服务社会等职能之间的矛盾关系,用辩证思维、战略思维、创新思维去探求教学服务型大学的实践路径.     

浅议我国职业教育的定位与发展

本文从职业教育的基本特征与发展现状入手,阐述了职业教育进行定位研究的重要性,并在此基础上对影响职业教育健康发展的主要问题进行了剖析,同时根据我国职业教育定位和开展的实际情况提出完善我国职业教育定位与发展的建议。     

用科学发展观 谋划学院发展战略 谋求学院发展思路

以科学发展观为指导,统领和统筹学院的各项工作,思考学院的发展战略,谋划学院的发展思路.结合学院2008年的工作要点,就如何适应学院体制、机制的变化提出新的要求,引发全院教职工的思考,统一全院的思想,高标准、高水平地圆满完成学院的各项工作任务,为学院今后更好更快地建设发展和积极构建"大教育、大培训"工作体系打下坚实基础.     

论赠地学院发展模式对我国高等教育发展的启示

赠地学院发展模式促进了美国公立高等院校的发展,启动了美国高等教育大众化的历史进程;增强了大学的社会责任,使高等教育成为推动社会变化的力量;开发了大学的社会服务功能,促进了地方社会经济文化的发展,在美国乃至世界高等教育发展史上占有重要地位,具有重要的历史意义,对于思考我国高等教育的改革发展问题具有重要的启发和借鉴意义。     

浅谈图书馆如何适应学院的发展

本文就图书馆如何适应学院的发展,顺应新的形势,为高职教学和科研服务,以及图书馆面临着的困难和“藏”与“用”的矛盾,从提高文献采购质量、强化图书馆内阅功能、调整和延长开放服务时间、改进读者服务工作、认真做好新生教育工作等几个方面联系实际,阐述了图书馆如何适应学院教学工作和科研的发展,紧紧地围绕学院的中心工作,更好地发挥图书馆功能的方法和措施。