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大学生一般是18~25岁的青年,其自我意识正处于成熟、定型的关键时期,自我意识的发展促使学生社团大量产生,实现学生社团促进大学生自我意识的健康发展应该坚持四个原则。 相似文献
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笔者分析了大学生社团的现状与特点,指出了当今大学生社团发展的问题及优势,提出了共青团组织作为学生社团的指导者应从加强建设、强化实践、分类指导等方面着手引导学生社团更好的发展,充分发挥其在校园文化建设方面的作用。 相似文献
3.
高校学生社团是大学生依据共同兴趣、爱好,为实现共同发展的目标而自愿组成,按照章程自主开展活动的群众性组织。作为高校学生工作的重要组成部分,高校社团在大学生提高素质、锻炼能力、健全人格等方面发挥着重要作用。要重视社团建设,正确引导学生社团积极健康发展,努力使社团在学生自我教育、自我管理和自我服务方面的积极作用更好地发挥。 相似文献
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大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成、自主开展活动的学生组织。近年来,我国的大学生社团有了长足的发展,已成为提高大学生综合素质、促进学生全面成才的有效载体。新形势下,大学生社团的基本发展趋向主要表现在:突出专业优势、与特色文化相结合、与社会实践相结合、促进个人成才就业。 相似文献
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大学阶段是自我意识形成、发展的重要阶段,对学生的健康成长起着至关重要的作用。本文结合体育专业大学生自我意识障碍的现状,对其具体表现进行分析,有针对性地提出对策与建议,为引导体育大学生正确认识自我,树立健康的自我意识而做出有益的探索。 相似文献
6.
大学生社团已经成为繁荣校园文化的生力军和构建和谐校园的重要力量,对培养大学生的综合能力、提高大学生素质具有重要作用。笔者通过对烟台三所普通高校的254个学生社团进行的问卷调查,对驻烟普通高校学生社团的发展现状进行了归纳,对社团发展的各种制约因素进行了分析,提出了解决普通高校学生社团发展的突围策略。 相似文献
7.
钟毓卓 《青少年研究-山东省团校学报》2008,(5)
笔者分析了大学生社团的现状与特点,指出了当今大学生社团发展的问题及优势,提出了共青团组织作为学生社团的指导者应从加强建设、强化实践、分类指导等方面着手引导学生社团更好的发展,充分发挥其在校园文化建设方面的作用。 相似文献
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9.
调查分析显示:社团文化是促使学生能纵横向结群的纽带;学生能在社团中获得归属感和认同感;学生社团满足了学生交往、自我认识、自我完善的需要。文章提出:要顺应时代要求,重视合群行为的培养,规范社团内部建设,强化社团教育功能,立足社团文化,实施养成教育来塑造大学生的合群行为。 相似文献
10.
周超雄 《辽宁行政学院学报》2009,11(10):105-106
大学时期是个体自我意识迅速发展并趋于完善的重要阶段,但由于大学生心理尚未成熟等原因,容易出现自我意识的偏差。本文分析了大学生在自我意识的三个方面:自我认识、自我体验、自我控制当中常见的偏差,并提出了若干措施,培养大学生健全的自我意识。 相似文献