中国共产党整党整风教育的历史回顾及现实逻辑

将中国共产党开展的整党整风活动纳入时间的一维视野中考察就不难发现,无论是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期还是改革开放的新时代,整党整风必须结合党的事业,准确把握形势;要时刻坚持人民群众的主体地位,扩大民主参与;必须坚持领导干部率先垂范,充分利用好批评与自我批评的武器;更要抓好党员队伍建设,建立长效机制,从而保证党的各项事业科学发展。     

中国共产党整党整风教育活动的历史回顾及现实启示

中国共产党开展整党整风教育实践活动的经验及启示：必须;住确把握形势,结合党的事业进行：必须坚持群众路线,接受群众监督扩大民主参与;必须开展及时有效的批评与自我批评;必须坚持领导干部率先垂范,模范带头作用：谘须建立长效机制,为党员队伍建设提供科学保障。     

论建国初期的整风整党运动

新中国成立后不久,中国共产党组织实施了一次大规模的整风整党运动,史称建国初期的整风整党运动.这就是指1950年下半年在党内开展的整风运动和1951年至1953年深入进行的整党运动.这次整风整党运动的发生有其深刻的历史背景,也获得了新鲜的宝贵经验,对我们今天党的建设仍具有启迪作用.     

论建国初期的整风整党运动

新中国成立后不久,中国共产党组织实施了一次大规模的整风整党运动,史称建国初期的整风整党运动。这就是指1950年下半年在党内开展的整风运动和1951年至1953年深入进行的整党运动。这次整风整党运动的发生有其深刻的历史背景,也获得了新鲜的宝贵经验,对我们今天党的建设仍具有启迪作用。     

整党整风教育的历史溯察及时代启示

中国共产党开展的整党整风活动,必须结合党的事业,准确把握形势;要时刻坚持人民群众的主体地位,扩大民主参与;必须坚持领导干部率先垂范,充分利用好批评与自我批评的武器;更要抓好党员队伍建设,建立长效机制,从而保证党的各项事业科学发展。     

中国共产党整党整风活动的历史演进及现实观照

将中国共产党开展的整党整风活动纳入时间的一维视野中考察就不难发现:无论是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期还是改革开放的新时代,整党整风必须结合党的事业,准确把握形势;要时刻坚持人民群众的主体地位,扩大民主参与;必须坚持领导干部率先垂范,充分利用好批评与自我批评的武器;更要抓好党员队伍建设,建立长效机制,从而保证党的各项事业科学发展。     

中国共产党整党整风教育活动的历史考察与时代启示

对中国共产党开展整风教育实践活动的回顾与思考,是正确认识和评价我党历史的基本尺度,更是对马克思主义群众观点核心价值的辩证把握和具体运用。将中国共产党开展的整党整风活动纳入时间的一维视野中考察就不难发现:无论是新民主主义革命时期、社会主义革命时期和建设时期还是改革开放的新时代,整党整风必须结合党的事业,准确把握形势;要时刻坚持人民群众的主体地位;扩大民主参与;必须坚持领导干部率先垂范,充分利用好批评和自我批评的武器;更要抓好党员干部队伍建设,建立长效机制,从而保证党的各项事业科学发展。     

建国初期整风整党的历史经验

新中国的诞生使党的地位发生了根本变化,成为担负着全国领导责任和执掌全国政权的执政党。这一方面为党通过国家政权,组织领导全国人民实现自己的纲领,创造了空前有利的条件;另一方面也使党的建设面临新情况、新问题。同时,随着党的地位和客观形势的迅速变化,党的思想、作风、组织上都出现了一些不纯现象。此种情况下对全党进行集中性的整顿就变得非常必要和紧迫。1950年5月1日,中央发出《关于在全党全军开展整风运动的指示》。同年6月,党的七届三中全会正式决定在全党进行一次大规模的整风运动,主要任务是“提高干部和一般党员的…     

建国初期山西的整党整风运动

建国初期,中共山西省委根据中共中央的统一部署,在全省范围开展了整党整风运动.这次整党,在新的历史条件下,按照马列主义、毛泽东思想的建党学说,运用和发展延安整风的历史经验,收到了显著的成效,积累了极为宝贵的经验.     

整党整风的历史经验

1942年,中国共产党根据马克思主义的建党原理和党内矛盾的特点,在实践中创造出一种自我教育、自我改造的有效形式——延安整风。此后,在许多革命和建设的重大转折关头,或者是面临艰巨的革命和建设任务的关键时期,根据党内存在的不同问题曾多次运用这一形式,分别开展过以整顿思想作风和工作作风为主要内容的整风运动和以整顿组织为主要内容的整党运动。实践证明,用整风精神或者整党方法,提高全党的马克思主义水平,统一思想,保证无产阶级政党的先进性和纯洁性,是完成革命和建设任务的重要保证,也是党加强自身建设的必然要求。不能…     

整党整风纠风反腐倡廉的实践及经验

整党整风是党独创的具有特色的反腐倡廉方式,其目的是通过整党整风进一步提高全党的思想认识,弘扬党的优良传统作风,纠正不正之风,克服消极腐败现象,纯洁党的组织,提高党的纯洁性和战斗力。     

党的历史上几次大的整党整风

整党整风是我党独具特色的马克思主义党建方式,也是党的建设的优良传统,对于加强和改进党的建设具有极其重要的意义。中国共产党在近90年的发展历程中,先后进行过多次整党整风，比较集中而又影响大的有八次。整党整风因其面对的问题、目的指向、内容以及形式等的不同，又被称为整党、整风或整党整风。     

我党整风整党的历史实践与经验

中共中央决定,１９９９年内在县级以上领导班子和领导干部中,进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,并特别强调要以整风精神进行。何为整风精神,它是怎样产生的,在党的建设史上怎样发挥作用,它的成功经验对我们正在进行的“三讲”教育有什么启迪和可借鉴之处。为更好地回答这些问题,本文特将我党历史上六次全党范围的整风整党作一概括分析,以就教学界同仁。进行党性党风教育是党的建设一项基本内容。在我党历史上,除经常性地进行党性党风教育外,还根据一定时期的具体需要,在全党范围内相对集中地进行过多次…     

建国后中国共产党历次整党整风的启示

为贯彻党的十六大和十六届四中全会的精神,提高党的执政能力,保持共产党员的先进性,中共中央决定从2005年1月开始在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动。回顾建国后的历次整党整风,可以为开展保持党的先进性教育活动提供诸多历史借鉴。整党,就是整顿党的组织和党的思想;整风,就是整顿党的思想作风和工作作风。整风侧重于思想、作风方面的整顿,整党比整风包含的内容要全面些,范围要广泛些,除了要整顿思想和作风外,还要整顿组织,纯洁党的队伍。二者的目的都是为了提高全党的马克思主义水平,保持党的…     

中国共产党整党整风活动的历史观照及现实逻辑

将中国共产党开展的整党整风活动纳入时间的一维视野中考察就不难发现:无论是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期还是改革开放的新时代,整党整风必须结合党的事业,准确把握形势;要时刻坚持人民群众的主体地位,扩大民主参与;必须坚持领导干部率先垂范,充分利用好批评与自我批评的武器;更要抓好党员队伍建设,建立长效机制,从而保证党的各项事业科学发展。     

我党历史上的整党整风

整党整风是以毛泽东为代表的中国共产党人创造的整顿党的思想、作风和组织,解决党内矛盾,对党员进行思想教育的一种形式。70多年来,中国共产党在自己发展的不同历史时期,针对党内存在的主要问题,有领导、有步骤、有目的地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的文件,联系党的工作实际和党员的思想实际,开展批评和自我批评,提高认识,增强党性,达到统一全党的思     

试论1983年整党运动的经验与教训

1983年的整党运动是中国共产党建设史上一件具有深远意义的重大历史事件。这次运动的开展对当时全党作风的好转乃至整个社会风气的改观都起到了重要的促进作用。通过整党运动,进一步密切了党群关系,巩固了党的执政基础,其经验教训对于今天党的建设都有十分重要的借鉴意义。     

建国前后党的建设的历史经验与启示——以党的组织建设为例

1949年到1950年，中国共产党实现了从革命党向执政党的转变，党员的数量飞速发展。在党员大发展的同时，党保持了清醒的头脑，对迅速扩大的党员队伍通过整风、整党等方法加强党自身队伍的建设，不断纠正缺点，改正错误，从而保证了我们的党始终是革命事业的坚强核心，始终是伟大、光荣、正确的党。这些工作的开展，为以后完成国民经济的恢复及社会主义改造提供了组织保障。     

在思想洗礼中砥砺奋进——我党十次重要整党整风和学习教育活动回瞻

重视思想教育是我们党的优良传统。毛泽东同志曾指出:"掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。"建党90多年来,我们党始终重视党的思想建设,用先进的理论武装全党。在纪念建党92周年和党中央部署的在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动即将拉开帷幕之际,我们撷取了党的历史上十次重要的整党整风和学习教育活动,以资参考和借鉴。     

解放战争时期的整党运动

解放战争后,随着土地改革的深入,针对党组织内部出现的一些问题,我党于1947年冬开始了整党运动。这次整党运动为农村基层组织整党工作积累了新经验,保证了土地改革的顺利完成,推动了解放战争的胜利进行,具有重大的历史意义。同时,在整党运动中出现的“左”倾错误也是我们应当汲取的历史教训。