伟大建党精神研究：述评与展望

自2021年7月1日习近平总书记提出伟大建党精神这一重大命题以来,学术界的相关研究已经取得了丰硕成果,伟大建党精神也成为学者们研究和探讨的热门话题。学者们从内涵特征、精神之源、生成方式和弘扬路径等方面进行了积极的探讨,对深化伟大建党精神的研究作出了贡献,并形成了相应的研究特征。综观现有研究成果,还存在着研究内容同质化、方法较为单一、研究视角不够开阔等不足。在今后的研究中,要处理好整体与局部的关系、理论与实践的关系、继承与发展的关系,进一步提升研究水平,推动伟大建党精神研究深入发展。     

李大钊与伟大建党精神的三重逻辑

作为创建中国共产党的先驱，李大钊建党实践与伟大建党精神紧密相连。李大钊与伟大建党精神具有清晰的理论逻辑、实践逻辑和价值逻辑。李大钊马克思主义信仰的确立与传播是其理论逻辑，他为马克思主义在中国的确立与传播发挥了“立其基，导其先河”的作用；李大钊的建党探索与实践是李大钊与伟大建党精神的实践逻辑，围绕“为何建党”“建何种党”“如何建设党”等问题，李大钊最大限度地诠释了伟大建党精神生成逻辑、理论意蕴与实践路径；李大钊对伟大建党精神的开创性贡献是李大钊与伟大建党精神的价值逻辑，为伟大建党精神作出了卓越功绩。     

论伟大建党精神对红船精神的传承和升华

2021年7月,伟大建党精神正式被提出。伟大建党精神对红船精神既有传承,亦有提升。伟大建党精神对红船精神的传承主要体现在秉持理想、忠于人民、不懈奋斗、开拓创新这四个方面,而对红船精神的升华则主要体现在坚持真理、对党忠诚、践行初心这三个方面。当前和未来,全体共产党员都必须大力弘扬伟大建党精神,坚定政治信仰和理想信念,坚持忠诚于党和不负人民,坚持开拓进取和勇于担当。     

伟大建党精神集中体现了马克思主义的理论特质

伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是党走向胜利的精神动力。“坚持真理、坚守理想”蕴含着马克思主义的科学性;“践行初心、担当使命”蕴含着马克思主义的实践性;“不怕牺牲、英勇斗争”蕴含着马克思主义的斗争性;“对党忠诚、不负人民”蕴含着马克思主义的人民性。伟大建党精神是理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑和现实逻辑的有机统一,集中体现了马克思主义的理论特质。     

大力拓展中国共产党建党精神研究——"建党精神与红色文化基因"学术研讨会综述

伟大的建党实践孕育了伟大的建党精神,为中国共产党人提供了宝贵精神财富和丰厚政治资源。2019年12月21日,"建党精神与红色文化基因"学术研讨会在上海举行,与会专家深入挖掘中国共产党在上海创建的丰富史料,围绕建党精神的内涵提炼、建党精神与上海城市文化、建党精神与红色文化等主题展开深入研讨,有效拓展了中国共产党建党精神研究的广度和深度。     

伟大建党精神与中国共产党入党誓词的关系探究

伟大建党精神是中国共产党立党立国的精神血脉。文章从党的百年党史的整体性出发，把握伟大建党精神的内涵，分析伟大建党精神与中国共产党入党誓词交织交融的关系。从二者关系上讲，伟大建党精神和中国共产党入党誓词都是中国共产党人在百年建党实践下的产物，伟大建党精神是中国共产党入党誓词的精神内核，直接影响中国共产党入党誓词所承载的政治信仰、初心使命、斗争精神和忠诚品格；中国共产党入党誓词在理论、历史和实践层面深深扎根于伟大建党精神，是伟大建党精神的现实载体。中国共产党入党誓词和伟大建党精神是中国共产党特有的文化基因，蕴含着人民性、实践性、革命性等共同特征。     

伟大建党精神的科学内涵、价值意蕴与弘扬路径

伟大建党精神是对中国共产党精神标识的高度凝练,丰富了中国共产党精神谱系,伟大建党精神包括伟大建党精神之本、伟大建党精神之要、伟大建党精神之源、伟大建党精神之魂,四个方面既相互侧重又相互融合。伟大建党精神为走好第二个百年奋斗目标的赶考之路、实现中华民族复兴伟业提供精神引领。实现建党精神向现实转化,要坚定理想信念,强化使命担当,锤炼意志品格,推进党的建设新的伟大工程。     

将伟大建党精神融入立德树人全过程

伟大建党精神是高校实现立德树人的独特教育资源,能够激励大学生坚定理想信念、肩负初心使命、强化奉献意识、厚植爱党爱国情怀。从理论逻辑来看,将伟大建党精神融入立德树人全过程,是传承红色基因和马克思主义的理论需要,应对复杂多变的国内外形势和风险挑战的战略需要,培养堪当民族复兴重任时代新人的现实需要;从实践逻辑来看,将伟大建党精神融入立德树人全过程,是体现“培养什么样的人”的时代要求,完成“为谁培养人”的现实需要,实现“怎样培养人”的有效路径。高校要通过构建课堂教学、实践教学、网络教学一体化等路径,形成将伟大建党精神融入立德树人全过程的长效机制。     

深入理解以伟大建党精神为源头的精神谱系

党的二十大报告把“弘扬伟大建党精神”写入大会主题，提出“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系”的重要要求。对这一重大问题的研究，有3个重要问题需要把握：一是深入理解党的伟大精神及谱系的形成与提出。它们不是同一个概念，精神形成是指在特定历史阶段党对精神的培育和铸造，精神提出则是党对这一精神的认识及概括。二是深入认识以伟大建党精神为源头的精神谱系的基本构成。第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，展现了这一精神谱系由伟大建党精神开始，在不同时空条件下从抽象到具体、从唯一到多样的历史传承进程。三是深入认识以伟大建党精神为源头的精神谱系的重要价值。要进一步增强践行这一主题的自觉性、主动性，必须对弘扬以伟大建党精神为源头的精神谱系的重要价值有一个清楚认识。     

伟大建党精神引领新时代高校党建创新的历史逻辑、价值意蕴与实践进路

伟大建党精神作为党的精神之源和精神坐标,对新时代推进高校党建创新具有十分重要的认识论、价值论、实践论意义。高校作为中国共产党建党的重要策源地,百年高校党建史生动诠释了伟大建党精神。伟大建党精神体现了知、行、意、情的有机结合和辩证统一,为新时代全面推进高校党建创新提供信仰基石、动力支撑、革新之志、价值之源。新时代高校党建创新可以着力在政治领航、思想铸魂、组织创先、自我革命等方面,从党的政治建设、思想建设、组织建设、作风及纪律建设中充分渗透、融入伟大建党精神,引领推动高校基层党组织全面进步、全面过硬。     

准确把握伟大建党精神的三个维度

要准确理解、把握伟大建党精神,需要从多维视角加以观察和研究。准确把握伟大建党精神需要分析孕育中国共产党的"土壤",从中国共产党创建史的角度,挖掘其精神孕育的条件;准确把握伟大建党精神需回望和总结中国共产党百年奋斗史,从中分析其是如何得以验证、淬炼、升华和展现的;准确把握伟大建党精神还需要观察中国共产党诞生以来形成的整个精神谱系,从中观察其特征与实质。     

伟大建党精神融入大学生思想政治教育工作研究

在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中,习近平总书记提出并论述了伟大建党精神,“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”。围绕伟大建党精神融入大学生思想政治教育工作的途径、形式和效果等进行问卷调查和现场访谈,结合问卷调查进行分析,提出问题。探索伟大建党精神融入大学生思想政治教育的实践途径,把大学生思政课堂学习、实践教学和大学生日常管理各项工作融入伟大建党精神,不断提升大学生理论学习自觉,坚定理想信念,发挥好大学生思想政治教育在新时期的价值和作用,为中国梦的实现提供人才支撑。     

伟大建党精神的三维审视

全面理解伟大建党精神,须从历史、理论和实践三个维度分析。从历史维度看,伟大建党精神孕育于近代以来中国救亡图存的艰难探索,形成于中国共产党先驱们建党的历史实践,弘扬于中国共产党领导人民实现民族复兴的奋斗历程。从理论维度看,伟大建党精神是马克思主义建党学说同中国共产党创建实践相结合的产物,彰显了马克思主义的科学性、人民性和斗争性。从实践维度看,伟大建党精神通过内化为科学理论、外化为优良作风、固化于制度体系,反作用于党的建设、党的领导和党的事业。     

毛泽东关于伟大建党精神思想内涵的论述研究

伟大建党精神是党的百年奋斗实践的历史产物,凝结着中国共产党改造客观世界和主观世界的心血,展现了中国共产党人的崇高精神境界。毛泽东不仅以身体力行的毕生实践为弘扬伟大建党精神作出了光辉榜样,而且以丰富的思想形成伟大建党精神内涵各要素的理论阐述。以中国共产党人坚持真理代表了中国的命运、中国共产党人一切都是为了人民的利益、中国共产党人勇于奋斗到最后一滴血、中国共产党人的党性是一个重要问题等方面为理路,展开对毛泽东论述伟大建党精神的思想内涵研究,有助于深刻认识伟大建党精神的精髓要义,从而为奋斗新时代新征程的实践中更加自觉地弘扬伟大建党精神提供精神动力。     

伟大建党精神的生成逻辑与弘扬路径

伟大建党精神是中国共产党百年风华正茂的基因密码。纵观百年奋斗的历史进程，伟大建党精神的生成具有严密的逻辑架构，源于马克思主义科学理论的思想指引，根植于中华优秀传统文化的赓续传承，凝结于早期中国共产党人的建党探索。伟大建党精神内涵丰富，以坚持真理、坚守理想为信仰追求，以践行初心、担当使命为奋斗主题，以不怕牺牲、英勇斗争为鲜明特质，在对党忠诚、不负人民为优良作风。新时代弘扬伟大建党精神应知、情、意、行协同发力，在认知上加强理论武装，在情感上促进爱党爱民，在意志上锤炼坚韧品质，在行动上强化使命担当，真正实现伟大建党精神内化于心、外化于行。     

伟大建党精神的内涵及其时代价值

伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是中国共产党精神的历史起点。伟大建党精神形成于新民主主义革命时期,贯穿于中国共产党诞生发展的整个历程,为新时代中国特色社会主义建设的关键时期提供了重要思想力量。深刻理解伟大建党精神丰富的历史内涵,有利于继承和弘扬伟大建党精神的思想力量,推进党在新的百年征程里继续引领民族复兴伟大事业。     

普通高校工科学生对伟大建党精神掌握情况的调研分析——以西安石油大学电子工程学院学生调查为例

党的二十大报告提出要“弘扬伟大建党精神”。通过对西安石油大学电子工程学院学生关于伟大建党精神掌握情况的调研分析,了解到目前普通高校工科大学生对伟大建党精神的掌握程度仍处于中低水平,高校仍需充分发挥思政课主渠道的明理启智作用和第二课堂的悟理践行作用,夯实思政理论基础,加强实践感悟,使伟大建党精神内化于心,外化于行,有效传承弘扬,落实立德树人根本任务。     

建党精神涵养大学生成长成才的逻辑机理与实施策略

建党精神是中国共产党人精神谱系的根与魂,是中国共产党百年奋斗过程中的精神结晶,具有重要的教育价值和功能。文章首先阐述了建党精神涵养大学生成长成才的重要价值,分析了建党精神涵养大学生成长成才的教育内容并提出具体的实施策略,为新时期高校以伟大建党精神涵养大学生成长成才提供有益的支持和借鉴。     

伟大建党精神:中国式现代化力量之源

伟大建党精神是我们党的精神力量之源。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程中,伟大建党精神发挥着动力源泉的作用,具体表现在四个方面:第一,伟大建党精神为中国式现代化注入真理和理想的力量,马克思主义赋予了中国式现代化真理力量,现代化的崇高理想构建了党强大的精神支柱;第二,伟大建党精神赋予党实现现代化的责任和使命,实现中国式现代化的责任感和使命感可以转换为中国共产党人奋进的动力;第三,伟大建党精神赋予党在推进中国式现代化征程中勇毅前行的意志力,强化了党在推进中国式现代化进程中砥砺前行的毅力和勇于担当的魄力;第四,伟大建党精神赋予党领导人民推进中国式现代化的聚合力,为中国式现代化注入强大的党内向心力和社会凝聚力。     

伟大建党精神的生成维度、科学内涵及价值意蕴

伟大建党精神是一个经得起历史检验的、根植于中国文化的、锻造于人民实践的伟大精神，集中体现了中国共产党的信仰追求、历史重任、意志品质、政治品格等一系列优良传统和革命风范。伟大建党精神是中国共产党创造新世界的精神，闪耀着新世界的智慧和光芒，始终是我们党团结带领人民进行革命、建设、改革的精神动力。