马克思主义人才决定论的现代诠释

当今世界的竞争,说到底是人才的竞争。马克思主义认为,无论是从政治斗争和社会发展来看,还是从经济建设和强国富民的大计来看,人才都起着决定性作用;在领袖、人才与群众的关系中,人才居于特殊重要的地位;人才来自于广大群众,人才要靠发现、靠培养、靠教育、靠利用、靠爱护。马克思主义人才决定论具有超越时代的历史意义,至今仍具有科学的指导意义。     

积极完善人才引进政策，扎实推进人才强国战略

正当今世界正经历百年未有之大变局,我国处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点上,党的十九届五中全会提出要深入实施人才强国战略,激发人才创新活力,这是应对国内外各种风险挑战、实现中国梦的关键所在。国与国之间的竞争说到底是人才之争。     

强化现代化建设人才支撑

<正>国家发展靠人才,民族振兴靠人才。在全面建设社会主义现代化国家新征程上,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标,也比历史上任何时期都更加渴求人才。党的二十大报告鲜明提出：“强化现代化建设人才支撑”,并对深入实施新时代人才强国战略作出全面部署。这是以习近平同志为核心的党中央从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的战略高度,对加快建设人才强国作出的战略谋划,对于全面建设社会主义现代化国家、     

科技创新助推淮安跨越发展

<正>科技引领未来,创新推动发展。当今世界,科技创新能力已成为衡量一个国家和地区竞争力的关键性因素。作为地处苏北欠发达地区的新兴工业城市,淮安的科技创新能力整体还比较薄弱,尤其是高科技企业不多、高新技术产业不强、高层次创新人才欠缺。对致力于打造苏北重要中心城市的淮安来说,如何把握关键、破解难题、实现弯道超越?我们认为,根本出路在于创新,关键是靠科技和人才等创新要素的集聚和叠加。载体打造集聚创新资源。近年     

如何引导学生进行创造性学习

<正>科技进步,要求造就高素质的创造性人才。造就高 素质的创造性人才,有赖于培养有创造性学习能力的学 生。江泽民同志在中国科学院和工程学院两院院士大会 上指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达 的不竭动力。"国家的富强,民族的兴旺,乃至于企业在 市场经济的激烈竞争中的成败,皆取决于对科技的掌 握、应用和创新。而创造性人才的培养和造就,要靠社会 的关注,教育的改革,更要靠学生的创造性学习。因此, 我们应加强对创造性学习的研究,加强对引导学生进行 创造性学习的教学方法的研究。     

深化人事制度改革 推进知识创新工程

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪。国家之间以科教实力为后盾的综合国力的竞争日趋激烈，而竞争的焦点则越来越趋于知识创新能力的竞争。人是知识的载体，是知识的创造者、传播者和应用者。实现知识创新，需要有创新的物质基础、环境等条件，更需要有创新思维和创新能力的人才。一个拥有持续创新能力和大量高素质人才的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力。而缺少创新能力和创新人才的国家，将失去知识经济带来的机遇。吸引凝聚和培养造就一大批德才兼备的创新人才，可以说已成为知识创新工程试点工作成败的关键。但是长期以…     

论国家人才安全

人才的竞争涉及国家安全 当今世界,各国经济、军事、科技、文化、管理乃至国力的竞争,归根到底都是人才的竞争。谁拥有更多的优秀人才并充分发挥其作用,谁就拥有竞争的优势;谁在竞争中处于劣势乃至成为失败者,谁就面临着危机。因此,人才的竞争,涉及国家安全。     

积极发挥人才在强企战略中的作用

新时期国有企业正面临越来越激烈的市场竞争.这种竞争,说到底是人才的竞争.企业要在激烈的竞争中立于不败之地,无疑必须坚持"人才强企"战略.在这种情况下,我们更要继续坚持党管人才原则,只有不断加强和改善党对企业人才工作的领导,才能不断实现人才强企战略,这是我们党在新的历史条件下,实践"三个代表"重要思想和落实科学发展观的必然要求.     

关于吉林省高技能人才发展的几点思考

当前，我省进入实现吉林老工业基地振兴的重要战略机遇期。2005年全省经济工作会议强调，今年全省经济工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会、中央经济工作会议和省委八届六次全会精神，以科学发展观统领吉林老工业基地振兴，牢牢把握发展第一要务，深入实施科教兴省、开放带动、县域突破和人才兴业战略，促进经济社会更快更好地发展。人才是经济发展的核心，当今世界综合国力的竞争，说到底还是人才的竞争，提高企业竞争力，促进经济发展不仅需要管理人才和科技人才，更离不开生产一线的高技能人才。     

培训，人才资源开发的有效途径

培训，人才资源开发的有效途径仁绚雏当今世界的竞争，归根到底是人才的竞争。实现党的十四届五中全会提出的我国今后１５年经济社会发展跨世纪的宏伟目标，从一定意义上讲，关键在人才。为此，国家人事部提出了新时期人事工作的主要目标和任务：一是根据经济体制转变的要...     

科技警务呼唤公安科教创新

<正>如果说在当今世界科学技术是第一生产力,人力资源是第一资源,那么国民素质就是第一国力。全球化知识经济时代的中国警务,应该遵照此项规律,首要的就是要提高警务人员的科技素质,提高其科技水平,加强其知识素养。众所周知,当前警务战略资源就是信息与科技。警务价值的增加不仅要靠简单的警力劳动,更要靠科学技术,警务力量     

浅谈如何抓好建行的企业文化建设

一、为什么要加强企业文化建设(一)从国际形势的发展变化情况看。国际局势正在发生深刻的变化,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力的竞争日趋激烈。在我国加入世贸组织后,国外银行已进入中国市场,新经济时代已来到我们面前,知识、信息、技术成了社会经济发展的决定因素。而知识、信息、技术的生产传播、应用都靠高素质的劳动者,需要大批的科技人才和管理人才,可以说,新世纪国际竞争就是国民素质和人才的竞争,世界经济的全球化导致了世界文化的全球化,当今世界文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的…     

《古代用人通鉴》评

当今世界，经济全球化步伐加快，科学技术日新月异，国际竞争日趋激烈。国际间的竞争，说到底是人力资源的竞争，是人才数量和质量的竞争，也是人力资源开发能力和人才选用机制的竞争。世界各国为了克服人才短缺的危机，展开了一场激烈的人才争夺战。欧美发达国家凭借自己雄厚的经济     

建设青少年科技创新后备人才培养体系

<正>当今世界正经历百年未有之大变局,国家之间竞争日趋激烈,提升科技创新能力、在前沿科技的激烈角逐中占得先机,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。我国历来重视对创新人才的选拔和培育。20世纪50年代,教育部相继颁布确立重点大学和重点中小学,集中精力办好一批“拔尖”学校的决议,确立了我国以重点校建设为起点的人才选育模式;21世纪初,关于全面推进素质教育、造就数以亿计的高素质劳动者和一大批拔尖创新人才的政策,奠定了我国全民性创新人才选育的基调;党的十八大以来,“基础学科拔尖人才培养计划2.0”、基础学科招生改革试点“强基计划”以及《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》等文件的出台,体现了党和国家对基础性创新人才培养的整体规划。     

小升初的热情与素质教育

正进入21世纪以来,面对经济全球化和更迅速的技术创新、更快捷的知识流动和更激烈的人才竞争,许多国家和地区都在为实现可持续发展和提高综合竞争力的需要,研究制定新的教育发展战略和行动计划。在这场教育改革与发展的浪潮中,教     

要十分重视企业的人才培养

<正> 指出,在建立社会主义市场经济中,可以说,抓住了人才,抓住了企业职工整体队伍的培养教育,就抓住了机遇,就为企业的明天砌好了基石。振兴经济首先要振兴科技。只有科技进步,才能在激烈的竞争中取得主动权。当今世界的竞争,实质上是国与国之间科技的竞争。而科技的竞争说到底是人的技术素质的竞争。我国沿海地区经济飞速发展引发的“孔雀东南飞”效应,是对这个问题的最好     

当代知识分子与传统文化

当今世界,国力的竞争,说到底是知识和人才的竞争,增强国力要靠大力发展教育和科技。邓小平同志曾指出:“我们国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”十一届三中全会以来,国家对知识分子阶级属性的重新认定,“科学技术是第一生产力”的理论,“尊重知识,尊重人才”的方针及“优先发展教育”战略的确定等,把知识分子工作摆上了十分重要的地位,体现了邓小     

试论新时期干部的选拔和培养

古时的楚汉相争,刘邦以弱胜强,关键因素之一是他能用人。中国革命的胜利和社会主义建设事业的发展,一靠正确的路线,二靠优秀的人才。在当今和平与发展这个世界主题之下,一场世界性的经济、政治和科技大竞争的态势愈演愈烈,正成为决定各国在世界经济和政治中的地位与前途的重要形式。国际上经济和政治的竞争,关键是科学技术的竞争,而科学技术的竞争实质又是智力和人才的竞争。从国内看,新时期最突出的特点是改革开放。随着改革开放不断深化,经济建设飞速发展,我们需要一批县有活跃的思维形式,敏锐的洞察力,富有     

知识型劳动者是当代先进社会生产力的中坚力量

当今世界正在从工业经济时代迈向知识经济时代,先进社会生产力的中坚力量将由体力型劳动者转向知识型劳动者.中国在实现社会主义现代化的过程中,知识型劳动者始终是开路先锋和主要力量.因此,必须实施新人才政策,更好更多更快地培育人才、更广泛更合理地使用人才,保证现代化事业顺利实现.     

《古代用人通鉴》评

当今世界,经济全球化步伐加快,科学技术日新月异,国际竞争日趋激烈。国际间的竞争,说到底是人力资源的竞争,是人才数量和质量的竞争,也是人力资源开发能力和人才选用机制的竞争。世界各国为了克服人才短缺的危机,展开了一场激烈的人才争夺战。欧美发达国家凭借自己雄厚的经济实力,在全球范围内广泛网罗人才,而发展中国家则面临人才流失的危机。可以说,随着人才争夺战日趋激烈,人才供求的矛盾越来越突出。我国加入