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《共产党员(沈阳)》2016,(13)
正"两学一做"学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是党员教育的一次延伸和拓展。开展"两学一做"学习教育,是解决党员党性意识薄弱、宗旨观念淡薄、组织纪 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(6)
正为强化"两学一做"学习教育效果,突出学做结合、知行合一,努力做到深学、多思、笃行,循化县创新开展"五大"主题活动,推动学习教育高标准进行、高质量推进。开展"红色教育"主题活动。坚持把党员党性教育和理想信念教育贯穿"两学一做"学习教育始终,以西路红军红色教育实践基地、革命烈士陵园等为依托,强化体验式学教模式,组织党员在年内集中开展一次党性教育实践活动,通过重温一次入党宣誓、聆听一场红军故事、参加一堂红色讲 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(12)
正党性教育是指为了提高党员的党性素养和党性水平,以特定的方法、特定的内容对党员进行的一种有组织、有计划、有目的的思想教育实践活动。党的十八大以来,在全面从严治党的大背景下,中国邮政储蓄银行青海省分行也越来越重视党员的党性教育,从党的群众路线教育实践活动到"三严三实"专题教育,再到如今的"两学一做""强基固本""政治生日"等主题活动,本质都是通过学习教育,达到提升党员 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(5)
<正>在"两学一做"学习教育中,给党员进行"党性体检"的经验在各地广泛传播。"党性体检"是一项唤醒党员党性意识、使命意识和增强党员担当精神的有益活动。通过"党性体检",有了"体检结果",不仅有利于党组织掌握每个党员的"党性健康"状况,也使每个党员清楚了自己的"党性健康"处于何种状态,是"健康""亚 相似文献
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正"两学一做"学习教育开展以来,遵义市新蒲新区抓住"关键少数",分期对全区党员领导干部进行集中轮训,并采取领导带头学、会议集中学、微信发送学、短信提醒学等形式,增强不同党员群体的学习实效。"通过‘两学一做’学习教育,我深刻体会到作为一名共产党员一定要增强党性,以新区‘六个特别’的精神,实实在在地发挥先锋模范作用。""通过学党章、上党课,让我更加明确了做一名合格党员的方向和路径,党员不仅仅是一个身份,更要真正‘做’出党员的样子。"这些都是"两学一做"学习教育在遵义市新蒲新区开展以来,党员干部的深切感受。 相似文献
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丁应虎 《四川党的建设(农村版)》2016,(9):13-13
正在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,是深化党内教育的重要实践。宜宾县党员干部要始终牢记党员身份,牢记干部使命,切实践行"五正"要求,争做无愧于时代的先锋。要说正话。说正话是一种品格,就是要说体现和传递正能量的话。一是要说有利于发展的话。党员干部讲话,是思想能力的表现,更是作风素养和党性 相似文献
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《共产党员(河北)》2017,(1)
<正>在"两学一做"学习教育中,全体党员干部要培树起两种政治品格,一是绝对忠诚,二是勇于担当。要通过学习党章党规、学习系列讲话,坚定理想信念,锤炼坚强党性,使对党绝对忠诚成为每个党员干部的"压舱石";通过做合格党员,把共产党员的特质体现出来,把共产党员的精气神展现出来,使勇于担当成为每个党员干部的"金刚钻"。牢记共产党员第一身份,始终对党绝对忠诚。首先要站稳政治立场。坚定的政治立场是对党忠诚 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(16)
<正>学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。——习近平近一段时期以来,沈阳市和平区太原街街道党工委结合实际创新工作方法,固思想之"元",守党员之"本",扎实推进"两学一做"学习教育常态化制度化。固思想之本,做到"党性"味足街道党工委教育引导广大党员时刻牢记一个"党"字,不断增强"四个意识",通过召开四次专题组织生活会和民主评议党员,共查摆关于"三严三实"和"忠诚干净担当"方面、落实党风廉政建设主体责任和监督 相似文献
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正最近,中共中央决定在全体党员中开展以"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"为主要内容的"两学一做"学习教育。这次学习教育旨在着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,着力解决党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题,促使全体党员切实增强看齐意识,更加自觉尊崇党章、履行党员义务,更加爱党忧党兴党护党,更加主动立足岗位做贡献。"两学一做"不仅仅是一次学习教育,更是对广 相似文献
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郭玮 《中共太原市委党校学报》2017,(1):68-72
党性教育是党校的主业主课,要与党员的日常学习、生活、工作相结合,与党员个人需求相结合,与社会发展相结合。进一步增强党校党性教育的实效性,要坚持为党的中心工作服务,找准切入点,不断传承红色基因,以更加开阔的眼界谋划党性教育。细化党性分析,提高深刻性。遵循"三三制"原则,优化课程设置。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(10)
正为深入学习贯彻党中央"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"的"两学一做"学习教育要求,大连市委党校举办了系列党性教育报告讲座。教育引导学员进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习 相似文献
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《中共成都市委党校学报》2017,(4)
"两学一做"学习教育是在经济社会新常态下推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是保持党员队伍建设先进性、纯洁性的重要举措。"两学一做"学习教育体现了党员党性修养的普遍性、制度化、整体性、先进性要求。将"两学一做"学习教育融入党员党性修养、推进全面从严治党新常态,要着力将理论武装放在"两学一做"专题教育的基础性地位上,引导党员坚定理想信念,深化党员干部的党员意识;着力形成常态化制度化的学习教育形式,引导党员主动自觉学习,深化党员干部的纪律意识;着力在实"做"上下功夫,引导党员主动积极作为,深化党员干部的行动意识。 相似文献
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正作为一名党员,践行"两学一做",要在"学"字上下功夫、在"做"字上作表率,始终走在前列。"两学一做"学习教育,是继党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育后深化党内教育的又一次重大实践,是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署,是推动党内教育常态化的重要体现。党员是党的肌体的细胞,只有党员合格了, 相似文献
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周之平 《四川党的建设(农村版)》2006,(7):46
为纪念建党85周年,合江县委"七一"前在全县党组织和党员中开展了"七个一"活动.
开展一次党员集中学习教育活动.以<党章>、"八荣八耻"等为学习内容,进一步加强党员党性教育,增强党员宗旨意识. 相似文献