邓小平利用外资思想与珠海利用外资的实践

邓小平利用外资思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分,不仅继承了毛泽东利用外资思想,并且在毛泽东利用外资思想的基础上进行了重大创新,对马列主义、毛泽东思想的发展作出了重大历史贡献。邓小平利用外资思想有着科学的理论内涵和鲜明的特征。珠海作为我国改革开放初期建立的经济特区之一,在邓小平利用外资思想的指引下,珠海利用外资的实践,不仅发挥了“试验田”和“窗口”的作用,而且极大地促进了珠海经济社会的发展。     

邓小平的发展理论与珠海的建设实践

邓小平的发展理论是珠海特区建设实践的指南."发展才是硬道理","尽可能搞快点";"隔几年上一个台阶","稳定协调发展";"科学技术是第一生产力"等科学论断指引着珠海不断探索出一条发展经济与合理利用资源、加强生态环境保护,强化城市管理有机结合的城市化建设新路子和构筑起城市建设可持续发展的高效能平台,不断提高城市建设的整体素质和综合竞争力;成为中国城市建设实施可持续发展的典范.     

邓小平两次“南巡“与珠海的发展

邓小平在历史的关键时刻,两次南巡亲临珠海,给处于改革开放前沿的珠海以亲切的关怀和巨大的鼓舞,为珠海的发展提供了动力和方向.两次南巡对珠海发展产生了深远影响,催生了邓小平经济特区思想的成熟和邓小平理论的完善和系统化,为珠海的发展提供了行动的指南,南巡还对今天珠海经济发展战略格局的形成产生了较大的影响,在经济总量、发展布局等方面为珠海今天的发展打下了较为坚实的基础.     

从邓小平发展思想到科学发展观

邓小平发展思想的特征是加快发展、不平衡发展、倡导“先富论”;科学发展观强调以人为本 ,要求协调发展、全面发展、可持续发展 ;科学发展观既坚持和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想中有关发展的理念 ,又是对邓小平发展思想的进一步深化和拓展     

20世纪50年代扫盲教育研究述评

20世纪50年代的扫盲教育在共和国教育史上占有举足轻重的地位。系统地、全面地考察20世纪50年代的这次扫盲运动,从中总结出其成功的经验与教训,对当前的扫盲工作的开展仍具有重 的启示和借鉴意义。鉴于此。本文拟对20世纪50年代扫盲教育研究情况作一系统梳理与分析,旨在为当前扫盲教育的研究尽绵薄之力。     

日本青年政治意识的变化——从70年代到90年代

一、政治态度日本青年的政治态度可以从以下三个方面来看 :(1 )对权利的了解程度 ,(2 )对政治功效的认识 ,(3 )参与政治活动的情况。1 对权利的了解程度日本青年 ,不管年龄大小或学历高低 ,其政治方面的知识 (对权利的了解程度 )都呈现减少的趋势。他们虽然知道生存权 (真正公民的生活方式 ) ,但是知道言论自由 (向社会发表自己看法的自由 )和团结权利 (组织工会 )的比例却大大减少了。从 1 973年到 1 993年 ,日本青年了解生存权利的比例从 70 %增加到 75%,但知晓能自由发表言论的比例却从 4 9%减少到 3 9%,知晓能行使团结权的比例从 3 9%…     

贯穿于邓小平党建理论中的一根主线

在改革中推进和发展党的建设是贯穿在邓小平党建理论中的一根主线,是邓小平党建理论的一个富有时代特征的特点。这一理论充满了生气勃勃的改革精神,她体现在党的建设的各个方面,其主要方面是: 首先,解放思想,实现思想观念的转变。辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,是确定党的政治路线和组织路线的基础。邓小平同志指出,不解决思想路线问题,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下去。邓小平同志不仅呼吁全党解放思想,而且身体力行,他提出对毛泽东思想体系要有一个完整的准确的认识,不能只从个别的语句来理解毛泽东思想,而必须完整地准确地掌握毛泽东思想的科学体系,要认真学习和运用毛泽东思想的立场、观点和方法来研究实践中出现     

50年代末至60年代中苏关系恶化的战略、理论与利益背景

50年代中期美苏关系有所缓和以后 ,苏联面临的战略任务与中国面临的战略任务发生了差异 ,原来被共同战略利益掩盖的双边关系和民族利益中的矛盾开始显露出来。由于各自战略需求及斗争策略的不同 ,双方对国际共运的若干理论问题也就产生了不同的看法 ,双方按各自的理解对马克思列宁主义理论加以解释并进行论战 ,实际上分歧不可能在论战中得到弥合 ,反而越来越大 ,两党关系的意识形态基础被动摇。两个执政党之间关系的恶化 ,不可避免地对国家关系产生了消极的 ,甚至是破坏性的影响。中苏从盟友演变为潜在敌人 ,正是这种利益冲突与理论分歧恶性互动的结果     

从“利用”到“逐步搞掉”——20世纪50年代毛泽东资本主义思想演变略论

新中国前十年,毛泽东对如何认识资本主义、如何处理资本主义和社会主义的关系做了许多的思考。毛泽东对资本主义的认识大致经历了＂利用和限制＂、＂改造和消灭资本主义＂、＂消灭资本主义,又搞资本主义＂和＂使资本主义绝种＂这四个阶段。毛泽东的资本主义观发生变化的原因是多方面的,既有毛泽东对资本主义认识的价值判断,也有他对国内主要矛盾的判断失误,亦有国际因素的影响,还有对什么是社会主义的认识与生产力落后这一基本国情相矛盾的思想根源。     

革命与建设:从马克思到邓小平

根据中宣部的要求,今年干部理论学习要组织广大党员、干部认真学习中宣部组织编写的《党在社会主义建设新时期的主要历史经验》一书。党在社会主义建设新时期的主要历史经验,是改革开放以来我们党的宝贵财富。只有重视总结和认真学习这些历史经验,我们才能提高在以江泽民同志为核心的党中央领导下,全面推进改革开放和社会主义现代化建设事业的自觉性。在向新世纪跨越的伟大历史时期,正确认识建设有中国特色社会主义的规律和特点,牢牢把握我党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的基本经验,认真研究我党面临的新形势、新任务和关系全党工作大局的的战略性问题,是我们在以江泽民同志为核心的党中央领导下,高举邓小平理论旗帜,胜利推进社会主义现代化大业的重要保证。为此,本刊特开辟专栏,刊发这方面文章,以期帮助广大干部很好地总结和学习党的历史经验。     

80年代邓小平对中美关系中两次波折的处理

８０年代邓小平对中美关系中两次波折的处理王保勤中美关系自两国建交以来经历了多次波折。最近，美国允许李登辉访美，给中美关系的发展又罩上了一层新的阴影。此时，回顾一下８０年代邓小平同志对中美关系中两次波折的处理，是有益的。一、８０年代初，对里根政府在台湾...     

20世纪50年代毛泽东反腐倡廉的思想和实践

20世纪50年代,毛泽东在不断总结经验的基础上,逐步形成了较为丰富的反腐倡廉思想。他主张对党政机关中存在的腐败行为要给予严厉惩处,绝不姑息;他要求领导干部在反腐倡廉建设中要以身作则,发挥示范和带头作用;针对政权建设面临的新形势,他领导党和国家初步建立起预防和惩治腐败的基本制度。毛泽东的反腐倡廉思想和实践对于加强新形势下党的建设和干部队伍建设具有重要的借鉴价值。     

50年代杨献珍与艾思奇哲学思想之比较

山东干部函授大学97级新学员开设《马克思主义哲学》这门课。学习哲学,自然要学一点哲学史,特别是当代中国哲学史。现将50年代当代中国哲学发展中的一些主要内容介绍如下: 在当代中国马克思主义哲学营垒里,杨献珍与艾思奇是两位有广泛影响的、著名的马克思主义哲学家。早在60年代初期,在杨献珍惨遭厄运时,我国著名哲     

50年代初中国出兵朝鲜的决策及外交影响

出兵朝鲜是 5 0年代初中共中央决策层的重大抉择。这一决策具有鲜明的时代烙印。史料已经表明 ,中国出兵朝鲜是在苏联和朝鲜方面的主动请求下 ,本着国际主义原则 ,结合中国安全形势的具体需要而制定的战略计划。中国出兵朝鲜挫败了美国霸权主义的嚣张气焰 ,鼓舞了民族士气 ,推动了第三世界民族解放运动的发展。     

20世纪50年代广西民族协商的经验及启示

社会主义协商民主源于中国共产党和中国人民的伟大创造,源自人民的长期实践,20世纪50年代广西开展了民族协商工作实践,并取得了良好的效果,为丰富协商民主的形式和内容积累了丰富的经验。     

20世纪50～70年代中国的对外经济引进

改革开放前,中国的对外经济引进曾经有过三次较大规模高潮,分别是:50年代第一个五年计划时期引进苏联援助的“156项”重点工程,70年代初期向西方国家引进成套技术设备的“43方案”,1978年签订对外引进22项重点工程的“78计划”。本文通过分析、比较、评价这三次引进高潮,概述了改革开放前中国对外引进的历程,指出国际国内背景的巨大变化是三次引进的指导思想、对象、手段、规模有显著不同的主要原因。最后得出的结论是:首先,必须根据不同的国际环境和国内需要,采取与时俱进的不同开放方式。其次,中国要想富强,必须通过与国际接轨的贸易方式在竞争中解决全面对外开放问题,闭关自守的拒绝引进或者“一边倒”式的单向引进,都只能是权宜之计。最后,引进并不是单纯的利用设备,更重要的是学习和消化,培养自己的创新能力,扶持自己的工业体系。本文所整理列举的三次对外引进项目内容,也填补了过去研究中的一些资料空白,厘清了过去一些不准确说法。     

命运决定于晚上八点到十点

油漆工的儿子沃尔顿，不仅努力读书，假日也常常跟着父亲去给人刷油漆。他考上了美国著名的耶鲁大学，但家里拿不出足够的学费。他决定去打工挣钱。凭着精湛的油漆技术，他领到了一个工程，负责油漆一栋房子的门窗。     

从"过河论"到邓小平的试验思想

邓小平的“过河论”实际上是他的试验思想方法的形象说法。他把我国的整个改革开放和现代化建设,甚至整个社会主义事业都看做是伟大的试验。这一思想和方法的正确性、有效性和生命力,不仅被中国革命和建设的实践一再证明,也必将在新的世纪里,在我们不断研究新情况、解决新问题的新的实践中发挥更大的作用。     

共同富裕:从孙中山到邓小平探索民族强盛之路

孙中山先生以政治领袖的身份首先使用了中华民族的观念,并阐释了各民族共同富裕要通过民生主义来实现;中共中央历代领导集体吸收了孙中山先生各民族共同富裕的思想,并在社会主义建设中始终坚持共同富裕之路,使中华民族走上了伟大复兴之路。     

90年代海外对邓小平"一国两制"理论研究的若干热点问题

90年代海外学者和政治家对邓小平"一国两制"理论进行了研究,认为邓小平是"一国两制"理论的较早提出者.他们基本上正视中国统一的历史性潮流,基本肯定"一国两制"理论的国际影响,充分肯定"一国两制"在香港的成功实践"可为将来解决台湾问题的样板".但也有少数人对这一构想持怀疑态度.