设立科研工作组织奖提高院校科研管理水平

文章提出了设立科研工作组织奖的意义,分析了科研工作组织奖与以往各种奖励措施的不同,它可进一步加强科研工作的科学化管理、促进学校的学科建设,使传统学科研究和教学内容的改进、新兴学科和交叉学科的发展出现一批新的学术增长点。同时,也可促进学科学术带头人的培养及结构合理的高素质的学术队伍的形成、促进学术研究水平的提高,并为进一步加强科研组织管理工作,奠定基础。     

高校科研档案机制创新研究

高校科研工作的发展,对科研档案管理工作提出了更新、更高的要求.建立适应高校科研工作发展新特点的科研档案管理新机制,是实现高校科研档案管理工作现代化,推动高校科研工作良性发展的重要措施.     

以科研促进教学质量提高的实践与探索

<正>研究性、专业性和应用性是大学教学的本质特征,这种本质特征要求大学教学必须具有较高的理论深度或较强的实践指导作用,而要做到这一点,必须以富有实效的科研工作为基础和支撑。近5年来,武警学院党委按照这种理念,高度重视教学与科研协调发展,确定了“以教学为中心,以科研为先导,教学科研并举”的科研工作指导思想,紧紧围绕教学开展科研工作,促使科研与教学紧密结合和相互渗透,提升了教员学术水平,充实了专业教学内容,强化了学员创新能力,促进了本科教学改革,提高了人才培养质量。     

高职院校科研管理的顶层设计初探

当前高职院校的科研工作主要存在的问题集中于教师科研能力薄弱、科研内容的问题不突出、科研定位不明确、科研规范性不强、科研团队少、科研经费投入少等方面。学校对科研工作的合理顶层设计与现代电子行政的有机结合,不仅有利于学校科研管理流畅性的提升,还可提高学校整体行政效率。本文根据高职院校科研管理的特点,抓住顶层设计可以具体实施的着力点,探讨高职院校科研管理工作中的创新与突破。     

论党校科研的功能与突破

为了很好地总结全省党校、行政学院系统理论研讨会的经验 ,加强科研工作 ,我们必须充分认识党校、行政学院科研工作的功能、科研工作的要求 ,实现党校、行政学院科研工作新的突破。一、党校科研工作的功能党校科研工作的功能定位正确与否 ,关系重大 ,关系党校科研的方向 ,关系到党校科研工作的动力和党校科研工作能否持续发展。党校科研最核心的功能 ,就是理论创新的功能 ,或者叫做为党的思想理论建设、为党的理论创新服务的功能。江泽民同志反复强调理论创新的重大意义 ,他非常明确地讲 :“要使党和国家的事业不停顿 ,首先理论上不能停顿”…     

中共广东省委党校（广东行政学院）第十三次科研评奖结果揭晓

中共广东省委党校（广东行政学院）第十三次科研评奖活动，经各教研部和其他有关部门初评推荐，哲学、经济学、政治学、法学与党史党建、综合等五个学科组评审，校（院）学术委员会全体会议评定，校园网公示，最后报校（院）第十三次科研评奖活动领导小组审定，共评出优秀科研成果（含著作、教材、论文、调研报告）96项，其中一等奖16项、二等奖39项、三等奖41项。同时本次评奖还评出校（院）特优科研工作者4名、优秀科研工作者11名、科研工作组织奖单位3个。     

关于提高高校科研管理工作水平的探讨

高校的科研管理工作水平直接影响着高校科研工作能否有效开展,本文对高校科研管理工作存在的问题进行了分析,从提高管理人员的业务素质、改进科研管理体制等方面提出了有效提高高校科研管理工作水平的建议。     

公安院校科研工作量统一核算办法研究

科研工作量是科研工作者通过创造性劳动所获得的劳动成果的一种量和质的具体体现。教师的科研工作量应计入工作总量之中 ,作为考核工作、发放补贴、评优晋职的依据。制定科研工作量核算办法时 ,首先应确定学校专职科研人员每学年度工作量标准 ,然后根据社科类、理工类、基金项目和技术咨询等不同类别确定基本科研工作量核算办法 ,最后再根据科研成果的级别、参加人所承担责任的大小及付出劳动的多少确定各种不同情况下的加权系数。     

高校科研管理人员应具备的几种意识

科研水平是高校的核心竞争力,高校的科研管理人员的素质关系到高校科研工作的发展。为更好地从事工作,科研管理人员应牢固树立马克思主义信念意识,全心全意为科研人员服务意识,高度的责任意识,创新意识和廉价自律的意识。     

学院制建设与科研管理工作初探——以Y大学为例

研究型大学最重要的一个特征就是科学研究,如何通过科研管理体制的创新来提高科学研究水平,是大学进行改革的动力。Y大学通过目标责任制的探索,尝试院校两级科研管理体制,实现科研重心下移,激活了科研人员的学术热情,提升了学术潜力。但在学院制建设过程中,还需要探索新的科研管理制度,实现科研管理部门和学院的有机协作,在继续加大学院的科研自主权时,还要尝试设立基层教研室团队,通过课题制建设激发更多的学术激情。     

论司法警官院校科研建设的科学化

科研工作在司法警官院校占有重要地位,只有全面提高司法警院科研建设科学化水平,才能使司法警院科研建设走上科学发展的道路,为司法系统培养高素质的人才及提供理论服务。目前,司法警官院校科研科学化建设存在着评价机制、激励机制不完善,管理水平有待提高等问题。分析这些问题并找到问题的原因,才能找到有效的途径,提高司法警官院校科研建设的科学化水平。     

关于公安专科学校科研工作的几点思考

分析公安专科学校科研工作存在的问题及主要原因,提出今后科研工作发展思路以供广大教师、各级科研管理工作者在科技改革创新中借鉴。     

公安院校的科研工作及其评价

公安院校的科研工作可以促进学科建设 ,提高办学层次 ;可以培养具有创新意识、创新能力的教师队伍和高素质的创新人才 ;可以优化教学结构、更新教学内容、提高教学质量。要充分调动、正确引导广大教师开展科学研究的积极性 ,建立激励与约束并存的科研工作评价体系 ,推动公安院校科研工作全面、健康发展。     

司法警官类高职院校科研创新团队建设研究——以陕西警官职业学院为摹本

司法警官类高职院校科研创新团队囿于学校的行政化氛围太浓、师资知识结构不敷满足多学科交叉及实证研究之需要,加之教师岗位实践经验又匮乏,造成科研团队的拼凑性、为评职称、为课题而科研。科研的质量不高,社会服务能力亟需提升。为高职院校长远发展计,宜紧贴司法实践,进行应用性研究,服务司法实务。教师应该加强实证研究方面的培训,提高社会学素养,深入基层实践,放下身段,做实证性的研究。如此历练有年,科研团队的建设水平可望提高,学院的办学质量必有长足提振。     

狠抓思想政治工作培养新型预备警官

建设高素质公安队伍 ,关键在教育 ,广大青年警官的培养关乎公安队伍的未来 ,因此 ,提高公安队伍素质和战斗力的重要措施 ,在于坚定不移地走政治建警和科教强警之路。发展公安教育是科教强警的根本大计 ,各级公安机关要从战略的高度出发 ,高度重视公安教育工作。而思想政治工作则是统摄公安队伍教育的灵魂 ,要培养新型高素质警官 ,必须狠抓思想政治工作这一生命线。     

基于质量控制的高校科研管理创新研究

高校科研质量管理的对象是科研的实现过程，对科研质量管理有效控制对于科技成果数量形成、科技成果质量提高、科技成果适应市场需求，服务社会都有着积极的促进作用，质量作用的日益重要已成为这个时代的主要现象。应树立质量控制“预防为主”的观念，把握影响高校科研质量的主要因素，对科研质量产生、形成和实现的过程进行控制。     

对公安专科学校图书馆发展的探讨

针对公安专科学校图书馆存在的基础设施陈旧落后、人员素质不高、文献质量差、为教学及科研服务的职能没有充分发挥的现状 ,提出要抓住“升本换建”的契机 ,建立现代化的图书馆馆舍 ,并在此基础上注重数字化及特色文献资源建设 ,加大文献购置力度 ,注重人员素质的提高 ,同时要充分注意新馆建设的合理性 ,抓牢基础工作 ,加强同地方警务系统的联系 ,从而加快公安专科学校图书馆建设 ,提高办馆水平     

公安民警依法使用武器训练存在的问题及对策

公安民警在依法使用武器训练中存在着教材水平差、训练方法单一、缺少实践教学环节、培训量不足、师资队伍组合不合理等问题。这些问题的产生是由于没有重视依法使用武器训练的重要性、没有科学设计训练任务实现方案、没有对武器使用涉及的法律问题进行专门研究、没有科学的考核办法等原因所致。为此,必须通过重新设计武器使用训练内容、采用多种形式教学方法、大力加强教材建设、深入研究使用武器涉及的法律问题、严格使用武器培训管理等措施,来提高公安民警依法使用武器的水平。     

论科学发展观与创新公安人才培养机制

用科学发展观统领公安教育工作是一个创新的课题。新时期，公安机关要把人才兴业作为一个重要的发展战略。文章将科学发展观中的民本思想、和谐理念、可持续发展理论与我国公安教育实际相结合，探索公安人才培养思路、培养模式与培养机制的创新，在公安人才培养战略的制度化建构方面作以研究，旨在推动公安教育的理论与实践的创新、提高公安人才培养质量、完善公安人才结构、进一步加强公安执法能力。