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关于马克思主义理论一级学科的设立和建设 总被引:3,自引:0,他引:3
刘书林 《学校党建与思想教育》2006,(6):6-10
国务院学位委员会和教育部2005年12月23日下发的《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》,在中国的马克思主义理论研究史上是一个十分重要的标志。通知指出:“根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神,为了加强马克思主义理论体系研究、马克思主义发展史和马克思主义中国化研究、思想政治教育研究,推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位,加强高校思想政治理论课建设、培养思想政治教育工作队伍,经专… 相似文献
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为思想政治理论课建设提供有力的学科支撑 总被引:3,自引:0,他引:3
张耀灿 《学校党建与思想教育》2005,(11):8-10
在深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的过程中,中宣部、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》。这个文件传达了中央的一个重要决策——设立马克思主义一级学科。这是一个有着深远历史意义的战略决策,它可以为我们开展马克思主义理论体系研究,开展马克思主义发展史、马克思主义中国化研究,开展思想政治教育研究,为推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位,为加强高校思想政治理论课建设,培养思想政治教育工作队伍提供有力的目标导向和学科… 相似文献
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《学校党建与思想教育》2004,(2)
1.学习贯彻“三个代表”重要思想与高校党建和思想政治教育创新研究2.马克思主义中国化研究3.党委领导下的校长负责制研究4.关于“党管人才”在高校实施问题的研究5.新的社会生态下学校党建与思想政治教育发展研究6.高校领导班子思想政治建设研究7.高校党的基层组织建设研究8.高校改革、发展、稳定相关度的研究9.党员先进性教育研究10.高校思想政治教育的政治认同研究11.高校积极发展青年教师和大学生入党问题研究12.马克思主义关于党建与思想政治教育基础理论和实践创新研究13.思想政治教育运行机制创新研究14.马克思主义理论与思想政治教… 相似文献
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周琪 《学校党建与思想教育》2005,(1)
为了进一步促进马克思主义理论与思想政治教育专业学科建设,2004年12月24—26日,由马克思主义理论与思想政治教育专业博士点联谊会等联合发起,广州中山大学思想政治教育研究所承办的“博导论坛——马克思主义理论与思想政治教育发展研究”在广州召开。来自北京、广州、武汉、上海、南京、西南、陕西、东北等地的20多个高校马克思主义理论与思想政治教育专业博士点的80余位专家学者参加了研讨会。此次研讨会以中共中央关于实施马克思主义理论研究与建设工程和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为背景,其内容集中于新时期马克… 相似文献
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思想政治教育学是马克思主义理论体系的重要组成部分之一,在新的社会历史条件下研究中国化马克思主义的思想政治教育理论,应首先弄清楚马克思主义理论关于思想政治教育的基本立场和主要观念。概括马克思就思想政治教育现象在历史上的形成、流变和最终消亡,这种现象在阶级社会存在的基础、功能和作用机制,以及马克思主义政党开展思想政治工作的原则规定等问题的观点和主张有重要意义。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(15)
<正>2017年6月24日,由北京师范大学思想政治工作研究院、北京师范大学马克思主义学院、北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(北京师范大学)主办,《思想教育研究》《学校党建与思想教育》协办的首届"高校思想政治工作前沿问题研讨会"在北京举行。来自全国高校思想政治教育领域的专家学者,围绕深入学习贯彻习近平总书记在高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,聚焦高校思想政治工作前沿问题,从"习近平关于思想政治工作新思想新论述新要求的理论蕴含"、"思想政治工作贯穿教育教学全 相似文献
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两个学科诞生及其意识形态学形成的马克思主义哲学证明 总被引:1,自引:0,他引:1
党的理论武装工作为主导内容的思想政治教育和马克思主义中国化推进,催生了思想政治教育学与马克思主义中国化学科的诞生,使马克思主义在中国的发展得到理论与实践证明.而这两个学科研究的有机整合与党的理论工作武装和相关建设有效结合,预示并推动了意识形态学学科研究的形成与发展.本文在提出思想政治教育和马克思主义中国化学科诞生的哲学证明基础上,就思想政治教育与马克思主义中国化学科研究有机整合形成意识形态学进行了立论分析和论证. 相似文献
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李建俊 《学校党建与思想教育》2010,(8)
思想政治教育是关于人的工作,而人的根本问题是人的本质,这就要求我们必须以马克思主义人的本质理论为指导.大学生思想政治教育工作应坚持以人为本、"以人为目的"的工作理念,创新大学生思想政治教育工作途径,加强思想政治教育工作的针对性和实效性,真正促进人的全面发展. 相似文献
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思想政治教育载体是思想政治教育理论研究的一项重要内容。结合高校特点,对学生思想政治教育课程载体进行相关研究,有助于加强和改进高校学生思想政治教育工作,进一步增强学生思想政治教育的实效性。高校学生思想政治教育贯穿于学校全部教育活动之中, 相似文献
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加强马克思主义理论教育提高大学生思想政治教育实效 总被引:2,自引:0,他引:2
文章立足江泽民关于思想政治教育的论述,从加强马克思主义理论教育是应对当前复杂形势的迫切需要,是提高大学生思想政治素质的根本手段,是思想政治教育自身的内在要求等方面阐述了江泽民关于马克思主义理论教育的思想,论证了加强马克思主义理论教育对提高大学生思想政治教育实效的必然性和重要性。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2022,(4)
<正>内蒙古工业大学马克思主义学院成立于2009年,是学校马克思主义理论和思想政治教育教学、研究的重要基地,承担着全校学生的思想政治理论课和文化素质教育课的教学任务。学院现有马克思主义基本原理和思想政治教育两个硕士学位授权点,设有思想政治教育高等学校教师硕士学位授权点。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2005,(2)
1.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位研究2.加强和改进大学生思想政治教育与全面实施科教兴国战略和人才强国战略研究3.科学发展观与高校思想政治教育研究4.党的十三届四中全会以来大学生思想政治教育的主要经验研究5.高校思想政治教育与发展文化生产力关系研究6.世界现代化进程的不同模式与思想政治教育对策研究7.马克思主义理论与思想政治教育学科建设研究8.思想政治理论课的地位、作用和功能研究9.思想政治教育学科基础理论发展趋势与创新研究10.思想政治教育基本范畴、效果评估、价值定位、内容结构、载体与方法、学科创新研究11.… 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(1)
<正>中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出,要建设学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课,实施高校思想政治理论课建设体系创新计划,全面深化课程建设综合改革,启动大学生思想政治教育质量提升工程,改革马克思主义理论学科评价方式,着力增强大学生思想政治教育针对性实效性,切实办好思想政治理论课。这是高校意识形态工作的重要方面,是一项战略工 相似文献
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新形势下加强和改进学校思想政治工作意义重大。针对学校实际,我们必须依赖于社会客观环境,立足于人文主观条件,加强队伍建设,提高教育方法和水平。科学定位,努力提高加强和改进学校思想政治工作的认识和工作水平;理论结合实际,正确掌握加强和改进学校思想政治工作的基本原则;积极探索新形势下加强和改进学校思想政治工作的新方法。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(18)
<正>西安工程大学思想政治理论课教学研究部(简称"思政部"),是学校思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构,也是马克思主义理论学科点的依托单位。拥有马克思主义理论一级学科硕士学位授权点,有马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究六个二级学科硕士学位授权 相似文献
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《学校党建与思想教育》2006,(3)
广东商学院是广东省属重点院校,广东省高校思想政治教育先进单位。广东商学院思想理论教学部是专门从事思想政治理论课教学和马克思主义理论与思想政治教育研究的部门,承担全院硕士研究生的“科学社会主义理论与实践”、“马克思主义经典著作”、“自然辩证法”和本科生的“马克思主义基本原理”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、“思想品德和法律基础”、“中国近现代史纲要”、“形势与政策”等课程的教学任务。该部是广东省高校思想政治理论课05方案试点单位。该部认真贯彻落实中央关于进一步加强和改进高等学校… 相似文献
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《学校党建与思想教育》2004,(1)
1.学习贯彻“三个代表”重要思想与高校素质思想政治教育创新研究 2.马克思主义中国化研究 3.党委领导下的校长负责制研究 4.关于“党管人才”在高校实施问题的研究 5.新的社会生态下学校党建与思想政治教育发 相似文献