调查研究与当代中国马克思主义实证范式的建构

当代中国马克思主义研究应当注重调查研究。当代中国马克思主义实证研究的弱化,阻碍了基于调查研究的当代中国马克思主义实证范式建构。学术共同体需要继承马克思主义实证研究传统,回应当代中国马克思主义实证研究的问题与挑战,以调查研究助推当代中国马克思主义实证研究,推动基于调查研究的当代中国马克思主义实证范式的建构。因此,建构基于调查研究的当代中国马克思主义实证范式,既契合了马克思主义整体性诉求,同时也将有助于开辟马克思主义中国化时代化新境界。     

马克思主义中国化作为范式的探究

坚持并推进马克思主义中国化，是我们党领导人民进行革命、建设、改革取得一切胜利的法宝，是我们党理应遂行的历史使命，是维护人民根本利益的需要。把马克思主义中国化作为一种范式进行研究，分析其内涵和内容，不仅是对中国革命、建设、改革的经验总结，也是时代发展和建设中国特色社会主义的客观要求；不仅是强调指导中国发展，而且能给世界各国尤其是发展中国家的发展提供借鉴。     

马克思主义基本理论研究方式需要进一步转变

改革开放以来，我国的马克思主义基本理论研究取得了重大进展，同时也存在研究相对滞后的情况。新时期，应进一步转变理论研究方式，着重从转变基本理论研究的视角、丰富基本理论研究的内容、创新基本理论研究的方法原则几个方面入手。     

马克思主义哲学研究范式检讨

马克思主义哲学的研究范式应该与时俱进,并体现和弘扬马克思主义哲学的思想价值.当前马克思主义哲学的学术化范式纠正了"教科书哲学"的片面和独断,给马克思主义哲学更多的文本支撑和学理分析.规范、深化了马克思主义哲学研究;但与此同时它又走向另一个极端,马克思主义哲学的思想价值被大大遮蔽了.     

论马克思主义中国化的理论范式及其发展

从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系的形成与完善,反映了马克思主义中国化理论范式的成熟与确立。毛泽东思想开创了这一理论范式,邓小平理论发展了这一范式,"三个代表"重要思想丰富了这一范式,科学发展观则标志着这一范式的进一步发展与完善。科学发展观的提出,表明了中国共产党对中国特色社会主义事业的道路自信、理论自信与制度自信。确立马克思主义中国化的理论范式不仅不会束缚马克思主义中国化的发展,而且将更有利于中国特色社会主义理论体系的与时俱进。     

论马克思主义哲学教学方式的转变

马克思主义哲学的实质是方法,但在教学实践活动中,往往把马克思主义哲学教学与一般学科教学等同起来,采用以知识灌输为主的教学方式,这种教学方式越来越不适应当前实践的需要。因此,在马克思主义哲学教学中,应该以受教育者学会如何思考为基本立足点,要学会像马克思那样思考。     

范式转变:我国公共政策的发展与前瞻

以党的十一届三中全会为标志 ,我国公共政策发展可以划分为两个明显区别又前后相继的阶段。这两个阶段代表了两个不同的政策范式。改革开放以来 ,我国公共政策范式转变的根据 ,可以从元政策的改变、政策主体和客体的扩大、政策问题结构变化等方面寻找。展望未来公共政策的发展 ,我们可以看到公共政策的性质进一步变化、党政政策职能分工进一步深化、公共政策的国际交流与合作进一步发展呈三大趋势。     

社会建构视野下西方科学哲学研究范式的转变

西方科学哲学从逻辑经验主义到批判理性主义,消解了实在因素、人的主体性和文化模式在科学发展中的作用和意义,或是超越了科学主义而没有将社会因素、心理因素考虑在内,而历史主义学派虽然打开了运用社会学研究的思路却因方法论陷入了相对主义不能自拔。20世纪70年代,SSK通过其强纲领以近乎激进的方式向科学哲学的研究发起挑战,科学哲学的研究也以此为标志开始了社会学转向。后SSK提出了更为彻底的实践观,与SSK社会建构主义科学观有了根本的不同,从而导致了两派在本体论、认识论、客观性等方面的全面决裂。     

论当代西方国家主权研究的三大范式

对国家主权的研究一直是西方国际政治研究中的热点话题。而合理的研究范式是我们科学认识国家主权的前提。西方学术界对国家主权的研究主要分为三大流派———新现实主义、新自由主义与建构主义。由于不同的范式在含有一定的合理性和科学性的同时,也难免存在许多片面性和理论自身的缺陷。因此,对于不同国家主权理论范式的比较研究,将给我们带来重要的启示     

国外马克思主义研究范式的“逻辑转换”与“顶层设计”

国外马克思主义在当代中国发生了两次研究范式转型。一是,从"以苏解马"的"一元标准"到"西方马克思主义";二是,将"西方马克思主义"确立为解读马克思主义哲学的"标准"到边界"日益模糊"的国外马克思主义研究,这种转型造成了诸多理论难题。以西方马克思主义"解读马克思"造成了三种趋向:将西方马克思主义研究的结论当作中国马克思主义哲学界理论思维的前提这一"新教条"的趋向、彻底否定传统马克思主义理解模式,从而存在以清空原有理论基础的学术方式让西方马克思主义全面占领的趋向以及将马克思主义研究变成毫无质性的"千面马克思"的学术趣味问题。鉴于此,马克思主义哲学研究界需要一个"顶层设计"意义上的国外马克思主义研究的"整体构想",以此推进马克思主义哲学研究。     

Crises and Paradigm Shift

Crises can force leaders and technocrats together, highlight failures and, more rarely, precipitate changes in ideological worldview and the prevailing consensus. In 2007–8, the worst financial and economic crises since the Great Depression of 1929 caused a paradigm shift in financial and regulatory ideology. G20 leaders and central bankers reasserted collective power and authority over financial markets and global banks to an extent and in a manner not seen since the collapse of the Bretton Woods system in 1971. The retreat of state authority reversed direction. The spell of the ‘mystical Anglo‐Saxon model of liberalisation and deregulation’ was broken. In 2014 the paradigm shift is still underway and still under attack by recalcitrant bank CEOs and their lobbyists, but the shift may be durable—signalling a major change in international regulation of the world's largest financial markets and firms.     

From Statism To Federalism: A Paradigm Shift

Since the end of World War II and most particularly since thelate 1970s, the world has been in the midst of a paradigm shiftfrom a world of states modeled after the idea of the nation-statedeveloped in the seventeenth century to a world of diminishedstate sovereignty and increasingly constitutionalized interstatelinkages of a federal character. This paradigm shift has beennoted by students of federalism and international relationsboth. It has been most strongly manifested in the economic sphere.Worldwide and regional economic arrangements have become essentialto the peace and prosperity of the world and, while formallyvoluntary, no state can remain outside of the increasingly moredemanding economic networks. Thus, those networks have acquiredan increasingly confederal dimension. Foremost among them isthat of Western Europe which, since the Maastricht Treaty, hasbeen transformed into a confederation in fact if not in name.Other arrangements approach the European Union in varying degrees.In this new paradigm, existing states will not disappear; rather,they will be overlaid by a variety of federal arrangements ofa confederal character that will tie them ever closer to eachother.     

政策科学的演进逻辑与范式变迁

政策科学作为一门应用性跨学科研究的新兴学科,在世界各国和各领域因其能解决社会现实问题而蓬勃发展。随着中国改革开放的不断深入,外部环境复杂多变,政策科学势必面临各种新的挑战。文章以政策科学的发展过程为研究对象,系统梳理国内外文献,归纳总结政策科学发展的三个阶段及其演进逻辑,提炼出政策科学研究范式的转换路径。同时,文章针对现阶段政策科学研究存在的问题——对民主性或科学性的盲目追求,提出今后政策科学应当促进民主与科学的融合以及跨学科研究,紧密结合中国的实际情况,创新政策科学理论与方法,推动中国政策科学的繁荣发展。     

通达马克思主义哲学实践范式的路径分析

科学的实践观是辩证唯物主义和历史唯物主义的理论底色,面向现实的实践指向一直贯穿于马克思主义哲学始终。马克思主义哲学通达实践范式的路径,是在批判地吸收传统哲学同现实的矛盾运动中,实现革命性地突破。要真正理解马克思主义哲学如何对现实指导的"肯定",必须要对从社会历史中产生的传统哲学,为何不断形而上学地构建一个个体系化的理论实体,却被发展着、革命着的现实解构掉的否定历程,进行批判性地追溯和反思。通过回溯马克思主义哲学脱胎的"源"和"流",更好地立足新时代坚持和发展辩证唯物主义和历史唯物主义。     

Crises and Paradigm Shift: A Response to Critics

International financial and regulatory reform continues in 2014, building upon the burst of crisis‐induced institutional and regulatory reforms begun in 2008. In particular, the Financial Stability Board is an element and an agent of reform and this paradigm shift. The leap taken was and remains a predominantly technocratic central banking macroprudential narrative and process, controlled by this elite epistemic community. As the new regulatory normal evolves in 2014, it now does so at a slower pace, as the crisis appears to abate. Today elements of paradigm defence, maintenance and resilience are seen.     

我国矿产资源管理政策范式变迁研究

矿产资源是支撑国民经济发展的重要物质基础,系统探究矿产资源管理政策范式变迁历程、变迁机制与变迁逻辑,对优化当前矿产资源管理政策具有重要意义。基于政策范式变迁理论框架,以1986年到2019年年间中央层面颁发的511份矿产资源管理政策文本为研究对象,运用政策文献量化的分析方法,对我国矿产资源管理政策的范式变迁与演变逻辑进行研究。研究发现:自1986年《中华人民共和国矿产资源法》颁布实施以来,中国矿产资源管理政策范式经历了“规范化—市场化—集约化—战略化”四个阶段的变迁,每个阶段的政策问题、政策目标和政策工具各有侧重;理念转变和体制改革是推动政策范式变迁的主要原因,其变迁规律体现为政策问题由“基础性”到“战略性”、政策目标由“单一”到“多元”、政策工具由“严格管控”到“宏观调控”的演变逻辑。     

建设马克思主义学习型政党的三维解读

虽然马克思主义学习型政党是个崭新概念,但从历史维度来看,它是随着党员干部队伍建设的历史进程而逐渐生成的,具有丰富的历史实践经验和思想基础。全心全意为人民谋利益的价值取向是建设马克思主义学习型政党的共同愿景。学习科学理论,推进马克思主义中国化、时代化、大众化,建设中国特色社会主义,是马克思主义学习型政党的实践指向。从历史维度、价值取向以及实践指向三个维度解读建设马克思主义学习型政党的科学内涵,具有重要的理论意义。     

Paradigm Shift in Public Administration: Implications for Teaching in Professional Training Programs

The decline in popularity of New Public Management worldwide reinvigorated the search for a new paradigm in the field of public administration. Several alternatives to New Public Management, such as the New Governance and Public Value paradigms, have gained prominence in recent years. Despite tensions among these paradigms, exceptional challenges for public administration teaching programs exist. Xun Wu and Jingwei He of the National University of Singapore compiled data on public administration and management courses from 48 top master of public administration degree programs in China and the United States. This essay analyzes how competing paradigms influenced the selection of course content and pedagogical foci in professional training curricula. The authors conclude that in order to take advantage of an unprecedented opportunity provided by the rapid, global expansion of professional education in public administration, there is an urgent need to find a synthesized theoretical framework .     

中国政党研究的科学化诉求与范式转换

政党研究要为当前党的建设的科学化尽可能提供科学有效的指导,其根本的出路乃在于政党研究自身的科学化。政党研究的科学化深深植根于研究对象的客观实在性之中,它在一定的历史—社会—文化中产生和运作并有着自己的活动规律。中国政党研究的现状以及政党实践活动的展开,日益提出了中国政党特别是执政党研究的科学化诉求,以高度的学术自觉和方法创新,切实回应中国政党研究的科学化诉求,推动政党研究范式的适应性转换,乃是中国政党研究所面临的一个重要任务。     

A Paradigm Shift? Employee Relations in the Victorian Public Service Since 1992

When Jeff Kennett was swept into office on 3 October 1992, one of his first priorities was to reform the Victorian public sector as one part of his broad strategy to get 'Victoria on the Move'. Without losing much time, and with very little community or parliamentary debate, both the Public Sector Management Act 1992 (Vic) and the Employee Relations Act 1992 (Vic) were passed. These pieces of legislation have been the main instruments to regulate terms and conditions of employment for employees in the Victorian public service. Changes to the legislation will be examined in this paper and discussed in the context of whether a paradigm shift has occurred in managing employee relations in the Victorian public service.