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1.
赵卫民 《北京青年政治学院学报》2003,12(2):72-76
高度重视学生对"三个代表"重要思想教育的接受问题,是搞好"三个代表"重要思想"三进"工作的重要思想基础;党对马列课教学"三个代表"重要思想"三进"工作的坚强领导,是学生接受"三个代表"重要思想教育的根本保证;用"三个代表"重要思想指导"三进"工作,是解决"接受"问题的根本途径. 相似文献
2.
余子刚 《中共乐山市委党校学报》2005,7(2):19-20
人口与计划生育工作的发展过程是实践"三个代表"重要思想的过程.我们要用"三个代表"重要思想指导新时期人口与计划生育工作新发展,用"三个代表"重要思想指导人口与计划生育队伍的执政能力建设. 相似文献
3.
徐海涛 《河北公安警察职业学院学报》2004,4(2):53-58
"用'三个代表'重要思想统领公安工作和公安队伍建设",要确立高起点,坚持用"三个代表"重要思想统领新形势下公安工作和公安队伍建设的各项工作;要选准切入点,把牢固树立"执法为民"的思想作为落实"三个代表"重要思想的突破口;要抓住关键点,坚持把提高公安民警队伍的综合素质作为落实"三个代表"重要思想的根本措施;要把握落角点,坚持把履行好"三大政治和社会责任"作为落实"三个代表"重要思想的紧迫课题。 相似文献
4.
"三个代表"重要思想的本质是立党为公,执政为民,而代表和维护职工的合法权益是工会一切工作的出发点和落脚点,也是贯彻"三个代表"重要思想的重要实践.要强化源头参与,加大宏观维护的力度;要增强法制观念,提高依法维权的能力;要加强作风建设,深化服务意识,切实履行工会基本职责. 相似文献
5.
朱天麟 《北京青年政治学院学报》2002,11(1):3-8,13
江泽民同志"三个代表"重要思想,坚持了马克思主义的原则,体现了与时俱进的马克思主义理论品质;要以"三个代表"重要思想为指导,努力推进学院的改革和建设. 相似文献
6.
俞定海 《河北公安警察职业学院学报》2001,1(2):5-7
贯穿江泽民同志"七一"重要讲话全篇核心主题是"三个代表"重要思想,其每一方面都同公安工作紧密相联,它既是公安工作必须坚持的总的指导思想、工作目标和要求,也是检验和衡量各项工作成败得失的标准.实践"三个代表"重要思想,必须同公安工作实际相结合,按"三个代表"的要求,调整工作思想,从改进和加强公安行政管理;充分发挥职能作用;增强公安工作的针对性和实效性;锐意创新,永葆公安工作的生机和活力;建设一支为党掌权、为民执法,具有较高整体素质和坚强战斗力的公安队伍几方面认真落实.只有将"三个代表"的重要思想落实到公安工作的各个方面、各个环节,才能使公安工作沿着正确的政治方向前进,适应新形势,迎接新挑战,完成新任务. 相似文献
7.
陈汉平 《湖北省社会主义学院学报》2004,(1):38-40
"三个代表"重要思想不仅是中国共产党在新的历史时期的思想指南,也是与中共一道"长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共"的各民主党派的思想指南.民主党派也要在"三个代表"重要思想的指导下,加强参政党自身建设;与中共亲密合作,积极参政议政;依法对国家事务进行民主监督,全面建设社会主义政治文明. 相似文献
8.
李娟芬 《黑龙江省社会主义学院学报》2004,(3)
"灌输论"是科学社会主义理论极为重要的组成部分,是我党实施思想政治教育的必要依据、手段、途径。国际共产主义运动的实践证明了"灌输理论"在革命与建设中发挥着极其重要的作用。"三个代表"重要思想是当前思想政治工作特别是"灌输论"的指导思想和基础。坚持运用"灌输论"实施党的思想政治工作,是宣传贯彻"三个代表"重要思想的通途和可靠保证。 相似文献
9.
"三个代表"重要思想为新时期加强党的作风建设指明了方向.党的干部要紧密结合实际,加强作风建设,努力开拓工作的新局面. 相似文献
10.
梅小妹 《天津市工会管理干部学院学报》2004,12(1):31-33
"三个代表"重要思想是做好新时期思想政治工作的指南.应结合各行业的具体特点,认真做好思想政治工作,切实践行"三个代表"重要思想. 相似文献
11.
范前锋 《河北省社会主义学院学报》2003,(1):34-37
“三个代表”思想是当前我们做好一切工作的总纲 ,而解决台湾问题 ,完成祖国统一大业是党和国家新世纪的三大任务之一。我们按照“三个代表”要求解决好台湾问题 ,一要大力发展先进生产力 ,增强综合国力和国防实力 ,为解决台湾问题提供物质保证 ,同时要处理好经济发展、国防建设与军事斗争准备之间成本和效益的平衡 ;二要大力弘扬“大一统”文化观 ,强化一个中国观念 ,拓展两岸交流的渠道 ,使中华优秀传统文化始终成为维系两岸的精神纽带 ;三要尊重台湾主流民意 ,做好台湾人民的工作 ,保护好台胞的正当合法权益和根本利益。 相似文献
12.
弄清“三个代表”重要思想的理论范畴,是深化“三个代表”重要思想研究的基础性工作。“三个代表”重要思想的范畴和邓小平理论的范畴都源于建设中国特色社会主义实践,但又形成于这一实践的不同阶段, 它们既有联系又有区别。“三个代表”重要思想提出的崭新范畴,可以分成党的建设、社会主义建设及马克思主义理论三个方面。其中,“党的先进性”是其核心范畴,由它可以逻辑地推演出“三个代表”重要思想理论体系的全部范畴乃至全部内容。 相似文献
13.
陈延武 《河北省社会主义学院学报》2003,(1):24-28
“三个代表”重要思想是我们党的指导思想 ,也是我们做好统战工作的行动指南。统一战线要实践“三个代表”要求 ,就必须始终不渝地坚持党对统一战线的领导 ,始终不渝地坚持为党和国家的中心任务服务 ,始终不渝地坚持为人民服务的价值取向 ,始终不渝地坚持与时俱进 ,开拓创新。 相似文献
14.
张可芬 《中华女子学院山东分院学报》2004,(1):15-16,20
在社会主义市场经济条件下,职业女性同时面临着性别歧视、事业与家庭冲突、自身素质跟不上时代的发展等因素的困惑.因此,必须以"三个代表"思想为指导,使她们树立科学的世界观、人生观、价值观,坚持创新、坚持学习,培养良好的心理承受能力,不断提高自身素质,在工作中实践"三个代表",落实"三个代表",加快全面建设小康社会的进程. 相似文献
15.
臧知非 《江苏行政学院学报》2008,(4):124-130
"以吏为师、以法为教"是商鞅在总结六国变法的历史实践和学者制度设计的基础上推行的治国方针,并非秦制独然,秦始皇"焚书"又把这个传统推向极端。汉代继续了秦"以吏为师、以法为教"的政治传统,张家山汉简《史律》更丰富了对这一传统的认识。二者的差异在于,汉朝的教育是官、私并举,儒法互通,从而奠定了中国政治传统的教育和思想的基石。 相似文献
16.
郑春晔 《山西青年管理干部学院学报》2004,17(1):26-28
"三个代表"重要思想对高校共青团工作具有重大指导意义.面对各种机遇和挑战,高校共青团组织要强化政治意识,深化服务功能,树立创新观念,全面推进新时期高校共青团工作. 相似文献
17.
王庆军 《中华女子学院山东分院学报》2004,(3):5-7
全面落实"三个代表"重要思想,并用其指导改革和发展,是高校一项长期的历史任务."三个代表"重要思想是高校进一步改革与发展的思想基础,我们只有按照"三个代表"要求,加快推进高校的改革与发展,才能把充满生机活力和希望的中国高等教育带入21世纪. 相似文献
18.
李金华 《河南司法警官职业学院学报》2003,1(3):25-28
"三个代表"重要思想是新时期指导司法行政工作、加强司法行政队伍建设的根本指导思想.要充分认识新时期加强司法行政队伍建设的紧迫性和重要性.按照"三个代表"的要求,从全面提高司法行政队伍的综合素质、加强领导班子建设和不断增强司法行政队伍拒腐防变的能力等方面,切实加强司法行政队伍建设. 相似文献
19.
唐铁汉 《国家行政学院学报》2003,(6):4-8
"三个代表"重要思想是马克思主义领导理论的伟大创新,发展马克思主义领导科学必须坚持继承与发展的统一、理论与实践的统一、领导与群众的统一,必须牢牢把握执政党领导的规律. 相似文献
20.
王爱新 《中华女子学院山东分院学报》2004,(3):8-9
"三个代表"重要思想的提出,体现了我党对现代政党理念的新发展,体现了我党对时代潮流的新认识,是中国共产党人为维护和加强执政党的合法性、有效性、长期性所做出的最具有权威性的理论诠释. 相似文献