参加了党课学习不一定就是党组织重点培养对象

问：在我们学校,有些入党积极分子参加了党课学习后,就认为自己是党组织的重点培养对象。请问,他们这种想法正确吗？/宋词文     

话说积极分子进步慢

常听一些做基层支部工作的朋友反映,有些党支部在研究入党积极分子情况时,多是提出他们还存在种种不足,甚至责怪某些积极分子的老毛病改不了、进步慢。这种     

参加党课学习不等于成为党组织重点培养对象

问：在我们学校,有些入党积极分子参加了党课学习后,就认为自己是党组织的重点培养对象。请问,他们这样理解对吗？     

递交了入党申请书的人是否就是入党积极分子？

我是某高校的在校大学生,日前向党组织正式递交了入党申请书。请问。我现在算是一名入党积极分子了吗？     

学习共产党人的精神

编辑同志:近一段时间,报刊、电视上集中宣传报道了许多优秀共产党员的先进事迹,看了这些报道后,作为一名入党积极分子,我深受感动,也受到了极大的激励,更加坚定了自己入党的决心。我觉得在所有这些优秀共产党员的身上,体现了共同的精神价值和精神境界,就是在平凡的工作岗位上,努力工作,甘于奉献,为党和人民的事业作出不平凡的业绩。应该说,这种拼搏奉献精神,正是共产党人精神的根本。我想请你谈谈什么是共产党人的精神,以加深我对这个问题的认识和理解,使我在政治追求上做得更好。江苏张莉张莉同志:我认为,人的精神是决定人的行为选择和走向…     

入党积极分子考察期如何计算？

我不久前向党组织递交了入党申请书,但是对何时开始计算入党考察期不太清楚。请问,入党积极分子的考察期是从我递交入党申请书时开始计算吗？     

火线入党,“大战”之中显忠诚

战争年代,党组织火线发展党员是常有的事情,因为战火中的生死考验最能看出一个人是否忠诚勇敢、不怕牺牲;和平时期,抗击重大传染病疫情的第一线同样是生死考验,是检验一个人入党动机、意志品质、担当作为的试金石。新冠肺炎疫情发生后,习近平总书记第一时间号召各级党组织和广大党员干部不忘初心、牢记使命,冲锋在前.     

联系人要“三勤”

入党积极分子联系人承担着对积极分子的日常考察培养和向党组织汇报他们思想、学习状况等的重要职责。联系人履行职责的好坏，直接影响到积极分子的成长进步。我认为，要当好联系人，必须做到“嘴勤、手勤、脑勤”。     

入党介绍人的主要任务是什么？

我在部队入党不久便转业到了现在的单位，不久前所在部门党支部书记找到我，让我重点联系一名入党积极分子，并做他的入党介绍人。我想咨询一下，作为入党介绍人，其主要任务是什么？     

入党介绍人与培养联系人有何区别？

我是一名入党积极分子,最近党支部找我谈话,明确指出我的优缺点和努力的方向,同时还给我指定了一名培养联系人。请问,培养联系人和入党介绍人有何区别？     

未提出入党申请的人能否被列为入党积极分子？

我单位招聘来的一名大学生，工作学习、为人处世都非常不错，领导有意重点培养。请问。在他还未提出入党申请之时，能否将其列为入党积极分子？     

入党积极分子是如何确定的？

我单位有15名申请入党人，其中有5名是入党积极分子。请问入党积极分子是如何确定产生的？     

《当代党员》引领我进步

我是一家民营企业的普通工人。我们这个企业建立了党支部，所以我有幸能接触到《当代党员》，并在她的感召下努力工作，勤奋学习，成为一名入党积极分子。读《当代党员》时，心中总有许多感动。我认为，共产党员的先进性是体现在本职工作中的，所以我以《当代党员》为老师，像她所介绍的许许多多先进党员那样，冲锋在前，享受在后，我也因此多次受到了公司和部门领导的表扬。我目前正在接受党组织的考验，希望能够继续得到老朋友《当代党员》的帮助与支持，使我逐渐成为一名合格的共产党员。     

选择了做官就选择了追求

读了《论官与商的两种规则》一文感触颇深,“三百六十行”,做官是其中一个行当,经商也是一个行当。社会主义社会,官与商是两个不同的概念,行当不同,规则就不同,追求也就不同。商人遵守的是市场规则,以获得最高利润为目的;共产党的官,遵守勤政廉政的行为规则,以全心全意为人民服务为宗旨。因此,既然选择了做共产党的官,就选择了共产党人的人生追求。做官就要有克己奉公的风范。做共产党的官,必须始终把党和人民的利益放在第一位,把立党为公、执政为民作为自身价值的永恒追求。在任何考验面前,都不忘记在党旗下的旦旦誓言,牢记自己是党的干部…     

地下管道的“活雷达”

<正>赵五是石景山区环卫中心垃圾清运队管工班长,队友们都叫他地下管道"活雷达"。他用竹篾子一探,就能测出污水管道堵塞物的位置,甚至能分辨出地下5米处管线是堵塞还是坍塌。     

怎样确定入党介绍人？

我是一名入党积极分子，经过组织培养已被列为重点发展对象。请问，我的入党介绍人该由谁确定？     

学习党章 遵守党章 贯彻党章 维护党章

教学对象：党员及入党积极分子; 教学目的：通过教学,使学员对党的十八大修订的新党章有全面的了解和认识,深刻体会党章修改背后的深意,从而做到认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章;     

大学生入党积极分子入党动机调查与分析

本文通过对大学生入党积极分子的问卷调查和深入访谈,系统了解和分析了大学生入党的动机,全面评价了大学生入党动机的影响因素,深入回答了关于大学生入党动机方面的热点问题,在此基础上对加强大学生入党积极分子教育和培养提出了具体建议.     

你认识自己吗

萌生撰写这篇短文的念头,是源于同一名入党积极分子的谈心。木子是单位里公认的“老实人”,每天少言寡语,工作兢兢业业,但要求入党15年了,未能如愿。我问她：“何因？”她除了一脸茫然之外,就是喋喋不休地抱怨他人,说领导偏心眼儿,说同事挤对她,说支部不作为,却从不在自己身上找原因。