独立学院学风建设思考

学校主要靠办学质量赢得生源,对于独立学院,更是如此,学风状况是衡量独立学院办学水平的标准之一,目前独立学院的学风存在很多问题,既有学校的因素,也有学生自身以及社会的因素,那么就应从这些原因入手着力去改善。     

大学生违纪现象调查分析

面向二十一世纪培养学生良好的全面素质是高等教育面临的重要课题。学生全面素质发展有赖于学校良好的校风和学风,也就是通常讲的良好的育人氛围。大学生违纪是影响高校校风、学风建设的一个大问题。学生违纪败坏了高校校风和学风,影响了高校的办学质量和效益,尽管违纪学生是少数人,但不可低估其负面影响。本文根据笔者对93—97年某校学生违纪状况追踪调查,拟就学生违纪现象和相应的教育管理对策作一分析。     

新时期高校学风建设中的问题原因及对策

高校学风是学校全体师生在长期教育实践过程中形成的一种相对稳定的治学目的、治学精神、治学态度和治学方法。新时期,随着高等教育大众化程度的不断提高,对高校优良学风的积淀与发展造成了一定程度的影响。将深入研究新时期影响高校学风建设中的原因,探索高校优良学风建设的对策。     

实施“名校战略”,树全新教育理念——记中原油田第三高级中学

位于国家园林城市、新兴石化城河南省濮阳市的中原油田第三高级中学(原中原油田高级中学),建于1987年,是一所随着90年代中国石油石化工业发展而建立的高级中学。 “吾志所向,一往无前,超越他人,超越自己”,中原油田第三高级中学努力实践着自己的办学精神。“把学校办成管理一流,学风向上,质量优良,教师有特点,办学有特     

民办高校学风现状分析与对策

学风建设一直是高校常抓不懈的重点内容,也是各位学者研究的重点和热点内容。近年来,从重点高校到民办高校,学风下滑现象日渐突出,突出的学风问题主要表现在学生上课积极性不高、听课率低、逃课率高等方面。这种现象在独立的民办高校表现得尤为突出。民办高校学风建设的难点是创建历史短,缺乏深厚的文化底蕴;办学层次多,学生素质参差不齐;投入先天不足,办学经费紧张[1]。独立院校的学风建设存在体制及管理方面等问题。本文以文华学院城建学部为研究对象,通过对各类学风数据的分析,探究学风问题产生的根本原因,试图探索独立院校学风建设与发展的长效机制。     

中职学校校园文化建设思考

校园文化是学校生存和发展的灵魂,是学校可持续发展的精神动力,是体现一所学校办学理念、精神和风气的一种群体性文化,是在长期的办学实践过程中积淀而成的育人条件、历史传统和校园氛围等物质因素和非物质因素的总和.良好的校园文化对整合育人资源、拓宽育人渠道、强化育人效果、提升学校品位具有重要作用.     

试论独立学院的学风建设

独立学院是我国高教界出现的新生事物，办学的历史一般都不太长。独立学院要想站稳脚跟并健康发展，加强学风建设，则是重要的举措之一。要加强学风建设，就要针对学风方面存在的突出问题，采取有效的措施，使学风建设能够真正地取得实效。     

浅议怎样做好班主任工作管理

在一个学校里有没有良好的校风、班风和学风,很大程度上取决于该学校的每一个班级.每个班级有良好的班风和学风,才能使学校有良好的校风和学风,班级的管理者是班主任,只有班主任做好管理工作,才能使班级的班风和学风得到很好的发展,那么如何做好班主任工作呢?结合自身从事多年班工作的经验总结,我自有以下几点与教育工作者们共勉.     

不同角色教师在高校学风建设中的作用

高校学风建设的好坏直接影响到学校的人才培养质量和社会声誉,因此学风建设一直是各高校德育工作的重中之重,然而要保持良好的学风环境不是学校某一部门或者某几个人的责任,高校的专任教师、辅导员、机关及后勤教师都在学风建设中发挥着特定作用,缺一不可,只有大家共同努力,同心协力,才能打造积极主动,持续奋进的学风环境,建设高水平大学。     

论高校学生党员在学风建设中的先锋模范作用

学风建设是高校内涵式发展的一项基本内容,是学校、学生和学生工作永恒而常青的主题。本文从高校学生党员在学风建设中发挥先锋模范作用的可行性出发,进而提出要通过严把党员入口关、抓好党支部队伍建设、加强党员入党后的教育管理、强化党员纪律观念、优秀党员担任副班导师、宣传优秀党员事迹、开展丰富多彩的党建活动等措施不断探索发挥学生党员在学风建设中的作用的新机制。使高校学生党员在学风建设中起到更好的先锋模范作用,从而推动高校学风建设工作再上新台阶。     

“成长辅导”下的高校学风建设实施路径初探——以湖南农业大学教育学院为例

学风是精神面貌和人格因素在学习过程中的反映,是学校风骨的重要体现。近年来,社会的发展和环境的改变给高校学风建设带来了新的机遇和挑战,也引起人们的高度关注。永葆优良学风是高校永恒的主题,以湖南农业大学教育学院学风建设为例,详细探讨了学风建设具体实施路径:一是一个倡议;二是两项制度;三是三支队伍;四是四项活动。     

基于学生工作视阈下的高校学风建设对策研究

高校学风建设是一项复杂的系统工程,与高校办学目标定位、领导治校、教师教学、学生学习、学生工作等内外因素有直接的因果关系。就基于学生工作视阈下如何加强高校学风建设,提出了有效对策,以切实有效提高人才培养质量。     

弘扬大学精神 促进高校和谐发展——以师德师风建设为切入点

师德师风决定着高校的学风和校风,决定着高校的精神面貌和人文风格,是一所高校办学实力和办学水平的重要标志。从高校发展的战略出发,重视师德师风建设,可为建设高水平、有特色的大学提供强大的精神力量,奠定坚实的思想基础。通过学习《高等学校教师职业道德规范》理论之后,认真梳理,积极思考,发现问题并提出几点建设性建议。     

论武警院校学风建设的现状与对策

学风建设是院校教学基本建设的重要内容,是教学管理的一项长期任务,涉及人才培养的诸多方面。学风建设作为武警院校自身建设的重要的方面,不仅影响学员的文化素质和思想道德素质,影响人才培养的质量,更影响将来在部队的工作作风。因此,如何加强学风建设,提高办学育人水平,培养高素质军事人才,为有效履行职能使命提供人才和智力保障,是武警院校一项具有战略意义的人才工程。     

高校校史档案管理的价值探析

高校校史是在建设发展中经过长期积淀形成的办学史实。对高校校史档案的有效管理不仅对于总结办学规律,推进教学改革具有重要作用,还可以很好地梳理学校的发展历程,传承学校优秀的文化传统和精神,服务于学校科学研究,实现人才培养的目标,同时也是一项益于当今、功在后世的事业,有助于为当今的高等教育提供参考,激发师生热爱学校、感恩学校的热情。     

浅议学生干部在民办高校学风建设中的作用

学风建设是民办高校管理工作的重点和难点。学生干部是高校重要的学生群体,学生干部是学生和老师、学生和学校之间联系的桥梁和纽带。学生干部在学校管理的各个方面都具有先锋模范作用和引领导向作用。加强学生干部队伍建设,发挥学生干部在学风建设中的作用,有利于实现学生的自主管理和自我约束,有利于促进良好学风的形成。     

基于学习型寝室创建 促进高校学风建设的研究

学生寝室是学生学习和生活的最小集体单位,已经成为学生的第一社会、第二家庭、第三课堂,其教育功能日渐凸现。学风是高校的生命和灵魂,是培养和造就高素质人才的关键,学风的好坏关系到学校的生存和发展。结合实际工作,论述对学习型寝室内涵、功能及其与大学生成长成才关系的研究;提出湖南农业大学如何建设学习型寝室的措施;分析学习型寝室在高校学风建设中的促进作用。     

以精细化管理为抓手 促进高校学风建设

现阶段高校学风建设是学校学生工作的重点和难点,整个社会大环境对高校管理和学风建设提出了更高的要求。本文对目前高校班级管理和学风建设中存在的问题进行了分析,并提出了以精细化管理为抓手,将学风建设常抓不懈、全面推进的新思路。     

弘扬党的优良学风切实搞好邓小平理论学习

早在１９４２年２月１日，毛泽东在中共中央党校开学典礼上的演说《整顿党的作风》一文就讲到：“所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题...     

论邓小平的整顿学风及其伟大历史意义

何谓学风？毛泽东说：所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。所以说，学风问题就不是一个普通的小问题，而是关系党和党的事业成败的大...