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相似文献
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1.
<正>黄河水利职业技术学院思想政治理论教学部(以下简称思政部)是直属学院领导、独立设置的二级教学机构,主要承担思想政治理论课教学、科研、社会服务等工作。思政部下设马列教研室、德育教研室、形势与政策教研室以及职业道德与企业文化研究中心、资料室、办公室,面向全院学生开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》等3门必修课及相关选修课程。思政部现有教职工26人,其中教授、副教授10人,讲师13人,博士、硕士20  相似文献   

2.
<正>深圳信息职业技术学院思想政治理论课教学部(以下简称"思政部")是直属于学校党委领导的二级教学管理机构,下设五个教研室,承担全校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《大学生就业指导》  相似文献   

3.
绥化学院思想政治理论教研部成立于2009年2月,为独立的二级教学与研究机构,现有专任教师24人,硕士、博士学位教师占比为92%;高级职称专任教师9人,占比为27%.思政部下设马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策、习近平新时代中国特色社会主义思想等六个教研室,承担全校大学生的思想政治理论课、形势与政策课等公共必修课和部分公共选修课的教学与研究任务.  相似文献   

4.
<正>为更好地发挥思想政治理论课的主渠道主阵地作用,按照国家的要求,绥化学院思想政治理论教研部于2009年2月成为学院独立设置的二级教学机构。思政部下设马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、法律基础与思想道德修养、中国近现代史纲要、军事理论、形势与政策六个教研室,承担学院思想政治理论课、德育课教学任务,同时还设有历史研究所、慈孝  相似文献   

5.
<正>新疆警察学院思想政治理论教研部主要承担全院专科生和本科生的思想政治理论课教学任务。思政部设有办公室、政治理论教研室、德育教研室、民族理论教研室、形势与政策教研室及心理教研室等6个科室。思政部现拥有一支年轻的学历结构合理、教学水平高、科研能力强的师资队伍。现有专职教师19人,其中副教授5人,讲师9人,63%以上的教师拥有硕士学位,2名教师在攻读博士学位。有自治区思政理论课骨  相似文献   

6.
<正>郑州师范学院思想政治理论教学研究部承担着全校学生思想政治理论课的教学任务。现有专职教师15人,其中河南省教育厅学术技术带头人1人,教授3人,副教授5人,具有博士学位3人。下设三个教研室:马列教研室,思想品德教研室、形势与政策教研室。近年来承担国家社科基金4项,省级科研项目20余项,主编出版专著、教材20余部,发表核心期刊论文50余篇,获得过河南省优秀思政课课程、思政课教学能手、全省思政评估优秀荣誉,也是郑州  相似文献   

7.
<正>大连民族大学马克思主义学院是学校直属的独立设置的教学科研二级机构,承担全校思想政治理论课教学任务,负责马克思主义理论学科建设、人才培养和教学科研梯队建设,是学校思想政治工作的重要平台和基地。学院现有6个教研室:马克思主义基本原理教研室、思想道德修养与法律基础教研室、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论教研室、中国近现代史纲要教研室、形势与政策教研室、民族理论与政策教研室。  相似文献   

8.
高职《形势与政策》课是高职院校对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地之一,对培养高技能型人才的作用是明显的,能帮助高职学生认清国内外形势,全面地理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。但是高职《形势与政策》课在教学中存在的问题也不少,表现为高职《形势与政策》课未能真正满足大多数同学希望能从课程中增强政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线方针的愿望、提高分析和解决当今社会问题的能力。这自然影响了高职《形势与政策》课作用的发挥,必须引起足够的重视。  相似文献   

9.
<正>川北医学院思想政治理论课教研部(以下简称"思政部")是负责全院思想政治理论课教学的一个二级教学机构,是学校马克思主义理论一级学科点建设依托单位。思政部前身为川北医学院马列教研室,后改名为社科部,2001年12月发展为川北医学院人文社科学院,于2005年独立设置,与人文院合署办公。2012年9月正式与人文社科学院分离,作为一个独立的部门开展教育教学工作。  相似文献   

10.
<正>泰山学院马克思主义学院是学校成立的专门承担思想政治理论课教学的机构,同时办有思想政治教育本科专业。学院现有思想政治教育、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策等6个教研室,建有泰山学院马克思主义研究中心、中国改革发展史研究中心、哲学与文化研究所等研究机构。  相似文献   

11.
<正>新疆医科大学马克思主义学院,前身系1998年新疆医学院与新疆中医学院两校合并成立新疆医科大学时设立的人文社会科学部。2017年4月25日成立马克思主义学院,是直属学校领导的独立二级机构。学院下设综合办公室、教学科研办公室,以及毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室、思想道德修养与法律基础教研室、马克思主义基本原理概论教研室、中国近现代史纲要教研室、形势与政策教研室、新疆历史教研室和研究生思想政治理论课教研室(学科建设办公室)7个教研室和1个习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心。学院  相似文献   

12.
<正>广西民族师范学院马克思主义学院成立于2016年7月1日,其前身是学校设立于2009年的思想政治理论课教学部,简称思政部,之前是成立于1998年的社科部;其历史渊源可追溯至1979年的马列教研室和德育教研室,这两个教研室分属于当时的政史系。马克思主义学院是学校思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构,秉承"立德树人、武装灵魂、  相似文献   

13.
高岩 《奋斗》2022,(5):55-57
<正>党的十八大以来,哈尔滨工程大学党委深入贯彻落实《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件精神,切实把建好建强马克思主义学院、办好思政课作为重要政治任务,抓住政策、改革和队伍建设等关键环节,通过实施系列超常规举措,在教学综合改革和思政课教师队伍建设方面取得了良好成效,有力推动了马克思主义学院建设。  相似文献   

14.
<正>常州信息职业技术学院社会科学部(简称社科部)是承担学校公共思想政治理论课教育教学及其科研工作的院二级机构,目前承担的课程有:《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》,这些课程先后被评为院级精品课程和重点建设课程。  相似文献   

15.
李红梅 《学习月刊》2014,(16):65-67
《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)是高校思想政治理论课新课程体系中的一门重要课程,《纲要》课教学在加强意识形态工作中发挥着重要的作用。与其他思政课程相比较而言,《纲要》课的特点是具有思想政治理论课与历史课的双重性质。  相似文献   

16.
<正>绥化学院思想政治理论教研部成立于2009年2月,为独立的二级教学与研究机构,现有专任教师24人,硕士、博士学位教师占比为92%;高级职称专任教师9人,占比为27%。思政部下设马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策、习近平新时代中国  相似文献   

17.
"形势与政策"课是高校思政理论课的重要组成部分,承担着对大学生进行思想政治教育的重任。目前,高职院校"形势与政策"课的教学实效性不强,应从三个维度提高其教学实效性:注重理论知识传授,夯实理论基础;倡导网络平台互动,激发学习兴趣;强调实践教学体验,培养综合能力。  相似文献   

18.
《学校党建与思想教育》2011,(8):F0004-F0004
育人为本,德育为先。广东轻工职业技术学院思政部认真贯彻落买中共中央16号(2004)文件精神,大胆改革思政课教育教学方法,在全国首创使用面积660平方米的“一廊五室”(一条图文并茂的回廊和马克思主义中国化问题研练室、形势政策判析研练室、修德守法研练室、健康心理培育研练室、就业指导与网上实践研练室)思政课课内实践教学平台——大学生思想政治心理品德素质教育研练中心,构建了“创设环境,诱发情趣;专题设计,任务驱动;  相似文献   

19.
<正>2018年12月1日,在北京市委教育工委的指导下,由北方工业大学、全国高校思政课实践教学联盟、《思想教育研究》编辑部、《思想理论教育》编辑部、《学校党建与思想教育》编辑部联合主办,北京科技大学马克思主义学院、北方工业大学马克思主义学院共同承办的"新时代高校思想政治理论课实践教学创新发展论坛"在北京召开。来自浙江大学、兰  相似文献   

20.
为深入研究探索当前思想政治教育的新特点、新规律,推进思想政治教育的理论创新与实践成效,充分发挥思想政治教育的"生命线"作用,中国社会科学院马克思主义研究院、内蒙古师范大学法政学院及《马克思主义研究》、《学校党建与思想教育》(理论版)、《思想政活教育研究》、《内蒙古师范大学学报》(中文哲社版)学术期刊拟于2011年7月下旬在呼和浩特市举办“2011年全国思想政治教育学术研讨会”。  相似文献   

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