领导干部心里要“始终装着问题”

正有人问大科学家爱因斯坦:"您脑子里都装着什么?"爱因斯坦回答说:"我脑子里始终都装着问题。"矛盾无处不有,问题无处不在,发展的过程就是一个不断解决矛盾和问题的过程。对于领导干部来说,始终装着问题,折射出的是一种态度,更是一种责任。始终装着问题,首先要有强烈的问题意识。著名教育家陶行知说过:发     

政党研究中的若干理论问题

西方资产阶级学者对政党的各种解释揭示了西方政党现象的某些属性和关系,但是忽视了政党的阶级属性。马克思主义将政党与阶级联系起来考察,科学地揭示了政党的阶级本质和内涵。政党形成的基础是阶级,同时必须具备一定的政治、经济、文化和价值观念等条件。政党是在欧洲和北美资产阶级革命的过程中逐渐产生和发展起来的,并随着资本主义生产方式的发展,从欧美向世界其它国家逐步扩展,变成一种全球性的政治现象。政党在当代政治生活中日益发挥着越来越重要的功能和作用,主要有利益聚集、表达和协调,培养和输送政治精英,政治社会化和政治动员,组织、监督政府和领导国家政治生活,促进社会全面发展和稳定,参与国际政治等。     

说说“问题”

领导干部每天都会遇到各种各样的问题。从某种意义上讲,领导就是解决问题,解决不好问题就当不好领导。辩证认识问题、正确对待问题、及时解决问题,是做好领导工作的重中之重。问题是努力的方向。毛泽东同志在1919年曾专门起草了一个《问题研究会章程》,列举出当     

中国特色社会主义理论的问题逻辑初探

问题是科学认识论和科学方法论中极其重要的范畴,是理论研究的重要思维形式,从其认识论功能和逻辑功能看,该范畴同样适用于中国特色社会主义理论范式的研究。和其他科学研究一样,中国特色社会主义理论始于问题并围绕问题展开,是不断提出问题、认识问题和解决问题的过     

资源配置理论研究要坚持马克思主义的主导地位

在改革开放30年取得伟大成就的今天,马克思主义理论工作者不仅要继续坚持中国特色社会主义道路和制度层面上的理论研究,更需要坚持以科学的经济学范式为主导来研究资源配置问题。如何正确看待《资本论》资源配置思     

行政主体理论存在的问题探析

目前 ,行政主体理论是我国行政法学研究的重要课题 ,对其研究的偏重导致了对行政法学理论及内容研究的不足。然而 ,在行政主体理论研究中 ,也出现了很多问题 ,并产生了一定的负面影响。为了推进行政法制化进程 ,更为了推进行政改革的需要 ,全面研究行政法学理论及行政法律规范已成为历史的必然     

问题引导策略在哲学课教学中的应用

从古至今,人有两大问题:一是生存问题;二是发展问题。前一个问题是科学问题,后一个问题就是哲学问题。从这种意义上说,哲学是指人们对人生根本问题的认识和反思。     

斯拉法价值理论与新古典价值理论之比较

本文主要是对斯拉法价值理论与新古典价值理论进行比较研究,与以往注重比较两者区别的研究不同,本文的主要目的在于研究斯拉法价值理论与新古典价值理论的共通之处,通过对斯拉法价值理论的前提条件的放松以及对其模型推导的变形,发现其与新古典价值理论的相通之处。并且在此基础上,本文进一步尝试是否可以通过斯拉法价值理论将马克思劳动价值理论与新古典均衡价值理论联通,证明三大价值理论之间的共通之处要多于他们之间的分歧,为我们进一步研究价值理论提供一个新的视角。     

关于马克思主义理论研究几个问题的思考

马克思主义 ,无论在我们国内还是国外 ,仍然是光辉灿烂的 ,但是我们也要清醒地认识到 ,一方面 ,马克思主义是我们党和国家的指导思想 ,我国意识形态的主流是积极健康的 ,绝大多数群众、干部和知识分子坚信马克思主义 ;另一方面 ,在现实生活中 ,有些人对马克思主义不感兴趣 ,甚至持冷淡、反感和讥讽的态度。这说明马克思主义理论教育、宣传和研究状况与现实的要求还存在一定的差距 ,迫切需要从广度和深度上进行加强。因此 ,中央决定实施马克思主义理论研究和建设工程 ,十分必要 ,意义深远。     

进一步深化对重大理论和实际问题的研究

这次全会(十五届六中全会)通过了明年召开党的十六大的决议。开好十六大,关键要抓住两条,一条是从中央到地方都要形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层;一条是对我们面临的、广大干部群众十分关心的一些重大理论和实际问题要进一步作出回答,以更好地指导实践。只有把这两项工作做好了,才能振奋党心,鼓舞人心。 这次“七一”讲话,对涉及党和国家事业发展和新时期党的建设的一些重大理论     

进一步深化对重大理论和实际问题的研究

这次全会(十五届六中全会)通过了明年召开党的十六大的决议。开好十六大,关键要抓住两条,一条是从中央到地方都要形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层;一条是对我们面临的、广大干部群众十分关心的一些重大理论和实际问题要进一步作出回答,以更好地指导实践。只有把这两项工作做好了．才能振奋党心,鼓舞人心。     

理论宣传开新风——简评《干部群众关心的25个理论问题》的理论宣传风格

当前和今后一个相当长的时期里,我们党的思想政治工作和理论宣传工作重点,仍然是深入学习研究邓小平理论和"三个代表"重要思想,全面贯彻党的十六大精神,全面落实十六大提出的各项方针政策,坚持求真务实的思想作风、工作作风,促进全面建设小康社会的伟大事业.     

基于马克思主义需要理论的思想政治教育价值的研究

马克思立足于社会存在决定社会意识的基本观点,详细的探讨了人的需要问题,由此构成了关于人的需要的基本观点。研究这一成果对于我们合理的吸收及应用关于人的需要问题,解决对人的需要存在的片面性认识,有效指导思想政治教育工作的实践,具有较高的价值。     

价值澄清理论在德育中的应用研究综述

对价值澄清理论在德育中的应用研究进行探讨有重要的意义,文章对价值澄清理论的应用方向、应用价值、应用过程以及应用难点等方面的研究进行了综合的考察。价值澄清理论在德育中的应用通常可以分为三个方向;其应用价值体现在从理念创新到方法的丰富等五个方面;其应用的过程一般都遵循拉斯评价过程的三个阶段,但对第三个阶段的研究都有所不足;应用的难点在于处理多元价值选择与核心价值观的关系问题,而当前的研究试图从三个方面着手解决这一难题。     

党建理论研究要体现创新精神

党的十七大报告提出以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的重大战略思想和重大战略任务,这就要求我们的党建理论研究必须体现创新精神。     

坚持＂问题导向＂ 深化理论学习

房县在抓干部理论学习工作中．积极。践行省委倡导的“问题导向”学习方法．从实际出发．以正在做的事情为中心．树立“问题”思维．带着问题去学习,把发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、解决问题作为理论联系实际的重要载体和有效途径．有力地提升了理论武装水平．推进了学习型党组织建设。     

党委中心组要增强学习的理论含量

党委中心组学习的重点本来就是理论学习,为什么还要说增强学习的理论含量？之所以提出这个问题,是因为我们一些党委中心组学习虽然名为“理论学习”,但实际上理论的分量并不重。主要表现有三：一是学习内容的安排不重视理论,认为学习理论是“虚”的,只有与业务工作有关的内容才是“实”的。二是学习中不关心理论,认为讨论理论就是“脱离实际”,讨论工作才叫“联系实际”。     

国外激励理论与成功经验研究

一、国外公务员激励理论基础(一)马斯洛的需求层次理论和ERG理论。马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。美国耶鲁大学的克雷顿.奥尔德弗(clayton.Alderfer)在马斯洛提出的需要层次理论的基础上,进行了更接近实际经验的研究,提出了一种新的人本主义需要理论。奥尔德弗认为,     

领导干部要不断加强理论学习

加强理论学习,是每一个领导干部进行党性修养、提高领导水平和执政能力的前提和基础。广大领导干部只有不断加强理论学习,才能逐步提高领导能力和创新能力。但是,一些领导干部在理论学习的过程中,却存在着学习意识淡薄、内容空洞、形式单一、效果不佳等诸多问题。为此,我们应提高认识,增强学习的主动性;拓展内容,增强学习的针对性;丰富形式,增强学习的生动性;结合实际,增强学习的实效性;健全机制,增强学习的规范性;创新方法,增强学习的科学性。     

坚持以研究实际问题为中心--对中国共产党理论建设一条基本方针的思考

坚持以研究实际问题为中心,是党的理论建设所必须遵循的一条基本方针。确立以研究实际问题为中心是由理论建设的根本任务所决定的。理论建设所要研究的实际问题主要是对党和国家、革命和建设有全局性影响的重大现实问题,在不同历史时期有不同的表现。以研究实际问题为中心必须深入实际调查研究。只有这样,理论建设才有生机和活力,理论创新才有活水源头。