智慧教育视域下的公安虚拟仿真教学探索

<正>智慧教育是对现代教育技术信息化发展的更高层次要求,是将先进信息技术融入教育的新境界,通过数据化、多媒体化、信息化以及人工智能技术,创新发展传统教学内容,形成智慧特征的生态教学环境,使得学生可以通过教学获取更加人本化的教育服务与良好的教学体验,     

信息化警体教学的意义与路径探讨——以“警八项”障碍教学为例

随着现代信息技术的不断发展,特别是《教育信息化2.0行动计划》的贯彻落实,要求警体教师必须更新教育理念,强化对教育信息化行动计划的认知与学习,提高警体教师信息技术应用能力和水平,有效推动信息技术与警体教育教学的深度融合和创新。从警体课的教学形式和特点入手,深入分析将警体教学与现代信息技术相结合的方式和方法,以推进信息化警体教学。     

加强教学资源建设 提升党校信息化水平

二十一世纪是信息化时代,办公自动化、网络化、信息化已成为一种必然趋势。随着教育教学改革的深入,教学模式、教学手段的变革越来越依仗多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持。按照中央干部教育培训改革纲要提出的到2012年基本建成功能完备、资源共享、规范高效的干部网络培训体系的要求,加强信息资源建设,提升党校信息化水平则成为我校教学资源建设最为重要的任务之一。     

基于信息技术的公安智能训练探究

<正>当前,基于信息化的教育创新和改革正如火如荼地进行中。《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》将教育信息化纳入了国家信息化发展的整体战略,《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》提出:"要探索现代信息技术与教育的全面深度融合,以信息化引领教育理念和教育模式的创新,充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用"。在新时代背景下,如何应用信息     

普通高校体育教学资源信息化建设的发展对策

信息技术在教育领域的广泛应用,加速了教育信息化资源的发展进程,同时也对普通高校体育教学提出了更高的要求,教学资源的信息化必然直接影响体育教育的发展.本文首先对高校学校体育信息化管理应用的价值进行了分析,然后讨论了普通高校体育教学过程中信息化资源的现状,最后给出了高校体育教学在应用现代信息技术须解决的主要问题.     

论信息化环境下高校主体性思想政治教育模式的构建

信息化环境是指现代信息技术为人们在社会实践活动中,发挥自主性、能动性和创造性提供的科技手段和物质条件。本文阐述了信息时代,在高校思想政治教育教学实践活动中,将马克思主义关于人的主体性思想作为实践依据,在革新传统的教育模式弊端的基础上,实现信息化环境下的主体性思想政治教育模式的构建。     

关于公安院校英语多媒体教学的探讨

科学技术的发展日新月异,外语教师要适应时代发展的需要,要充分利用现代教学设备、现代教育技术及手段搞好英语教学。外语教育现代化、信息化、多元化必将成为发展趋势。     

缩小西部地区数字鸿沟 构筑民族发展人才平台——基于NC的现代远程教育平台简介

中国广大西部地区,尤其是少数民族地区的教育和科技发展普遍相对滞后,严重制约着该地区经济和社会的发展。发展的基础和根本首先在于抓好教育,培养更好更多的人才。但是,教育经费严重不足、师资力量薄弱、教学水平参差不齐等因素又制约了教育的发展。网络技术和信息化技术为我国广大西部民族地区教育的发展和普遍提高教学质量带来了契机。通过推广基于国产软硬件的网络计算机(NC)系统,以较低的购置和管理维护成本,利用信息化和网络多媒体功能的教学新模式,既可以克服教育经费相对紧缺的难题,又可以利用网络、教育资源卫星和NC系统等信息化…     

政治课在线网络教育平台的构建与实践

随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟,教学的网络化、信息化和多媒体化已经成为现代教育的一大特征,成为现代教育的发展方向。充分利用计算机网络的优势,使其更为完善、灵活地运用各种交流方式为一线教学服务,这将是网络时代对教育工作者提出的新要求。多媒体网络教学就是通过多媒体教学信息的收集、传输、处理和共享来实现教育教学目的的新型教学模式。学校要实现各学科的网络教学就必须构建有学科特色的网络教育支撑平台,因为网络教育支撑平台是实施网络教育的基础环境。本人成功构建了政治在线网络教育支撑平台:http://www.liqun123.com/…     

导入式教学在教育信息化过程中的应用策略

信息化教育环境建设理念主张“以学生为本”.导入式教学正是这一理念的延伸.随着现代信息化技术日新月异,我们发现在导入式教学中增加教育信息技术的因素有着足够的空间和优势.通过对多媒体的应用和探索,导入式教学能取得更好的教学效果.但在应用多媒体进行导入式教学时仍然要注意相关策略,否则会适得其反.     

现代教育技术如何充分应用于高职教育

现代教育技术是以现代教育理念和理论为基础，现代教育技术是目前教育的优势，更是教学改革的关键措施，这就要求我们要充分应用现代教学技术，实现教学方式及学习方式的根本转变，使现代教学技术更充分的应用于高职教育。     

信息技术与课程整合的现实困境与实践探索——基于高职英语教师的视角

当前,我国教育进入了教育信息化发展的新时期。教育信息化的重心转向以课程改革为导向,教师的信息化教学设计培训为核心,推进课程与信息技术整合的深入发展。高职公共英语课程的信息化教学设计过程,是提高高职院校公共英语课程教学效果的有效途径,也对各级公共英语的教学设计起到示范和参考作用。     

浅谈多媒体技术在政治理论课教学中的运用

现代教育技术是以多媒体和信息高速公路为主的计算机技术应用于教育的产物，加快现代教育技术应用的步伐，已成为许多国家改革和发展教育的重要举措。计算机多媒体硬件设施的建设，是现代教育技术走进学校、走进课堂的前提；计算机多媒体软件平台的建设，是现代教育技术促进教学改革，提高教学质量的关键。而多媒体课件（教学内容软件）的研制与开发，则是现代教育技术应用的核心和突破口。因此，如何在政治理论课教学中运用多媒体技术，优化课堂教学，充分发挥现代教育技术的作用，应是我们每个政治理论教员必须努力探索和潜心研究的问题。…     

多媒体与信息化教学方法改革

为了实现我国信息化教育发展的战略要点,基础教育、高等教育和职业教育都面临信息化教学方法改革的挑战。多媒体是提高教学质量的重要手段。为进一步推进信息化教学方法的改革,为培养、教育人才素质能力,新的网络教学环境的构建创造了新的动力和契机。院校应努力为教学改革寻找创新点和突破口,使信息化教学应用从热点走向制高点,形成规模和整体优势,真正担负起发展信息化教育的重任。     

运用Microsoft PowerPoint进行思想政治课课堂设计

现代科技、经济的发展，为教育的发展提供了更为雄厚的物质基础和教育手段。现代教育理论和现代教学媒体的运用，教育观念的转变，教育体制的改革等等，也为教育的发展提供了更为广阔的空间，对教育实践提出了更高的要求，而现代教学媒体的运用成为现代教育技术的一个重要方面。本文就本人在教学实践中，运用Microsoft PowerPoint 教学的感受，结合把Microsoft PowerPoint 运用于思想政治课课堂设计谈谈自己的体会。　　一、运用Microsoft PowerPoint 进行课堂设计应注意的问题　　教学设计的根本目的是将素质教育的思想具体落实到课堂…     

浅谈信息技术在民族院校教育中的应用

2001年，我国发布《教育信息化“十五”发展纲要》，并启动新一轮基础教育课程改革，力求以信息化带动教育的现代化。国内许多院校和先进省份从上世纪90年代起，就一直在进行以计算机和网络技术为依托的现代信息技术在教育中的应用和推广研究。与全国普通院校一样，民族院校也面临着以信息化带动教育现代化的任务。     

转变高校教师角色 推动教育信息化发展

高校教师应以现代教学理论为指导，依托现代信息技术，积极转变角色，推动高校教育信息化发展。在教育信息化下，高校教师角色将转变为学生学习的引导者、教学的组织者、知识建构的促进者、学生情感的沟通者和教学资源的设计及开发者。为了实现高校教师角色的转变，该研究提出了如下措施：一方面，学校领导及教学机关需重视，健全奖励机制，加强高校教师培训力度；另以方面，高校教师自己应自觉转变观念态度，以身作则，树立终生学习意识。     

江苏公安专科学校加大对教师现代教育技术的培训力度

近年来，江苏公安专科学校把推广现代教育技术应用作为深化公安教育教学改革的重要内容，通过制定政策，加强教师现代教育技术培训，帮助教师运用现代教育技术提高教学效益、教学质量，促进教学内容、教学方法和教学手段的现代化，取得了积极效果。 一段时间以来，受教育设施和教学手段的制约，该校教学贴近公安实战的效果不够理想，教学质量和人才培养质量也因此受到一定程度的影响。为改变这一状况，适应公安高等教育改革发展形势的需要，充分发挥现代教育技术在提高教学效益、教学质量中的特殊作用，今年暑期，江苏公安专科学校委托南京…     

信息化条件下公安视听技术实战化教学建设探究

<正>一、引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确将教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,校园信息化建设是公安教育发展的必然趋势,是公安院校建设发展的重要内容,也是公安教育教学工作的重要保障和支撑。经过多年努力,全国公安院校的信息化工作取得了积极进展,在人才培养、科学研究、在职培训和内部管理等方面发挥了积极作用。无论在公安实战部门还是在公安院校,公安信息化建设及应用发展迅速。     

现代远程教育 助推贵州农村教育跨越式发展

我省农村覆盖面大,农业基础薄弱,农村人口在全省人口中占绝大多数,"三农"问题是我省的主要问题。尤其是农村教育发展严重滞后的现状,成为制约我省经济社会发展的重要问题。在信息化浪潮袭来之际,我省要充分利用国家实施农村现代远程教育工程、西部大开发的大好时机,着力加快我省农村现代远程教育建设,从而改变农村经济增长方式,促进农村教学改革,提升农村教育教学水平,提高农村人口素质,实现我省农村教育跨越式发展。