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《中国党政干部论坛》2010,(10):45-45
《读书·人生》栏目旨在为广大干部搭建一个交流平台,激励广大干部爱读书、读好书、善读书,以学资政,以好书照亮人生。今后一个时期,栏目选题主要有两方面内容:一是在您人生、事业有成的关键时期,哪本书给了您有益的知识营养和深刻的人生启迪,结合书的内容写出您的感悟和体会; 相似文献
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教学目的:(略)教学重点:崇高的社会理想对社会、对人生有巨大作用教学难点:理想属于社会意识课型:新课教学方法:启发式教学过程:导入新课师:上节课学习了社会存在决定社会意识的观点,也了解了在社会中哪些现象属于社会意识。下面思考一个问题:理想属于社会存在还是属于社会意识?生:属于社会意识。讲授研课二、理想属于社会意识(板书)师:谈到理想,我曾私下问过许多同学,他们都有自己对理想的看法。如:有的同学认为,理想能使人精神振奋,给人以鼓舞,给人以力量;也有的同学认为,有理想也生活,没理想也生活,有没有理想… 相似文献
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据人民日报近日报道,长春市出台一项新规定:领导干部每天读报40分钟。看了这则报道,作为一名基层政工干部,对此很有感触。 相似文献
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(课前播放臧天朔《朋友》,创设意境并交代学生按朋友组合自己的座位)师:在这苍凉激越的《朋友》歌声中,让我们一起来学习《学会交友之道》(板书课题)。同学们,在人生的旅途中,朋友始终扮演着一个很重要的角色,“在家靠父母,出门靠朋友”,朋友正是那个在顺境中和你同舟共济,在逆境中与你披荆斩棘的人。在这里,老师想知道:你们有朋友吗?生(齐答):有。师:那就请你们说出他们的简单情况,包括姓名、年龄,并请他们闪亮登场。第一环节:朋友亮相(板书)(朋友小组交流1~2分钟,然后9~10位同学介绍自己的朋友)师:同… 相似文献
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教学目标:通过教学,使学生初步了解坚持党的基本路线一百年不动摇的必要性及应怎样做;使学生能初步运用推理的方法掌握新知识;提高学生坚持党的基本路线木动摇的信念。教学重点、难点:1.坚持党的基本路线不动摇的重要性。2.“一个中心,两个基本点”之间的关系。课前准备:让学生复习本课讲过的内容,预习小结。教学过程:我们前几节课已经把第一课的内容讲完了,请同学们回忆一下,第一课主要讲的是什么问题?(教师提问,以下简称“问”)(学生回答,以下简称“答”)第一课主要讲的是我国的基本国情,以及由我国国情所决定的我党… 相似文献
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现代科学研究认为:大自然给予人类美好的生命是120岁,60岁以前是耕耘劳作期,生活很艰苦:60岁以后是成熟收获期,生活很幸福。
英国有句谚语:“人生60才开始。”爱尔兰作家萧伯纳说:“60岁才是真正的人生。”孔子说:“六十耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”意思是,人到60岁后,思想和行为才更符合外界客观规律,得心应手,成熟老练,才能真正感悟人生的真谛。 相似文献
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随着思想政治课改革全面推进,教学模式也呈现出千姿百态,课堂教学的千变万化之中也有不变的原则,那就是理论联系实际。每堂成功的政治课都离不开鲜活的生活材料,富有时代气息的事例吸引着学生,学生在这些材料中思考、思索、思辨,吸取知识、培养能力、获得人生的启迪。生活材料多种多样,从材料本身可分 相似文献
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读报看到一个材料:有位大学生在国内某重点大学读书,对老师的敬业态度一直很认可。可是去哈佛后,说到“敬业”和认真,他认为某重点大学和哈佛相差的不是一两个等级,不可同日而语。原来,教过这位大学生的每一个美国教授,不论是主课还是副课,都极其认真负责,要求非常严格,对学生的作业批改也非常仔细,一个单词、一个标点都不放过。学生加班,教授也经常陪着,而且还主动给学生上小课,要知道,这些教授有的可是国际某专业领域的权威! 相似文献