法学期刊编辑之素质要求

法学类期刊编辑欲成为名编辑，应当具有服务、服从党和国家大局的政治责任感、编辑学家兼法学家的业务素质、筛选出优质稿件的基本功和甘为作者做嫁衣的高尚品德；选用稿件视野要宽、信息要灵、眼界要高、识新要准、选稿要公；要选用高品质的稿件，不断提高期刊学术水平。     

加快马边转变经济发展方式对策研究

马边要完善产业结构、规划、布局,要加大工业项目和基础设施建设,要加大农产品开发力度,要实施有利于工业经济发展的政策,要加强横向经济技术合作,要加大招商引资力度,实现经济发展方式的转变.     

新时期党员干部必须自觉加强七种品行修养

要更好地推进改革开放、加快科学发展,早日实现中华民族伟大复兴的目标,关键在于党员干部在履行职责和使命中能够自觉加强品行修养,不断提升综合素质,永葆党的纯洁性、先进性和蓬勃生机。一要讲政治、顾大局;二要讲责任、敢担当;三要讲学习、勤研究;四要讲配合、重合作;五要讲创新、善运作;六要讲宗旨、重基层;七要讲奉献、能吃亏。     

组织工作要有新举措

组织工作贯彻十六大提出的新思路、新突破、新局面、新举措的要求,关键要有新举措。干部教育培训工作要有新举措,人才培养要有新进展,领导班子和干部队伍建设要有新加强,干部人事制度改革要有新突破,基层党建水平要有新提高。     

工会做好群众工作的若干方法

工会做好群众工作要根据职工群众的特点,掌握和运用正确的方法:了解群众,要注重个体交流、由点及面;宣传群众,要注重搭建平台、交流思想;发动群众,要注重价值导向、利益启发;维护群众,要注重政策把关、源头参与;依靠群众,要注重利益共享、群策群力;帮助群众,要注重抓住两头、弘扬正气。     

努力成为学习型党员是先进性教育的必然要求

加强学习、不断学习,建设学习型党组织,做学习型党员,是共产党人始终坚持与时俱进时代精神的具体体现,是全面落实“三个代表”的具体举措,是始终保持党的先进性、纯洁性和创造力的永恒主题。学习型党员,作为学习型党组织的细胞核,在学习活动的实践中,所汇集的时代精神和价值取向,所积淀的知识底蕴和赋有创意的思维理念,将是未来中国共产党的希望。党的先进性决定并规范了学习型党员的内涵与要求。要成为名副其实的学习型党员并不是一件轻而易举的事,需要我们多方面去努力,即学习要有紧迫感、学习要尊重规律、学习要明确目的、学习要有好学风、学习要有自觉性、学习要有针对性、学习要刻苦勤奋、学习要持之以恒、学习要制定制度、学习要创新载体。     

人才是第一资源用人乃第一要务

“领导干部要有识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法 ,知人善任 ,广纳群贤。”实现江泽民同志的这一要求 ,就要做到 :人才观念要新 ,识才慧眼要明 ,用才魄力要大 ,爱才感情要真 ,聚才方法要实。     

以情境教学法提高幼儿美术教学的有效性

情境教学法在幼儿美术教学中具有重要作用.情景教学法要结合幼儿活泼好动、好奇心强、喜欢模仿等特点,创设设计要"巧"、形式要"实"、构思要"新"、范围要"广"、指向要"明",使其起到激发幼儿的思维活力、激活幼儿的创造能力、外显幼儿的个性张力的作用.     

也谈群体性治安事件的妥善处置

群体性治安事件的发生近年呈上升之势 ,本世纪初期也不会下降。妥善处置群体性治安事件是公安机关的重要任务。处置工作中 ,应注意 :情报信息要灵 ;要严格区分事件性质 ,因情施策 ;要严格依法 ,冷静稳妥 ;要始终坚持教育为主 ;打击处理要“少、准、狠、快” ;要有处置预案 ;要深入群众 ,相信和依靠群众 ;要实行严格的责任制 ,形成处置工作的整体合力 ;要加强处置群体性治安事件的队伍建设 ,做好警务保障工作 ;要坚持在党委、政府的统一领导下开展处置工作。     

习近平总书记关于教育的重要论述 ——"六要"的内涵及意义

政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的"六要"标准,是思想政治理论课教师从事教育教学必须遵循的价值准则和行动指针。因此,深刻学习和领会"六要"的内涵,对于建设一支可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课教师队伍,具有非常重要的现实价值。     

春秋战国末期儒法合流的必然性、必要性

春秋战国时期,诸侯争霸,社会动荡,矛盾突显,许多学派阐述各自的治国思想,其中影响最大的是儒家和法家,儒家主张“礼治”,法家主张“法治”,两家针锋相对,在长期的论争中,为了能使自己的理论适应现实需求,儒法开始互相借鉴,从而逐步走向融合和统一。     

科技法律与科技进步的相互影响与作用

科技进步是科技法产生与发展的基础.科技法律对科技进步的巨大影响,表现在科技法能为科技进步提供一个良好的社会环境,形成激励科技创新的机制,制约政府的短期行为,确保国家和社会的科技投入力度.科技法的这种作用也为15至18世纪中国与西欧科技立法的反差导致科技优势的逆转、19世纪荷兰专利法"立、废、立"的经验教训、20世纪韩国与美国的科技立法对科技与经济发展的显著作用等例所证明.     

受贿且渎职行为的罪数形态与处断标准

重合一罪是指由于刑法分则具体个罪犯罪构成系统具有内在的复杂性,以不同的犯罪构成规范视角审视涉案行为,可以发现涉案行为同时符合两个以上罪名的犯罪构成要件,但事实上仅具有一个犯罪构成的犯罪形态。重合一罪的本质在于评价视角的复数性,而非犯罪构成事实的复数性。有必要对受贿且渎职行为按照具体案件罪质特征对应的罪名定性,杜绝相关法律要素的重复评价。     

现代化与犯罪的特征及内在关联

现代化是传统社会向现代社会转变的过程,具有整体性、主体性、革命性、相对性的特征。犯罪是反社会的严重危害行为、具有客观性、社会性、主体性、相对性的特征。现代化与犯罪不是互不相干的,而是有着十分密切的内在关联性。这种关联性有其深刻的社会根源、作用机制和现实表现。     

侵犯知识产权犯罪案件的现状与侦控对策

针对侵犯知识产权犯罪案件的现状,应当注意区分刑事犯罪和经济纠纷的区别和立案管辖的问题。采取的侦控 措施主要是从与被害人有竞争关系的单位或个人入手,确定犯罪嫌疑人;从侵权产品入手,发现犯罪规律;全面分析案情, 及时固定证据;注重运用专业部门的鉴定、意见;采取适当的侦办措施,维护权利人的权益和注重各机构的协作。     

论加强青少年社会主义荣辱观的教育和研究

荣辱观是青少年思想道德教育和研究的重要内容。从新中国成立以来我国青少年荣辱观教育和研究的现状看,加强青少年社会主义荣辱观教育和研究是一项十分紧迫的任务。当前,要把思想和行动统一到中央精神上来,深刻认识开展青少年社会主义荣辱观教育和研究的重大意义,深刻认识青少年社会主义荣辱观的特点和青少年社会主义荣辱观教育的新境遇,全面把握青少年荣辱观念形成、教育的规律,从而确立青少年社会主义荣辱观教育的科学实践路径。     

法律视野下高校内部权力的制衡与互动

具有中国特色的高校权力结构模式——以党的领导为核心的政治权力、以校长负责为核心的行政权力、以教授治学为核心的学术权力之间是相互联系、相互影响、相互协调的,应在相互联系中互相补充、在相互影响中不断完善、在相互协调中促进发展,从而推进高等学校领导体制与运行机制的法治化和现代化进程,保证我国高等教育事业持续、健康、协调发展。     

论犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解

犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解是刑事诉讼中独立的诉讼证据.它具有证明案件事实的直接性特点,因而往往受到司法人员的重视,但是它又具有不稳定性、复杂性的问题,也令人琢磨不定.因此,在收集该诉讼证据时必须依法进行,同时做好审查判断工作,任何马虎从事的行为都将导致错案的发生--不是放纵犯罪就是冤枉无辜.     

论黑恶势力犯罪的成因及防控对策--以控制理论和理性选择理论为视角

威胁政治安全、社会安定和人民幸福的黑恶势力犯罪非常猖獗。控制理论认为,黑恶势力犯罪可以归结为合法社会控制力量的削弱,尤其是非正式社会控制力量的弱化,以及罪犯在家庭教育缺失情况下导致的低自我控制能力。理性选择理论认为,黑恶势力犯罪是犯罪分子基于犯罪收益与犯罪成本对比关系的理性选择。控制理论对黑恶势力犯罪防治的启示是强化合法社会控制力量,加强基层组织建设和强化基础素质教育,矫正低自我控制能力。理性选择理论的启示则是加强"犯罪预防环境设计",提升黑恶势力犯罪成本和提高对黑恶势力犯罪的防范意识,构筑起心理栅栏。     

论道德与法律的异同及其启示

道德和法律之间是一个既有区别和矛盾又共生互动的互补互促的关系,二者在目的、功能、构成要素、物质文化基础等方面存在诸多共性;而在起源、属性、表现形式、样态、规范结构、本位属性、确定性、演变和发展、调整对象、适用范围、实施方式、运作程序以及成本耗费等方面又体现自我的个性。因此,一方面,我们在运用道德和法律调整社会关系时,应当明确二者的区别并界分各自的适用范围,让二者保持适当的距离;另一方面,我们更应看到二者的共性和彼此共生互补互促的联系,取长补短,使他们的整体功能实现最大化的发挥。