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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《党校工作条例》)和《干部教育培训条例》对党员领导干部到党校(行政学院)培训学习作出制度安排,尤其对中青年干部教育培训作出更加明确的规定和要求。《干部教育培训条例》指出,中青年干部是培训的重点。《党校工作条例》把中青年干部培训班列入重点班次之一。做好中青年干部教育培训是党校的重要职责,内蒙古党校历来十分重视。广大中青年干部对参加党校学习培训也十分向往。对选调到党校学习培训的中青年干部来讲,入学第一课应该首先弄明白"为什么来党校学、来党校学什么、  相似文献   

2.
正中共中央新颁布的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》)首次提出:坚持质量立校,积极探索和遵循党校(行政学院)教育规律和干部成长规律,提高教学、科研、咨政和管理水平。党校是我们党领导的培养党的领导干部的学校,是培训党的各级领导干部的主渠道。进一步提高干部培训质量,是党校质量立校的应有之义,是新时代党赋予党校的新任务、新要求。县级党校是党的工作机构中设立的最基层党校,担负着培训科级领导干部、基层党员、干部的重任。目前全国有县级党校2500所,约占全国党校  相似文献   

3.
质量立校是党校(行政学院)安身立命之本。深入学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,认真贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》,坚持质量立校,积极探索和遵循党校(行政学院)教育规律和干部成长规律,提高教学、科研、决策咨询和管理水平,是新时代做好党校(行政学院)工作,不断开创新时代党校(行政学院)工作新局面的必然要求。  相似文献   

4.
党校开展案例教学是《中国共产党党校(行政学院)工作条例》、全国党校(行政学院)校(院)长会议和全国干部教育培训规划中对干部教育培训工作提出的明确要求.山西省委党校乡村振兴案例教学团队在教学过程中,充分发挥教师的启发引导作用,培育学员的角色扮演能力,把课堂交给学员,让学员成为课堂主角,以不断提升案例教学的时代性、创新性和...  相似文献   

5.
学习贯彻《中国共产党党校(行政学院)工作条例》精神,利用新一代信息技术对教育培训模式创新,大幅度提高干部教育培训质量,是新时代党和国家对干部教育培训工作的根本要求。党校(行政学院)教育工作者,只有充分掌握微信平台的功能及操作,深入研究利用微信平台搭建移动教学平台的教学模式、功能设计、流程和方法,才能实现信息技术与课程内容的深度融合,实现线上线下相结合的混合教学模式,顺利实现教学模式创新,为提高教学质量服务。  相似文献   

6.
党校、行政学院肩负着为经济发展和社会全面进步培养高素质干部队伍的光荣使命,适应干部培训工作的新形势,优化教学队伍、整合教学资源、创新教学理念、完善教学布局、改革教学方法,是提高干部培训质量的必然要求。目前新疆党校、行政学院的教学工作还面临着干部培训的竞争化趋势与我们驾驭市场能力的矛盾;培训对象的高素质化趋势与教师知识、能力不足的矛盾;坚持学科的专业性与干部培训要求知识综合化的矛盾;干部培训方法的创新与传统教学方法的矛盾。为深化教学改革,必须进一步更新教学理念,创新教学运行机制,深化教学内容和方式的改革,加强师资队伍建设。  相似文献   

7.
党的十七大报告提出:要“继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质”。2008年下半年,党中央召开了全国干部教育培训工作会议、全国党校工作会议,修改颁布了《中国共产党党校工作条例》,胡锦涛同志、习近平同志都就干部教育培训工作做了重要讲话。其中,谈到的一个重要的问题就是要提高干部教育培训工作的针对性和实效性。  相似文献   

8.
<2010~2020年干部教育培训改革纲要>针对干部教育培训工作改革创新提出了明确方向和一系列要求.作为干部教育培训主渠道主阵地的各级党校、行政学院,必须认真理解<纲要>的精神实质,把握<纲要>关于干部教育培训工作改革创新的新要求,充分认识新形势下面临的新挑战,以贯彻落实<纲要>为契机,进一步推动党校、行政学院的科学发展.  相似文献   

9.
党校(行政学院)是党领导的培养党的领导干部的学校,是党委的主要部门,是培训党的各级领导干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地。做好新时代党校(行政学院)工作,关键在于坚持党校姓党,不断提升办学质量和水平。党校教师作为我们党直接掌握的一支教师队伍,是我们党一支不可多得的理论力量,其师资队伍建设情况对党的干部培训事业具有重要影响。如何塑造党校党员教师的形象,当好党员干部精神高地的"布道者"和"熔炉工",做一名合格的党校教师,是全体党校党员教师要认真思考、积极践行的。  相似文献   

10.
探求深化市县党校改革发展对策的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在全国干部教育培训事业进入一个大好发展期的同时,我们必须清醒地认识到干部教育培训发展不平衡的现象。作为培训主渠道主阵地的市县党校和行政学院如何在经济转轨、社会转型的形势下更新培训理念,创新教学内容;如何推进培训模式和教学重点的转移;如何加强干部培训的制度化、规范化建设;这些都是必须认真研究思考的重大问题。本文分析了市县党校和行政学院发展存在的主要问题、面临的挑战,并就深化市县党校和行政学院的改革发展提出了对策和建议。  相似文献   

11.
2011年是长春市委党校(长春市行政学院)有史以来培训规模最大、科研成果最多、对外办学成效最显著的一年.长春市委党校紧紧围绕长春市中心工作的大局,全面落实“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的要求,  相似文献   

12.
干部教育是党的干部工作的重要组成部分,是干部培养、选拔和任用的基础。根据目前干部教育培训中存在的问题,应树立与大幅度提高干部素质相适应的培训新理念,探索培训的新形式、新布局和新机制,不断提高培训新水平。党校、行政学院作为干部培训的主渠道,要不断探索整体运作、资源共享,优势互补、良性互动的新的合作模式。  相似文献   

13.
<正>(2016年3月9日)同志们:今天,我们在这里举行2016年春季市委党校(行政学院)主体班开班典礼,参加这次主体班培训的有:县级干部理论进修班、县级干部任职培训班、中青年领导干部培训班、女干部培训班和国家公务员培训班的全体学员。首先,我代表市委,向大家来党校参加培训表示热烈的欢迎!向为这次培训作出积极努力的党校全体教职员工表示衷心的感谢!党的十八大以来,习近平总书记高度重视干部  相似文献   

14.
根据《公务员法》的有关规定“专门的公务员培训机构”就是各级行政学院,我国省以下的各级行政学院(学校)均是挂靠各级党校,而各级党校历来就是培训、轮训各级干部的权威教育机构,各级行政学院(学校)无论在权威性方面,还是在师资、设备、培训成本等方面,都是最具优势的公务员培训机构。  相似文献   

15.
按照乌鲁木齐市机关文化建设领导小组《关于在全市机关开展品牌创建工作的意见》的精神,为进一步充分发挥党校(行政学院)培训轮训干部的熔炉和主阵地作用,乌鲁木齐市委党校(市行政学院)在广泛征求教职工和部分学员意见的基础上,经校委研究决定,深入开展机关文化品牌创建活动,进一步促进机关建设,特制定如下工作方案:  相似文献   

16.
党的十七大明确指出,“继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质”,为干部培训工作指明了方向,我们必须立足于当前干部教育的实际需求,着眼未来,放眼世界,着力构建适应新形势、新任务要求的干部培训教育理念、内容、模式等,以推进干部培训工作,大幅度提高干部队伍能力与素质。  相似文献   

17.
在新的历史时期,如何在建设学习型政党中,在大规模培训干部、大幅度提高干部素质中发挥党校、行政学院的主渠道作用,对于党校工作来说,无疑是一个严肃的课题。对此,我们采访了山西省直工委委员、省直机关党校校长尹桂郁同志。  相似文献   

18.
党校(行政学院)工作是党和国家事业的重要组成部分,重视发挥党校(行政学院)作用是党的优良传统和政治优势。《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,是新时代党校(行政学院)工作的基本遵循。我们要深刻领会《条例》的精神内涵,切对好贯彻落实。  相似文献   

19.
《党员干部之友》2020,(春季学)
正6月29日上午,省委党校(山东行政学院)举行2020年春季学期开学典礼。省委常委、组织部长、省委党校(山东行政学院)校(院)长王可出席并讲话。王可指出,提高干部制度执行力和治理能力,是党的十九届四中全会提出的重要课题,是新时代干部队伍建设的重大任务。他强调,要加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,通过党校学习培训等多种方式,教育引导党员干部坚  相似文献   

20.
《理论学刊》2022,(3):F0002-F0002
4月28日上午,全省党校(行政学院)工作座谈会在省委党校(山东行政学院)召开。会议的主题是深入学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,全面落实省委工作要求,总结去年工作,安排部署今年工作。省委常委、组织部部长、省委党校(山东行政学院)校(院)长王宇燕出席并讲话。省委党校(山东行政学院)常务副校(院)长徐闻传达省委常委会对党校(行政学院)工作的要求。省委组织部副部长龚文东主持。  相似文献   

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