高职电子商务教学改革浅析与人才定位思考

在高职类院校,电子商务专业教学目标的模糊性和学生就业的盲目性成为阻碍电子商务专业发展的屏障。要打破这种屏障就要从电子商务教学改革和人才定位入手,构建以培养学生能力,以实践教学为核心,提高就业率为导向的模块化课程教学体系。并且,高职院校还应该根据社会需求,重点培养网站策划和运营、网络广告策划和推广、网上贸易平台应用、网络营销等方面的人才。从而更好地改善该专业学生的学习模式。使高职院校电子商务专业人才定位更为清晰。     

电子商务专业技能型人才培养模式创新研究

电子商务的快速发展使得企业对电子商务人才的需求不断增加,但高职电子商务专业学生的就业情况却不太理想。为将学生培养成为与职业岗位能力匹配的高素质技能型人才,必须创新电子商务专业技能型人才培养模式,使学生更好地满足企业日益增长的对高职技术技能型人才的需求。     

高职院校服务农村电子商务人才培训研究

乡村振兴战略的实施,极大地推动了农村电子商务的发展。在这种大背景下,农村由于经济基础较弱、起步较晚等,急需既熟悉农村环境又懂专业技术的电子商务人才。现阶段高职院校针对农村电子商务人才的培训经验欠缺,高校与企业对接培训新型农村电子商务人才的模式还存在很多问题。课题研究工作者首先分析了高校培训农村电子商务人才的重要意义和必要性,研究目前开展技术培训过程中的不足,最后结合农村现状,给出改进策略,为促进农村电子商务发展作出贡献。     

关于《电子商务》专业学科建设的几点思考

随着网络技术的迅速发展 ,电子商务已成为一种全球性的具有战略意义的经营手段。它作为一种全新的商务模式和理念在我国还处于起步阶段 ,但发展速度很快 ,需要大量专业人才。电子商务对我国社会经济的影响越来越大 ,电子商务人才的需求和培养显得越来越迫切和重要。高职专科《电子商务》专业的学科建设 ,应侧重对培养目标、课程设置、实践环节及教材等几个方面的研究。     

基于CDIO的电子商务专业实践教学的改革

CDIO工程教育理念为高校电子商务专业的发展带来了新的契机，将CDIO思想引入到电子商务专业实践教学中，提出基于CDIO的电子商务专业实践课程内容体系，重点将实践教学模块划分为基础操作性实验、校内仿真性实验、应用创新式实验、社会实践式实验等模块。通过对实践课程内容的改革培养学生具备CDIO能力，从而实现电子商务专业学生素质的全面提高。     

多重约束下农村电子商务的高质量发展研究

农村电子商务的高质量发展是农业农村优先发展的重要组成部分。农村电子商务在呈现出良好的发展态势的同时,却受到优质农产品供给不足、组织合力缺乏、运营人才匮乏等条件约束,阻碍了农村电子商务的健康发展。建立绿色生产体系,实施标准化生产战略,加强联动形成组织合力,大力推进物流建设,加快专职人才的培育与引入,推行品牌化建设将有效突破农村电子商务发展瓶颈,将有利于农村电子商务的高质量发展。     

电子商务发展对国家人才强国战略的影响与对策研究

电子商务是我国正在打造的“互联网+”经济—技术范式的重要领域之一，其通过催生新兴行业进而催生新兴岗位，通过降低交易成本促进产业升级转型，拉动内外需求，进而提升经济社会人才需求层次；另一方面，电子商务也对传统商业模式形成挑战，使得传统商业模式人才需求降低，进而实现人才转移。文章根据这一分析框架，整理我国电子商务发展相关数据，分析了电子商务发展对国家人才强国战略的促进与影响，并提出相应的对策建议。     

浅议创新型教师的素质和能力

教师是培养具有创新精神和实践能力的大学生的主体,教师在培养学生创新精神和实践能力方面具有重要的作用。同时教师也需要具备一定的素质和能力,才能发挥好培育具有创新精神和实践能力合格人才的重要作用。     

云环境下的电子商务专业创新创业教育之初探

创新创业教育是高职院校进行教育改革的重要内容之一,为了培养出适应新型电子商务行业发展的人才,在高职电子商务专业开展创新创业教育势在必行。本文分析了在高职中开展创新创业教育的必要性,提出了在电子商务专业中实施创新创业教育的方法。     

浅议治安专业模拟实践教学

提高治安专业教学质量,培养治安基层实用型人才,就要改革现有的课堂教学模式。治安模拟实践教学是锻炼和提高学生知识、技能水平的重要教学环节,是理论联系实际、实践指导理论的重要教学内容。治安模拟实践教学要有针对性的组织、开展、实施,由专业教师精心设计指导,专业学生认真模拟演练,通过系列模拟操作,增强学生的实际动手能力,丰富和完善治安专业知识体系,更好地为公安基层实践服务。     

山西省电子商务专业高职教育发展状况及建议

经过10多年的发展,山西省电子商务专业高职教育逐步成熟,但在学生培养方向定位、师资队伍建设、教学实践等方面仍然存在不足.抓住政策机遇,突出专业特色,优化师资队伍,大力推进教学改革,是促进其发展的重要举措.     

乡村振兴战略背景下电子商务专业学生创业路径研究

乡村振兴战略是我国当前社会经济发展的重要战略,随着互联网经济的发展壮大,我国社会经济在互联网商业模式的带领下也展现出了新的生机。且乡村振兴是我国的重要战略目标,所以电子商务对于我国乡村振兴战略具有重要的意义。同时大学生创业也是我国首要问题,在当下我们可以将乡村振兴与电子商务专业学生的创业有机结合,既能加速我国乡村振兴战略发展步伐,也能够给电子商务专业学生一个展现实力的平台,进而实现我国经济效益与社会效益的双重发展。     

案例教学法在高职电子商务英语教学中的应用与研究

针对高职电子商务英语课程中存在的一些问题,采用归纳演绎及课程实践的方法,分析了如何运用案例教学的方法设计电子商务英语的教学内容和教学环节,结果表明案例教学法能提高学生学习兴趣,培养学生对专业英语的实际运用能力。     

高职电子商务专业产学研结合的探索和研究

产学研结合对培养高职电子商务专业应用型人才具有重要的现实意义,通过分析电子商务专业产学研结合的几种模式,针对目前专业面临的问题,结合专业特性,分别从产学结合、产研结合和学研结合三个方面探索高职电子商务专业的产学研结合的途径。     

论法学本科毕业论文质量的提高

毕业论文既是法学本科教育一个重要的教学环节,也是培养学生创造精神和实践能力的重要手段.为进一步提高本科毕业论文质量,使本科教育适应新世纪对未来人才的要求,在当前学生毕业论文质量普遍下降的情况下,有必要进一步探索如何提高学生毕业论文质量的途径和方法.     

独立学院加强实践教学的对策研究

独立学院应用型本科人才的培养定位决定了独立学院学生的培养模式,不仅要求学生掌握基本理论和基础知识,更重要的是通过实践教学培养学生丰富的实践经验和较强的实践能力.独立学院加强实践教学的对策主要有:与母体高校错位办学,突出人才培养的应用性;以社会经济发展需要,构建实践教学内容体系;引入职业认证,强化实践教学目标;加强校企合作,打造实践教学平台;建立“双师型”师资队伍,保证实践教学质量;与母体高校资源共享,保证实践教学资源.     

培养与提升文科类电子商务专业学生网站建设实践能力的探索

随着时代的发展,高职教学必须以就业为导向、以项目任务为主线,强调高职教学内容的设计与策划,有步骤地提高学生的实践动手能力。文中针对当前文科类电子商务专业学生难于掌握网站建设知识、实践动手能力难于提升的现状,给出实践教学的建议。     

电子商务教学中存在的问题及对策

电子商务是一场革命,其浪潮正越来越深刻地影响着社会经济发展的进程,并且从根本上改变着商务模式和生活方式。电子商务人才的短缺已经成为制约我国电子商务发展的一个"瓶颈"。我国高校电子商务专业的教学方法和模式存在很多不足之处,造成电子商务人才培养与用人单位的需求之间脱节。电子商务人才培养问题已成为电子商务教育所要考虑的头等大事。     

法学本科教育与实践教学模式的重构

法学本科教育应定位为培养应用型法律人才。应用型法律人才培养的关键在于法律职业能力的培养;法律实践教学是培养应用型法律人才的根本途径。构建新的实践教学模式,应增加实践教学环节,以培养学生的法律职业能力。     

加强公安法律实训 培养高素质警务法治人才

公安队伍建设需要警务人才的培养，而公安院校的实践教学是实现应用型警务人才培养目标的重要内容和途径，其中法学实践实训教学是重要一环。要加强公安法律实训课程，充分发挥其培养高素质警务法治人才的作用。实训课程设置要突出公安特色，实训内容上突出公安实战，强调学生基本技能和法律综合应用能力培养。同时注重法治观念、执法理念的养成，为进一步推动全面依法治国提供德才兼备的高素质法治人才。