柏拉图与亚里士多德思想差异比较研究

古希腊思想家柏拉图和亚里士多德，在哲学、政治学以及伦理学等方面的思想，可以说是既一脉相承，又差异迥然。但无论差异是否存在，他们在古希腊乃至整个西方思想发展史上所做出的巨大贡献是不可磨灭的。深入古希腊二贤的思想研究，对理解和研究古希腊思想都有很重要的意义。     

变应性鼻炎针灸治疗近况

变应性鼻炎,又称过敏性鼻炎,是耳鼻喉科的常见病、多发病,其发病率有逐年上升的趋势,属于I型变态反应性疾病,是机体对外界某些过敏原反应性增高,导致鼻黏膜充血、腺体分泌增加、自主神经系统平衡失调,从而引起鼻痒、鼻塞、流涕及喷嚏等一系列症状.     

认知失调与大学生思想政治教育的有效性研究

目前,大学生认知体系与思想政治教育之间存在认知失调问题。思想政治教育一方面要契合现实环境,消除与大学生认知环境所形成的认知体系之间失调的问题,以形成和谐的政治认知心理;另一方面要强调学生的主体地位,重视学生的差异化特征和分类导引,消除其认知失调。思想政治教育工作者必须与时俱进,关注大学生思想前沿动态,不断更新自己的知识结构,实现动态的协调与平衡,切实提高思想政治教育的有效性。     

谈谈肿瘤的中医治疗

肿瘤是一个古老的疾病,我国现存第一部医学著作《黄帝内经》中就有“肠覃”“石瘕”“筋瘤”等属于肿瘤一类疾病的描述。中医认为本病的发病机理,一则由于脏腑功能失调,气滞血瘀所致,如《三因方》曾总括指出:“气血凝滞结瘿瘤”;二则为人体津液凝滞,痰瘀互结而成癌瘤,正如《谦益斋外科医案》所指出的“癌瘤者,非阴阳正气所结肿,乃五脏瘀血浊气痰滞而成。”     

针刺“足三里”穴对家兔血中胆碱酯酶活力的影响——对经络与神经—体液关系的初步探讨

祖国医学认为,人体有五脏六腑、四肢百骸,五官九窍、皮肉脉筋骨等,虽各有其不同的生理功能,但又进行着有机的整体活动。这种有机的配合,主要依靠经络的联系。而现代生理学认为,机体内各种生理机能,彼此是互相联系、互相制约的,机体之所以是一个完整的统一体,乃是神经和体液共同调节的结果。这里,二者描述的功能极为相似。为了探讨经络的实质,现代医学各学科均从不同角度进行了大量的研究工作,但是迄今为止这个问题还远未阐明。而从神经生理生化学的角度来探讨经络与神经一体液之间的关系的文章并不多见。因此,我们选用了家兔血液胆碱酯酶(ChE)这一生化指标,观察家兔在针刺足阳明胃经“足三里”、“梁门”二穴及对照点的变化,对经络与神经—体液之间的关系进行了初步的探讨。     

构建研究生思想政治品德考评指标体系

依据德育目标的要求和研究生健康发展的需要,建立研究生思想政治品德考评的指标体系.这一体系是由思想、政治、品德三维度组成的立体结构以及它们各自所分解的12条项和相关细目组成的有机整体.考评方式主要为研究生自评、年级(或班级)同学间互评、教师(包括导师和辅导员)的师评这三个基本途径,然后根据一定的权重进行研究生思想政治品德的综合考评.     

浅谈公务员的自我保健意识

随着国家政体改革的深入,公务员的地位和待遇得到了不断的提高.大量医学证据表明,长期伏案工作和过度紧张,严重影响公务员的身体健康和工作效率.增强公务员自我保健意识,提高公务员队伍整体健康水平,是公务员队伍建设中的一个亟待解决的问题.心理健康、平衡的膳食和营养、戒烟限酒、适度运动及定期健康体检,是公务员健康的重要内容,让自我保健的理念深入到每一个公务员的思想深处.     

体育教学中学生心理障碍的成因及对策研究

体育教学中学生的心理障碍是外界环境和机体状态所造成的心理活动的紊乱和失调,并阻碍正常心理活动的主体.本文从心理障碍的表现及成因入手,分析了心理障碍对体育教学产生的不利影响,及时发现和了解学生存在的心理障碍,并提出相应的对策,为搞好体育教学,完成体育教学任务,更好地贯彻《体育与健康课程标准》,提供有力的保障和科学的引导.     

西方科学的滥觞——试析古希腊自然哲学

公元前6世纪伊始,古希腊人开始探究自然哲学,这就是西方科学的滥觞。文章从自然哲学起源于古希腊的种种原因、古希腊自然哲学家从事研究的动机、古希腊自然哲学家所研究的主要问题这三个方面来分析古希腊自然哲学的产生、发展等问题,以期给读者带来更清晰的认识。     

古代医家论医德

医德系指医生的思想、品德、言论、行为、学习医学动机等,是一种意识形态反映。在当前强调加强社会主义精神文明的时候,重温古代医学家有关医德的论述,继承和吸收其中有益部分,是有一定现实现意义的.一、关于思想品德方面(一)医生要以仁爱为怀,立志济世救人。学医者必须具备一定的思想和文化条件,故历代医家都谆谆告诫说:“非其人勿传,非其人勿习。”如明·李延说:“医司     

试论体质与外感病病机演化的关系

体质,乃言人体素质对病邪的自我调控能力及其反应能力。自本世纪坎农稳态学说、塞里应激学说、维纳控制论相继创立后,体质的研究已是人们越来越重视的课题。对此,祖国医学早有认识。就外感病而言,中医学认为体质因素不仅在伤寒,温病发生上居重要地位,而且还可以左右疾病的整个发展过程。换言之,由于禀体各殊,其病邪作用于人体的反应状态和演变规律就不同,从而酿成复杂多变的临床类型。本文根据《伤寒论》、《温热论》等有关内容,试图对体质与外感病病机演化的内在联系,进行初步探讨。     

基层民警心理健康状况初探

目前,基层公安民警的心理健康状况令人担忧.其主要原因在于警察职业存在较大的压力、社会角色失调、缺乏相应的研究和教育机制.为此,应从社会、组织和个人三个层面加以改进,以使民警有一个健康的心理水平.     

中药诱导肝癌细胞凋亡

凋亡(apoptosis)一词由Kerr于1972年首先提出.细胞凋亡是指在特定时空中发生的、受机体严密调控的细胞"自杀"现象,它呈现其独特的、有别于细胞坏死的形态学和生物化学特点,被普遍认为是有机体维持个体内稳态恒定的极其重要的机制之一.它与有丝分裂相反而又互补,并共同参与调控细胞群落、细胞数量的恒定,其调控机制的失常则是包括肿瘤在内的一系列疾病的产生根源.因此,细胞凋亡已成为当前细胞生物学,尤其是肿瘤学基础与临床研究的前沿与热点.近年来,有关中药诱导肝癌细胞凋亡的研究报道逐年增多.作者简介:李柏(1964-),男,博士研究生,副教授.     

猝死的法医学鉴定

一、猝死的发生猝死指平素貌似健康的人，由于机体潜在的疾病或机能障碍，而发生的急速的出人意外的非暴力死亡，其完整术语应是急速意外的自然死亡，也就是说，猝死是因自然疾病所引起的死亡，而非暴力因素所致，一般来说，非暴力死亡前多有一定疾病症状或体征表现，且一般都经过医学方面的检查、诊断和治疗。而猝死的发生绝大部分来不及对疾病作出明确判断，多毫无征兆，病人或周围的人未介意的情况下意外死亡，其死亡时限，国内外各家众说不一，从数分──几日后不等，世界卫生组织采用了美国心脏病联合会和国际心脏病学会规定，凡在症状…     

脾胃疾病证治探讨

脾胃疾病是临床上极为常见的多发病。根据辨病和辨证相结合的精神,有关消化系统,能量代谢和水、电解质平衡失调等多方面的疾病,都可采用调理脾胃的方法进行治疗,历代医家对脾胃疾病都极为重视,有不少的理论见解和丰富的临床经验,然而,综观古代文献,对脾胃疾病的临床分类和证治规律却缺乏一个完整而全面的阐述。     

古希腊哲学中的灵魂问题初探

古希腊哲学是西方哲学的源泉,是人类的思想宝库.古希腊哲学几乎包含了所有现代哲学的萌芽,为人类的思想进步和哲学的向前发展奠定了一个坚实的基础.其中,灵魂观在古希腊哲学中占有十分重要的地位.古希腊的哲学家们从多个角度包括认识论、本体论和宗教观对其进行了讨论和研究,揭示了灵魂的构成本质和功能.对灵魂问题进行探索,对于我们了解事物运动的动因、知识的来源以及生命的本质都有重要的理论和现实意义.     

邓小平民主法制理论学习与思考（二）

邓小平民主法制理论的核心和精髓 ,是邓小平民主法制理论的灵魂 ,也是法学界、理论界重点研究和我们需要重点学习和掌握的根本问题。 (续上期 )五是创见性地提出了“稳定压倒一切”的战略思想 ;六是创立了廉政反腐不搞运动、靠法制的思想 ;七是创立了加强社会主义法制建设的根本问题是教育人的思想 ;八是创立了发展法学教育 ,培养法律人才 ,加强政法队伍建设的思想。邓小平同志继承和发展了毛泽东民主法制思想 ,开创了从中国国情出发 ,走有中国特色的社会主义民主法制建设之路 ,创立了发展民主、完备法制、依法治国、建设社会主义法治国家的新思想 ,为我国社会主义民主法制建设作出了伟大的历史性新贡献。     

论古希腊时期的科学价值思想

在古希腊的科学思想史上,有不少哲学家和理论家对科学价值问题进行过探讨,如泰勒斯、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等。古希腊思想家对科学价值的论述,无论在内容还是研究方法上,都呈现出明显的系统化特征。     

针刺对失血性休克家兔体液因素的影响

目的:探讨针刺抗休克的机制。方法:复制家兔失血性休克模型,观察针刺“内关”穴对休克时体液因素的影响。结果:休克30 m in时,血浆中血管紧张素Ⅱ(AⅡ)、心钠素(ANP)、血栓素B2(TXB2)、6-酮-前列腺素F1α(6-keto-PGF1α)、5-羟色胺(5-HT)、组织胺(H ist)等含量比休克前明显增多。休克60 m in时,对照组各指标含量继续升高;在针刺组,血压显著上升,AⅡ等指标含量较对照组显著降低(P<0.05)。结论:针刺对休克时体液因素的调整作用可能是其抗休克机制的一个重要方面。     

谈中医发病学中的正与邪

在丰富的实践基础上,祖国医学借助子阴阳、五行等学说,指出在病因作用下,机体生理功能的失常是导致疾病发生的关键所在。这是中医发病学的主要内容。因此,认识和探讨发病原理。必须从致病因素、机体的