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相似文献
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1.
在我国全民法制宣传教育的宏伟工程中,始终贯彻提高全体公民的法制观念和法律意识要“从娃娃抓起”的战略思想,把青少年作为法制教育的重点来抓。我们在第一个五年普法的基础上,为进一步改进和完善青少年的法制教育,努力实现法制教育的制度化,切实提高青少年  相似文献   

2.
法制教育是德育的重要内容。中等职业学校开展法制教育是培养学生遵纪守法,具备良好的道德品质的重要途径。中职学生正处于生理、心理的不成熟期,容易出现法律意识缺乏、法制观念淡薄的现象,需要通过正确的法制教育予以引导。对此,我们有必要正视中职学校法制教育过程中存在的一些问题,注意把法制教育与道德、心理健康紧密结合,不仅要完善法制教学,重视法制实践,还要采取多种方式积极引导,增强学生的法制观念。  相似文献   

3.
青少年法制教育要注重实际效益   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国始终贯彻提高全体公民的法制观念和法律意识要“从娃娃抓起”的战略思想,把青少年作为法制教育的重点。广大青少年通过多年来的法制教育,关心国家的民主和法制建设,自觉维护法律的尊严,敢于维护自己的合法权益,能够与形形色色侵害国家、集体和他人合法利益的违法犯罪活动作  相似文献   

4.
在今年召开的全国宣传部长会议上,江泽民总书记分析法治与德治的关系,明确提出要“以德治国”,要把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来。这一重要思想是对我们党领导人民安邦治国的基本方略的精辟概括,从微观角度来看,也是新时期加强学校法制教育的指导思想。在“四五”普法中,我们要坚持以江总书记这一重要论述作指导,具体来说要做以下几项工作。一、改革学校法制教育的内容,注重法律意识培养“法制教育不仅是德育的重要组成部分,而且是德育中的一项具有基础性的基本内容。人的法制观念和遵纪守法…  相似文献   

5.
法制教育不仅是德育的重要组成部分,而且是德育中的一项具有基础性的基本内容,对中学生进行法制教育,不仅是进行社会主义现代化建设和建立社会主义法治和德治国家的需要,也是全面实施素质教育的需要和保证中学生健康成长的需要。在现代法治社会里,无论做人或做事,都应合理合法,遵纪守法,并懂得运用法律的武器来维护自身的合法权益。人的法制观念和遵纪守法行为,是人的一种重要品质,是德育的应有之义,是现代人的必备素质之一。中小学生教育是基础教育,“法制教育要从娃娃开始“(邓小平语),应从小为他们奠定法制观念、遵纪守法…  相似文献   

6.
《青少年与法》2006,(6):F0002-F0002
遵循中共中央十六届六中全会精神,为进一步推动学校道德法制教育工作,增强学生道德法制观念.有效遏制在校学生违法犯罪活动,服务社会主义和谐社会建设。在市公安局、市教委领导的关怀指导下.市青少年犯罪研究会和市教育学会政策法规和德育专委会于2006年10月25日联合召开了“加强中小学生道德法制教育理论研讨会”。  相似文献   

7.
《预防未成年人犯罪法》明确指出,法制教育在预防未成年人犯罪中具有重要作用,“教育目的是增强未成年人的法制观念,使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,违法和犯罪行为应当承担的法律责任,树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识”。由于我国对未成年人的年龄界定是18周岁以下,而这部分人主要集中在中小学校中,可见中小学法制教育对于预防未成年人犯罪是多么的重要。鉴此,本文着重探讨目前我国中小学法制教育的现状,以及加强中小学法制教育的途径,并为预防未成年人犯罪提出一些对策性建议。一、法制教育是我国…  相似文献   

8.
深圳市的学校法制教育,从派出所的民警兼任中小学校校外辅导员,到“警校共建”兼任学校的法制副校长和法制辅导员,历经了十余年的历程。此举对于促进中小学法制教育,培养中小学生法制观念的形成,保障其健康成长,起到了十分重要的作用。是一项功在当代,利在千秋的“阳光工程”,  相似文献   

9.
青少年法制观念的强弱、法律素质的高低,直接关系到实施依法治国方略能否取得成功。在新的历史条件下如何加强青少年法制教育,已成为建设社会主义政治文明的一项带有长远性、根本性的基础工作,也是一项系统性工程。本文从北京市朝阳区的实际情况出发,介绍了该区青少年违法犯罪的基本情况、分析了青少年法制教育存在的主要问题,详细论述了构建学校、家庭、社区“三位一体”的青少年法制教育体系的主要内容。  相似文献   

10.
结合青少年身心特征和认知特点开展法制教育,着力提高青少年普法教育的实效性,不仅要靠法律意识的培养和法律知识的传授,同时也离不开青少年主体的实践。通过青少年法制养成教育,则可以进一步坚定青少年依法参与社会生活的观念、切实提高青少年的维权能力、牢固树立遵纪守法的自觉性和消除尚在萌芽状态的违法行为,从而使法制教育取得实效。  相似文献   

11.
经过三次全国性的普法教育和社会治安综合治理,尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》公布实施以来,各地各校学生法制教育在课时、教材和师资配备等方面均有加强,有的学校在初中年级开设了法制课,有的小学在思想品德课中参插了法律常识教育,有的学校开辟社会第二课堂,尝试开展形式活泼、内容丰富多彩的法制教育活动,有的中学、中专、技校  相似文献   

12.
大学生犯罪增加不仅表现在犯罪明数上,而且表现在犯罪黑数上。透过犯罪黑数现象,可以看出大学生一定程度上缺失了法律意识。这主要表现为法律心理扭曲,知行不一;法律信仰缺失,司法公正信心不足;法律上正义缺乏,没有正确的法律观念。犯罪黑数的存在是大学生法律意识缺失的表现,也是大学生法律意识缺失的结果。这是高校法制教育值得思考的问题。  相似文献   

13.
郭晓黎 《工会博览》2010,(5):185-185
为了充分了解大学生维权的意识,以大学生遭受侵权的现象来了解当前大学生法律素质的现状,主要是从法律意识,法律常识和法律行为三个方面进行调查,从而进一步提出了创造法制环境,提高法律素质,培养法律意识来提高大学生维权意识,增强法制观念,维护大学生的合法权益。  相似文献   

14.
依法治国已成为我国治国的方略。我们正在建设社会主义法治国家,纪律法制在社会生活中的作用越来越重要,因此进行纪律法制教育也就十分必要了,对青少年学生尤其如此。青少年时期正好是一个人世界观、人生观、价值观的形成时期,在此时加强纪律法制教育,有利于帮助他们掌握应有的纪律法制知识,增强纪律法制意识,提高自觉遵守纪律法制的自觉性,养成良好的遵纪守法习惯。这正如江泽民同志在今年2月1日《关于教育问题的谈话》中所讲的:“要经常地在学生中开展纪律法制教育,增强他们的纪律法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理。”不久前…  相似文献   

15.
人们在研究过程中发现,青少年违法犯罪的因素是很复杂的.可概括为两个方面:其一是外部因素,即社会不良因素和结交不良、家庭不良教育与不良家庭环境、学校教育工作失误等的影响;其二是内部因素,主要指个体的道德、法制观念淡薄、鉴别能力低和自我控制力差及自身的不良习惯等.技校学生与普通中学的同龄学生一样,都处于一个长身体长知识的花季年龄,也是他们走向成人走向社会的一个重要转折阶段.这样看来,似乎都是一个共性的问题.但据笔者实际观察,技校学生和普通中学学生还是有着各自不同的特点的,即所处的环境(包括个人因素)有较  相似文献   

16.
推进依法治国,必须提高全民族的法律素质。江泽民同志十分关心青少年学生的法制教育工作,要求我们“对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育,校内校外,课内课外,都要抓紧,一点放松不得。”“要经常地在学生中开展纪律法制教育,增强他们的纪律法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理。”青少年法律素质的提高是全民族素质提高的关键,必须把对青少年学生的法律素质的教育与培养,放在事关实现我国社会主义现代化建设战略目标的基础性地位,摆上我们教育工作的重要位置,使之成为当前一项紧迫任务,认真予以贯彻落实。学校要在青少年学生法…  相似文献   

17.
天星寺镇是巴南区偏远的一个小镇,虽然人口少,但治安管理并不轻松,特别是青少年法律意识较为淡漠。宋时明白2006年任天星寺镇所长以来,他就对青少年的法制教育工作常抓不懈。  相似文献   

18.
学校法律教育的提法较“法制教育”更为准确。学校法律教育的目标是培养学生具有良好的法律意识,其地位处于教育环节的最基础一环,不容忽视。学校法律教育的实施是一项系统的工作,具有复杂性与长期性。  相似文献   

19.
正近日,平谷区黄松峪乡总工会在黑豆峪大溶洞景区开展了法制宣传日活动。活动中,乡总工会充分利用横幅、宣传挂图等形式向广大会员宣传工会法的相关知识,工作人员现场发放《工会服务手册》、《京卡.互助服务卡》《举案说法100例》、《普法宣传扑克》、《法律援助宣传手册》等宣传材料100余份。通过此次活动,进一步引高了职工会员的法律意识,法制观念和依法办事的自觉性,引导职工会员学会用法律武器维护自身的合法权益。  相似文献   

20.
随着社会的不断发展,人民生活水平的不断提高,青少年犯罪行为也呈现出逐年升高的趋势。这些行为阻碍着青少年的健康成长,也对社会的和谐发展产生了不良影响。究其原因,该现象的出现同中国青少年法律意识淡薄、反制教育匮乏是分不开的。中国青少年法制教育建设也就成了当务之急。  相似文献   

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