抓落实深化改革促进党校工作

抓落实深化改革促进党校工作王荣德中央指出：“党校办学水平的提高和事业的发展，关键在于解放思想、实事求是，深化改革”；并明确要求：“党校改革的重点是教学和科研改革，根本的问题是根据新的情况进一步贯彻好理论联系实际的方针”。如何根据新的情况、新的形势任务...     

江泽民对马克思主义政党价值观的丰富与发展

勿庸置疑,在新的历史条件下,中国共产党同样面临着新的时代问题,这些新情况、新问题对党的价值观建设提出了新的挑战。江泽民围绕在新的历史条件下“建设一个什么样的党、如何建设党”的基本问题,进一步着手解决提高党的执政水平和领导水平、提高抗腐防变和抵御风险能力等历史课题,继续全面推进党的建设新的伟大工程。从马克思主义价值论的角度看,建设一个什么样的党、如何建设党实际上是重塑党的价值目标,保持和实现党的本质的问题。毛泽东早在《论联合政府》一文中就提出了“中国无产阶级及其政党的价值”概念。邓小平也曾提出对第三世界…     

怎样认识“有中国特色社会主义事业的建设者”

江泽民同志在庆祝中国共产党建党八十周年大会上的讲话中 ,不仅要求“全党同志要坚持从新的实际出发 ,以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题” ,而且以极大的政治勇气和理论勇气 ,对这些“重大理论和现实问题”提出了新的判断 ,作出了新的阐发。其中 ,关于“有中国特色社会主义事业的建设者”的论述 ,是理论创新的重要成果。这个问题对于保持党的先进性、增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、提高党的社会影响力、以及深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的认识 ,都有重要意义。有中国特色社会主义事业是一项伟大的社…     

积极为建设西藏社会主义新农村服务

“农业、农村、农民”问题始终是关系我们党和人民事业发展的全局性和根本性问题。建设社会主义新农村是十六大以来党中央全面落实科学发展观，解决“三农”问题的基本思想和思路的集中体现，是解决“三农”问题的新理念，对解决“三农”问题提出了新的要求和新的方向，也对统一战线围绕中心、服务大局提出了新的更高的要求。建设社会主义新农村，统一战线怎么办？这是一个值得统战干部职工和广大统一战线成员研究、探讨和实践的问题。如何发挥统一战线的优势为社会主义新农村建设服务，我认为要把握以下三点。     

提高党员科技素质 增强“双带”本领

随着农村经济进一步向市场经济的转化,农村的党建工作面临着许多新的情况和新的问题,而其中最突出的是相当数量的党员“致富无门,带动无能”。目前全国相继开展的以“带头富、带领群众共同富”为主要内容的党员“双带”活动,无疑为农村的党建工作注入新的活力。但要想从根本上增强党员的“双带”本领,促进传统农业经济向市场经济的过渡,提高党员的科技素质则是一个不可忽视的关键环节。     

从哪些方面创新党的宣传方式

宣传和组织是执政党的两大重要功能。新的形势要求“宣传”突出传播性，提高沟通力，实现“宣传执政”。实现这一功能需要处理好“谁来宣传”、“宣传什么”、“怎么宣传”等一系列问题，也就是要在宣传主体、宣传内容、宣传载体、宣传话语、突发状况下的宣传等方面有所创新。     

国企改革与“三个有利于”标准

党的十五届四中全会 通过的《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》,是推进国有企业改革和发展的纲领性文件。《决定》根据“十五大”报告的精神,对“十五大”报告中国有企业改革和发展原则规定加以具体化,并结合“十五大”两年来的新经验、新创造,作出了一些新的概括,有新的发展,对新时期国有企业改革和发展有新的举措、新的思路。例如《决定》进一步明确国有经济需要控制在四大行业的领域;强调提高国有经济的控制力;首次提出放开搞活国有中小企业;提出公司法人治理结构是公司制核心;采取双向进入的办法处理好“…     

要勇于创新

江总书记在视察人民日报社时的讲话中,强调了要坚持发扬党的新闻工作者的优良作风,其中之一为“勇于创新的作风”。 勇于创新,是提高报刊质量的必由之路。只有勇于创新,才能把最好的东西奉献给人民,用最好的东西去“武装人”、“引导人”、“塑造人”、“鼓舞人”。联系《人民论坛》杂志的实际,我认为应从以下几方面创新: 内容创新。要坚持紧跟党中央新的步伐,及时传达、贯彻新的精神、新的信息;要捕捉改革开放和建设中出现的新情况、新问题,抓住重点、热点、难点问题,发表导向正确、理论深刻、思     

中央党校调整教学布局

中共中央党校本学期教学根据校委关于面向21世纪深化教学改革的指导思想,主要从“加强理论武装、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养、提高知识水平”展开新的教学布局。其教学内容也进行了更新,主要抓了“三个基本”和“五个当代”教育。所谓“三个基本”,就是指马列主义基本问题、毛泽东思想基本问题、邓小平理论基本问     

提高农民素质是建设新农村的根本问题

十六届五中全会提出了建设“社会主义新农村”的历史任务，这是党中央在新的历史背景下落实科学发展观、全而解决“三农”问题的重要战略部署。目前．全国各地正在因地制宜地进行论证和规划。中央和地方都划出了相当数量的财力、物力准备对农村、农业的基础设施进行改造和建设。然而要达到“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁和管理民主”的要求，农民的素质是一个不可回避的问题，而且是一个比硬件建设更复杂的问题。可以说，提高农民素质是建设社会主义新农村的根本问题。     

做一个合格的党委书记

抓好党的组织建设,关键是要加强党委建设,而书记是党委“一班人”的“班长”,如何提高“班长”的素质,这是一个至关重要的问题。尤其是在新的形势下,怎样当一个合格的党委书记,更是应该着力研究和解决的重大课题。一、政治上要很坚定政治上很坚定,是对共产党人的根本要求,是当好党委书记的第一要素。一个     

以“第一要务”的紧迫感做强做大云南邮政

党的十六大明确提出:把“发展作为执政兴国的第一要务”。在新的历史条件下,能不能解决好发展问题,直接关系到人心向背、事业兴衰,关系到生产力的解放,关系到人民生活水平的根本性提高。切实抓好发展这一事关全局的大事,是贯彻和实践“三个代表”重要思想中“代表先进生产力的发展方向”最重要的途径,是提高综合国力、全面建设小康社会的关键。云南邮政作为云南社会经济发展不可或缺的一个重要组成部分,一定要认真领会,与时俱进,把发展作为直接关系到企业生存、关系到提高企业综合竞争力和可持续发展能力的“第一要务”,作为企业在现实和未来工作中压倒一切的“头等”大事。     

加强党的思想政治建设 提高领导干部的政治素质

思想政治素质是领导素质的灵魂,是全党组织上行动上统一的前提和基础。全面贯彻“三个代表”重要思想,要求我们在新的历史条件下,必须加强党的思想政治建设,提高各级领导干部的政治素质。 一、领导干部要不断提高政治素质,善于从政治上认识和处理问题 每一个共产党人尤其是各级领导干部,都必须按照中央和江泽民同志在党的十四届五中全会上提出的“领导干部一定要讲政治”的要求,不断提高思想政治素质,善于从政治上判断形势,认识问题,做出决策,在事关全局,事关原则问题上保持政治上的清醒和坚定。     

把学习邓小平理论与学习贯彻十五大精神结合起来

■“新高潮”的中心特征或中心要求是把学习邓小平理论与学习贯彻十五大精神结合起来。“新”就新在这里,“劲”要使在这里,衡量理论学习成效,着眼点要放在这里。 ■紧紧围绕十五大的主题,紧紧抓住跨世纪的重大课题,理论学习才能进到新的高度,才能对现实发挥积极的影响和作用。 ■结合——学习原著,可以清楚地看到邓小平理论的本意和全貌;学习十五大文件,则可以掌握运用邓小平理论解决当前和未来现实重大问题的思路和战略。两者结合,相得益彰,既能促进理解,又能付诸应用。 ■结合——要做到一个“紧紧围绕”,两个“全面、正确”。要在三个方面有“新的提高”,并实现两个“上来”。     

农村基层干部应"四思"

学习、落实“三个代表”重要思想作为农村基层干部，我认为要自觉“四思”：一是净心思过、总结经验、吸取教训、调准航向。要静下心来，用“三个代表”对照检查自己的言行，符合的就坚持，不符合的就坚决改掉，使自己的思想提高到一个新的境界。二是加强学习，全面汲取营养，提高政策水平和领导能力。学习是人类进步的阶梯。遨游在知识的海洋，人的品格自会高洁，胸襟自会开阔起来，就能全面、准确看问题和处理问题。在认真学习“三个代表”重要思想的同时，还要学习市场经济、科技、法律、管理、历史等方面的知识，不断提高自己的理论素养…     

“三讲”教育为加强领导班子思想政治建设提供了经验

渭南市的“三讲”教育 ,经过半年多的实践 ,取得了明显的阶段性成果。实践证明 ,“三讲”教育是新的历史条件下提高领导班子解决自身问题能力的有效办法 ,也为我们今后加强领导班子思想政治建设提供了许多好的思路。一、加强领导班子的思想政治建设 ,首先要抓理论学习“三讲”中 ,讲学习是前提。江泽民同志指出 ,“只有理论上的清醒 ,才能政治上坚定”。“学习理论有了深度 ,认识水平才有高度 ,查摆和剖析问题才有力度”。我市“三讲”教育之所以取得较好的效果 ,就是因为我们自始至终紧抓理论学习不放松 ,提高了广大干部的思想理论水平。具…     

建设社会主义新农村提高农村干部素质势在必行

党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的战略任务,强调“十一五”期间解决好“三农”问题仍然是全党工作的重中之重。这一目标任务的实现,对提高农村干部素质提出了新的要求,建设高素质农村干部队伍势在必行。     

论科学发展观在马克思主义 中国化中的理论贡献和历史地位

科学发展观开启了马克思主义理论发展的崭新篇章,是马克思主义中国化的最新理论成果,在马克思主义中国化的发展史上具有重要的理论贡献和历史地位。它创造性地回答了关于“发展”的若干重大问题,将唯物史观的社会发展理论推进到了一个新的阶段;它首次确立了“以人为本”的执政理念和价值目标,将唯物史观的历史主体理论提升到了一个新的水平;它深化了对“三大规律”的认识,以系统性的理论创新丰富了科学社会主义学说,将中国特色社会主义理论提高到了一个新的境界;它突出了“求真务实”的理论精髓,赋予了马克思主义思想路线以新的内涵。     

论宣传思想文化工作的＂问题意识＂

“问题是时代的声音”,宣传思想文化工作要树立“问题意识”。发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题,推动问题的解决,有利于我们更好地“把党和政府的声音传递好”,“把当代社会的主流展示好”,“把人民群众的心声反映好”,推动宣传思想文化工作再上新的台阶。     

以人为本创新高校思想政治教育

高校思想政治教育是我党思想政治工作的重要组成部分,其实效性如何直接关系到“培养什么样人”与“如何培养人”的问题。以人为本,是大学生思想政治教育的基础和落脚点,也是创新思想政治教育的理论根源。面对新的形势和任务,只有坚持以人为本的科学发展观,从结构模式、方法、原则等方面实现创新,才能提高思想政治教育的针对性和实效性。