以"三个代表"为指导科学规范领导干部的"权"和"利"

“三个代表”重要思想,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。党的各级领导干部能否按照“三个代表”的要求,立党为公、执政为民,权为民掌、利为民谋,关乎民心向背、关乎党的事业兴衰和党的生死存亡。按照“三个代表”的要求,科学规范领导干部的“权”和“利”,是践行“三个代表”重要思想的基本要求。科学规范领导干部的“权”。首先,科学规范领导干部的思想———即确立领导干部“权为民掌,利为民谋”的官德。思想是行动的先导。人的进步和提高首先是思想的进步和提高,而人的蜕化和变…     

科学发展视域下官德建设的价值取向

党的十八大报告对领导干部官德建设提出了新的要求。当前我国官德建设的主要内容体现为恪守职业道德与遵循权力道德两个层面的有机统一。从践行科学发展观的实践要求来看,应该以"公正为民"作为官德建设的基本价值取向。其中",公正"是官员职业道德建设的根本价值目标,而"为民"则是权力道德建设的基本价值规约。在新的形势下,推进官德建设要在精神动力和制度保障两个关键环节上把"公正为民"落到实处。     

践行群众路线 加强官德修养

官德是党员领导干部的为政之本。为政以德,可以垂范社会道德,引领社会风气;可以树立领导威信,提高执政效能;可以改良作风,解决人民群众反映强烈的突出问题。"为民、务实、清廉"既是党的群众路线教育实践活动的主要内容,也是官德的本质体现和具体要求。党员领导干部要通过勤学、慎独、自省不断践行群众路线,提升官德修养。     

社会转型期官德建设的重大意义和推进路径

加强官德建设是关乎党风建设的一项重大而紧迫的时代课题。深刻解读“官德”的内涵,是社会主义政权稳定的需要,也是社会主义精神文明建设的需要,官德建设在加强党的执政能力建设中,发挥着重要的作用。我们要以“三个代表”重要思想作为推进官德建设的指导思想,坚持德才兼备原则;坚持制度建设原则;坚持教化内省原则,切实提高领导干部的自身修养,这是当前官德建设的主要内容和重要途径。     

论官德内容的系统结构

官德是各级领导干部应该具有的职业道德,官德不是许多道德条目的简单组合,而是具有自己的系统结构。其中,为公是官德的价值目标,公正是官员权力运作的基本准则,勤政是官员才能的社会释放,廉洁是官员行为的矫正器,修身是官德的根基。官德在整个社会道德体系中居于核心地位。     

和谐社会中的官德建设

各级领导干部的素质是巩固党的执政地位,提高党的执政能力的关键。当前在党政领导干部队伍中存在的种种不良现象,严重地影响了党的形象,阻碍了和谐社会的构建和良好的社会风气的形成。从历史的、辩证的角度出发,探讨"官德"的重要性,分析我国现阶段官德建设中存在的问题,对官德建设以及党的执政能力建设具有重要意义。     

论"官德"建设

德为官之魂,“官德”就是行政道德。当前,部分政府官员中存在着官僚主义和腐败现象等违背“官德”的问题。官德缺失,既有历史原因,又有现实原因,还有主观原因。加强“官德”建设应从教育和增强行政的透明度、完善监督机制等方面入手。     

中国古代官德建设及其当代启示

如何建设新时代官德是这个时代的大课题。古代官员的培养制度、选拔制度和管理制度闪烁着中国传统官德建设的智慧,是传统文化影响下的产物,对于当今时代仍然有着借鉴和启示意义。需要培养全社会官德培养的意识,需要灵活选拔任人唯贤且唯能,更需要加强官德建设制度化。     

浅谈新时期领导干部的官德建设

新时期我们党正式提出和确立了"德才兼备、以德为先"的领导干部选拔标准,在这样一个大的背景下,研究如何加强领导干部的官德建设无疑具有非常重要的意义。文章从加强领导干部官德建设的重要性、主要内容及其对策思考三个方面着手进行论述。     

孔子的孝悌思想与当代官德建设

孝悌是古代官德的重要德性生长点,孔子所倡导的孝悌文化绝不是后人理解的愚孝、愚悌,它是一种建立在礼制秩序上的互敬型伦理关系,具有深远的当代价值。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央反复强调要将"以德治国"和"依法治国"结合起来。而"以德治国"的关键就在于提升官员的道德水平。孝悌在人性中具有普适性和根源性,它是当代官德的基石。要促成孝悌对当代官德的建构作用,必须以家风建设为手段,践行三个路径:一是传承祖训家规,约束官员行为;二是引导共建家风,保障官员作风;三是正视祭祖文化,塑造官员道德。通过创造性地转化和创新性地发展,孔子的孝悌思想必定能推动"文化自信"的进一步发展。     

为官如何修“德”

官以德为本。“官德”事关人心向背，事关党的形象和威信．事关党的事业兴衰成败。领导干部只有始终做到以德为先．努力培养优秀的品德和人格，才能真正做到心系百姓、无私奉献、掌权为民、用权为公。     

社会主义荣辱观与官德建设

社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基本内容之一,涵盖了官德建设的基本原则和规范。“八荣八耻”与我党长期倡导的领导干部作风建设高度一致,树立了官德建设的标杆。它凸显“为人民服务”的基本道德原则,实现了官员的角色责任;蕴涵“科学执政、民主执政、依法执政”,体现了官员的角色技能;规范执政者的道德品质,这是官员角色调解的基础。     

领导干部要讲党性重品行作表率

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这是我们党慎重分析国际国内形势,科学总结历史经验,积极适应党情国情,对党员干部尤其是领导干部在政治立场、道德修养、人品官德上提出的新要求。     

新时期官德建设面临的问题及对策

加强领导干部的思想道德教育,进行官德教育,提高领导干部的思想道德素质,关系到领导干部的个人品行和党的整体形象。     

古代儒家官德思想及现实借鉴

古代儒家官德思想内涵丰富,其主要内容有公忠为国、以民为本、立身持正、勤勉尽职、清正廉洁等方面,其中进步的、有价值的官德思想值得认真学习和借鉴。坚持古为今用,继承和发扬传统文化的优秀官德,对于增强干部道德建设的民族文化内涵、提高领导干部的思想道德素养很有裨益。     

关于“官德”建设的伦理思考

现代"官德"是社会稳定与发展的基石,是社会道德建设的向导,是社会转型时期市场经济建设的保证。领导干部的"官德"建设至关重要,是全面建设小康社会和实现社会稳定的需要。因此,要建立"官德"规范体系;加强理论学习,提高行使职权能力;完善法规制度,制约权力行使。     

选好配强地市党政正职实需把好“官德关”

地市党政正职作为本地区的领导核心,在选拔任用时,必须把好官德关,把好官德关是地市地市党政正职岗位的现实要求,是党选拔地市党政正职的经验总结。如何把官德考实,客观、公正、准确的考察地市党政正职的官德,需要从以下几个方面着手:一要考评内容细化,让考评有德可依;二要考评主体多元,让考评有群众更多的参与;三要考评方法科学,让考评结果真实准确;四要考评制度健全,让考评常态化。     

提高领导干部媒介素养的思考

领导干部的媒介素养是提升领导艺术和领导水平的能力体现。新时期领导干部提高自身的媒介素养，是提升自身综合素质的需要、正确有效引导舆论的需要、打造阳光政府的需要，以及推进全民媒介素质教育的需要。对领导干部媒介素养的要求，在不同时期有不同的具体表现。提高各级领导干部的媒介素养，要从改变官员作风、建立健全新闻发布制度、加强培训等方面入手。     

高扬“负责任”旗帜 铸牢“有能力”根基 引领企业发展

加强党的执政能力建设要求我们党的领导干部要做到“负责任”和“有能力”。各级领导干部要适应新形势的需要,努力把握“负责任”和“有能力”的深刻内涵,解决思想和作风建设问题,提高领导自身综合素质,加强领导干部引领企业发展的能力。     

浅析新形势下领导干部新闻执政能力的提升

新形势呼唤新能力，切实做到善待媒体、善用媒体、善管媒体，努力提高新闻执政能力，已经成为新形势下中央对各级领导干部能力提出的新要求。提升领导干部新闻执政能力，是党和政府适应新形势新变化新挑战的必然要求，也是转型时期妥善处置群体性事件，维护社会稳定的客观需要。通过调查显示，新形势下我国领导干部在善待媒体、善用媒体和善管媒体方面还存在诸多不足，制约了党的执政水平的提高。因此，如何提升领导干部新闻执政能力，已经成为摆在党和政府面前的新时代课题。