价值:人的生存之光

"生存"问题是人的根本性问题。人之生存是一种主动的生活方式,是人与环境的共同生成,是人的生命表达进一步丰富化的过程,也是一个永无止境的实现历程。人是价值的存在物,价值是人的生存和存在方式。归根到底,哲学的价值是关于人的价值,价值是人的生存方式,是人的生存之家,人的生存之光。     

社会主义改革的基本理论与实践

邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展,科学发展观是毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。从毛泽东思想到邓小平理论再到科学发展观,这是社会主义理论的发展演进,是历史和逻辑的统一,是理论和实践的统一。经济社会发展根本上要解决的是发展、改革、稳定、民生四大问题。其中,发展是根本,改革是推动力,稳定是保障,民生是目的。践行科学发展观,保持经济社会协调发展,就是要处理好发展、改革、稳定、民生的关系。     

公平正义的内容分析

权利公平是生存权意义上的公平,是底线公平、实体公平、消极权利的公平,是社会公平正义的前提。机会公平是发展权意义上的公平,是程序公平、积极权利的公平,是社会公平正义的基本机制。规则公平是制度公平,是合目的性与合规律性的统一,是形式公平,是社会公平正义的重要保障。分配公平是实体公平,是发达公平、矫正公平,是社会公平正义的基本要求。     

浅谈教师对学生的心理辅导

学生的心理健康问题一直是一个焦点问题。做好学生的心理辅导是教师的神圣职责 ,尊重是心理辅导的基本条件之一 ,是真心理解学生的基石 ,宽容是心理辅导的重要条件 ,是了解学生的纽带 ,欣赏是心理辅导的润滑剂 ,是溶解学生的契机。     

新中国60年发展的历史变迁

新中国建立60周年的历史,是一部经济社会事业全面发展的历史。发展一直是我国的主题,科学发展更是时代的要求,人民的心愿。60年来,我国的发展道路是不平坦的,它经历了理想化的发展、政治挂帅的发展、粗放型的发展,才走上全面协调可持续的发展道路。科学发展是我党我国历代领导人的主张。科学发展,核心是以人为本,基本要求是统筹兼顾,根本方法是全面协调可持续发展。科学发展是我国经济社会发展的主要指导方针。科学发展是一项长期的、系统的工程,贯穿于我国经济社会发展的全过程。     

增强现实使命感和历史责任感 推进新时期文化建设

思想文化建设是党的建设的重要组成部分,是在社会主义文化建设中结合实际的具体化。核心价值体系建设是文化建设的前提。在这个建设中,坚持马克思主义指导地位是灵魂,树立共同理想是主题,培育民族精神和时代精神是精髓,践行社会主义荣辱观是基础。     

试论社会主义本质

解放生产力 ,发展生产力 ,消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕是社会主义的本质。社会主义本质是社会主义的核心层次 ,社会主义的特征是本质的表现形式 ,是第二层次 ,由本质和特征的统一规定了社会主义建设的模式是第三层次。解放生产力 ,发展生产力是社会主义发展的应有之义 ;消灭剥削 ,防止两极分化是社会主义发展过程中始终值得重视的问题 ;实现共同富裕是社会主义的目标 ;实现社会主义的目标是一个漫长的过程。决不能混淆本质和特征、目标和过程的区别。     

以科学发展观统领特区立法工作

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。党的十七大报告这一精辟论述,高度概括、深刻揭示了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

论社会舆论

社会舆论的精神内核是群体意识,而议论形态是其现象外观。群体是个体存在的普遍形式,也是社会舆论活动的主体。谣言是社会舆论的否定形式,民谣是艺术形式的社会舆论。社会舆论是一种普遍的、隐蔽的强制力量。在社会舆论活动中,存在着舆论领袖作用所引发的和权威机构作用所引发的悖论。     

试析邓小平理论中的科学发展观思想

邓小平理论中的科学发展观是马克思主义的发展理论,是建设中国特色社会主义的成功探索。邓小平理论中的科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。新时期全面科学发展观是对邓小平理论发展观的继承和发展,是新时期我国全面建设小康社会和加快现代化建设的根本指针。