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《广西壮族自治区人民政府公报》2012,(28):8-10
桂政发[2012]63号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:近年来,我区广大中小学教师和教育工作者为发展我区的教育事业做了大量卓有成效的工作,涌现出一批特别优秀的中小学教师。为了鼓励广大中小学教师长期从事教育事业,提高中小学教师的社会地位,表彰他们在中小学教育教学中做出的特殊贡献,自治区人民政府决定授予李祖兴等100名同志特级教师称号。 相似文献
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《广西壮族自治区人民政府公报》2006,(5)
各市、县人民政府,区直各委、办、厅、局:自治区财政厅、教育厅《广西壮族自治区免除农村义务教育阶段学生学杂费和补助农村义务教育阶段中小学公用经费工作实施方案(试行)》已经自治区人民政府同意,现转发给你们,请结合本地区、本单位实际,认真贯彻执行。 相似文献
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《辽宁省人民政府公报》2009,(13)
辽宁省人民政府办公厅文件辽政办发[2009]90号各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:经省政府同意,现将省人力资源社会保障厅、省财政厅、省教育厅《关于全省义务教育学校绩效工资的实施意见》转发给你们,请认真贯彻执行。 相似文献
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《安徽省人民政府公报》2007,(17):37-39
各市、县(市、区)卫生局、财政局:为稳定农村卫生服务队伍,健全农村公共卫生服务体系,提高农村公共卫生服务质量,省卫生厅、省财政厅制定了《乡村医生从事公共卫生服务津贴补助实施办 相似文献
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《辽宁省人民政府公报》2014,(22)
正辽宁省教育厅辽宁省财政厅辽宁省人力资源和社会保障厅文件辽教发[2014]159号各市、绥中、昌图县教育局、财政局、人力资源和社会保障局:为贯彻党的十八届三中全会关于义务教育学校校长教师交流轮岗的决策部署,落实《教育部财政部人力资源和社会保障部关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》(教师[2014]4号),深入推进全省义务教育学校校长教师交流,促进义务教育高水平均衡发展,经征得省委组织部、省编委办同意,现就我省推进县(市、 相似文献
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2009年起,全国义务教育阶段开始实施绩效工资制度。这有利于激发教师对个人素质和教育绩效提升的执著追求,也将对学校的全面发展产生积极而深远的影响。只有从绩效管理、绩效工资及部分教师的诉求等方面进行分析,才能提出学校层面的绩效工资实施策略。 相似文献
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《安徽省人民政府公报》2006,(7)
各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构: 经省政府同意,现将《安徽省中小学教师继续教育实施办法》(以下简称《实施办法》)印发给你们,请认真贯彻执行。各地、各有关部门要进一步提高认识,切实加强领导,建立并完善中小学教师继续教育管理、监督和保障并重的长效 相似文献
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《辽宁省人民政府公报》2005,(12)
各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:分离企业办社会职能是深化国有企业改革、减轻企业负担的重大举措。妥善解决国有企业办中小学教师待遇问题,事关国有企业办中小学教师的切身利益和社会稳定。近年来,我省分离企业办中小学工作取得了一定进展,但由于企业办中小学教师工资及退休待遇执行的政策与地方政府办中小学不尽相同,造成部分国有企业办中小学教师待遇偏低。根据国务院办公厅《关于妥善解决国有企业办中小学退休教师待遇问题的通知》(国办发[2004]9号)精神,结合我省实际,现就妥善解决国有企业办中小学教师待遇问题通知如下:一、统一思想,提高认识各级政府、各有关部门、各有关企业要以"三个代表"重要思想和党的十六大、 相似文献