社会主义与现代化建设

使社会主义与现代化建设相结合，是比较落后的国家搞社会主义必须解决的一个基本问题。中国选择了社会主义的现代化道路，同时也就选择了现代化的社会主义这样一种不同于传统的社会主义模式。建设有中国特色社会主义，不仅要考虑中国处于社会主义初级阶段这个实际，而且还要符合实现现代化的历史要求。只有切合初级阶段实际和实现现代化历史要求的社会主义，才是我们需要的社会主义。现代化所内含的经济的市场化、社会化和全球化，将对我国社会主义的未来发展产生决定性的影响。     

社会主义初级阶段的历史定位

资本主义生产力的发展、生产社会化的扩大要求社会主义 ,资本主义生产力发展受到阻碍、生产社会化不能进展也要求社会主义。社会主义初级阶段是落后国家发展社会生产力的必然要求。社会主义初级阶段的理论和实践进一步丰富了马克思主义的历史发展图式     

社会主义初级阶段理论的形成及其接续问题研究

回顾中国共产党人提出、确立社会主义初级阶段理论并将其作为建设中国特色社会主义总依据的过程,有助于我们准确理解中国特色社会主义形成的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑,并在这个基础上进一步研究社会主义初级阶段的"接续"问题。这是坚持和发展中国特色社会主义、推进社会主义现代化的一个重大理论课题。     

从新时代历史方位深化认识我国社会主义初级阶段

社会主义初级阶段理论和"新时代"重大判断,是我们党在改革开放两个关键时间节点提出的重要原创性科学论断。社会主义初级阶段理论科学揭示我国基本国情,奠定了中国特色社会主义理论体系的立论基础。"新时代"重大判断反映我国发展新的历史方位,指明我国基本国情的新变化和面临的新课题,深化了社会主义初级阶段理论。新时代是社会主义初级阶段长期进程中由富起来到强起来的阶段,赋予了社会主义初级阶段新内涵和新特点。在新时代坚持社会主义初级阶段理论和党的基本路线,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦实现宏伟目标,紧扣解决社会主要矛盾,满足人民对美好生活需要,在改革、发展和稳定上有新举措,推进国家现代化建设事业。     

《哥达纲领批判》与社会主义初级阶段理论探析

马克思在《哥达纲领批判》中首次提出共产主义社会发展阶段理论，社会主义社会作为共产主义社会的第一阶段，虽然具备了共产主义社会的基本特征，但表现得还不完善，还存在旧社会的痕迹。中国社会主义初级阶段理论是在此基础上的进一步发展。     

论新发展阶段对马克思社会主义发展阶段理论的坚持和发展

党的十九届六中全会提出，中国共产党自1921年成立以来，始终坚持共产主义理想和社会主义信念。马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。“新发展阶段”是对马克思社会主义发展阶段理论的坚持和发展，深入理解“新发展阶段”对于进一步坚定共产主义理想和社会主义信念具有重要现实意义。新发展阶段是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段，把中国特色社会主义共同理想与共产主义最高理想对立起来，否定共产主义远大理想的观点是错误的。新发展阶段是社会主义初级阶段中的一个阶段，在社会主义发展的现阶段，面对百年未有之大变局和波谲云诡、复杂多变的国际环境，必须坚持马克思主义的阶级观点和阶级分析方法，居安思危，增强忧患意识，准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。新发展阶段是我国社会主义从初级阶段向更高阶段迈进的阶段，把社会主义初级阶段凝固化、永恒化的观点是完全错误的。     

社会主义初级阶段是一个创新了的社会主义初级形态

斯大林讲的社会主义同马克思讲的社会主义在社会发展逻辑上并不一脉相承,而现实中国的社会主义则无论内容还是逻辑都与马克思讲的社会主义一脉相承;社会主义初级阶段也不是马克思讲的过渡时期,而是一个创新了的社会主义初级形态。经济文化落后国家在资本主义仍占世界统治地位的社会历史条件下搞社会主义,要经历初级形式或初级阶段社会主义、社会主义、共产主义三个相对独立的发展阶段,具有三个相对独立的经济形态。     

组织工作要全面贯彻落实科学发展观

以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观，是对经济社会发展规律认识的深化，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的指导方针。科学发展观作为我们党在新的历史条件下理论创新的重大成果，为我们应对更加复杂的国内外环境和各种新挑战，加快推进社会主义现代化，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，提供了强大的思想武器和科学的行动指导，也为我们加强新形初级阶段我们应当如何认识和怎样领导发展的问题。     

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果

科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观站在历史和时代的高度，围绕中国特色社会主义这一主题，深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的一系列重大问题，是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。     

浅析具有中国特色的社会主义道路

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,作为历史转折点的十一届三中全会,在我国历史上具有伟大的历史功绩。它成为中国特色社会主义道路的起点。30多年的社会主义政治和经济发展证明,我国走具有中国特色的社会主义道路是正确的,前途是光明的。走中国特色社会主义道路不仅翻开了中国崭新的历史扉页,也将给中国人民带来更大的幸福。     

浅析资本社会主义

资本社会主义是一个标示社会主义发展阶段的范畴,是社会主义的初级阶段,可以从在社会主义初级阶段存在社会主义资本,在社会主义初级阶段必须利用资本主义发展社会主义,当代社会主义的发展必须应对资本主义全球化的挑战三个方面来理解它。虽然资本社会主义所具有的特征中包含种种资本主义因素,但它的目标是向更高阶段的社会主义发展,并最终实现共产主义。     

社会主义初级阶段理论探析

社会主义初级阶段是我国现阶段的最大实际。作为马克思主义与中国具体实际相结合的经典标志,社会主义初级阶段理论充分体现了社会发展规律的普遍性和特殊性。其内在理论品质证明了社会主义市场经济存在的合理性,是马克思主义中国化的又一次伟大胜利。     

试论中国社会主义初级阶段的资产阶级

九届人大二次会议通过的宪法修正案进一步认可了非公有制经济成份及其分配制度等在社会主义初级阶段存在的合法性。对于一个新兴阶级将不可避免的出现在中国的历史舞台上，应当从学术上加以理性辨识。新兴资产阶级从属于社会主义，服务于社会主义社会，属于人民的范畴，在社会主义初级阶段具有必然的历史作用。但是资产阶级固有的特性决定了它也会产生一些消极影响，党和政府必须采取措施予以防范。     

社会主义初级阶段历史定位再思考

社会主义初级阶段历史定位问题,是中国特色社会主义建设的一个基本问题.历史定位清晰准确,才谈得上对社会主义初级阶段理论的实质性把握.切实从具体国情出发而非从本本出发,辩证地把握社会主义初级阶段理论在质上的"已经是"和在量上的"还处在"两个方面的规定性,明确我国"社会主义初级阶段"这个真正"对立统一"的"辩证的社会存在",才能有效回应和剔除诸多错误倾向,以促进继续解放思想.     

重新学习和正确理解社会主义初级阶段理论的重大意义

重新学习和正确理解社会主义初级阶段理论的重大意义赵曜江泽民同志在十五大报告中把社会主义初级阶段作为一个重大问题提出并作了有很强的针对性阐述，内涵深刻，意味深长。在历史即将进入２１世纪的关键时刻，重新认识和正确理解社会主义初级阶段理论，对坚持走有中国特...     

坚持建设中国特色社会主义总依据的意义

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情。党的十八大报告明确提出社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的总依据。这是对中国特色社会主义历史新起点的勾画,是对重视国情研究优良传统的继承,同时进一步坚定了中国特色社会主义道路自信。     

社会主义本质与人的全面发展

邓小平提出的社会主义本质论,是对此前理论上的社会主义特征论以及以之为依据的实践中的社会主义模式的超越,它主要从经济发展的侧面回答了“什么是社会主义”的问题。江泽民同志在“七一”讲话中把人的全面发展看作为社会主义本质的要求,这一重要思想不仅在理论上丰富和发展了邓小平社会主义本质论,而且对指导和推动社会主义初级阶段的社会发展具有重要意义。     

苏联的社会主义道路何以从正确走向谬误

社会主义制度首先在经济文化相对落后的俄国而不是在经济发达的资本主义国家建立 ,有其深刻的社会历史原因。前苏联的社会主义实践也证明了社会主义制度的确促进了经济的快速发展 ,但后来却因为在实施过程中的政策失误 ,反而阻碍经济的发展 ,这说明政治因素在社会主义初级阶段的发展进程中起着至关重要的作用。     

社会主义初级阶段理论的形成与创新

正确认识我国社会主义初级阶段理论的科学内涵及其发展阶段,是建设有中国特色社会主义的首要问题.对社会主义初级阶段理论形成和创新重新审视,把握我国现阶段的基本国情,认清社会主义初级阶段的长期性,有利于更好地发展中国特色社会主义.     

社会主义初级阶段与全面建设小康社会

当代中国正处于并长期处于社会主义初级阶段,这个阶段是专指中国社会主义发展过程中的一个独特的社会发展阶段。小康社会是社会主义初级阶段中的一个重要发展阶段。全面建设小康社会是我们进入21世纪后的新的奋斗目标。