讯问笔录制作实训设计

为适应变革时期的公安教育工作,培养素质过硬的实用人才是目前公安院校的培养目标。“教、学、练、战”一体化是公安院校的教学特点,其中实训教学是重中之重。讯问笔录的制作是侦查学科众多实训教学内容的重要组成部分。讯问笔录制作的实训方案设计、实训过程中遇到的问题及问题处理都对实训教学效果产生重要影响。     

警务技能课程建设的探讨

通过对现有的在职培训方案和普通学历教育的课程设置、教学环节、教学手段以及教学资源配置的全面调整、科学优化，充分吸纳铁路警务改革成果和典型的铁路实战经验，围绕突出教、学、练、战一体化的实训模式，突破固有的教学训练框架，运用现代化教育技术手段，构建教、学、练、战一体化实训平台和教学质量评估考核体系，突出铁路警察职业核心能力，为铁路公安机关培养出高素质技能型专门人才。     

乘警勤务课程建设浅探

乘警勤务作为我校一门特色课程开设已有3年,就目前实际教学情况来看,教学手段、教学方法及教学模式亟需改革。拟从理论教学、实训实战教学着手建议学校组织课程教学组成员"走出去、请进来",加强与一线实际工作的融通交汇,适当减少纯理论的教学,加大一线实战机会,并在理论教学中融入一线乘务民警工作的录像和案例教学,合理利用网络构筑"教、学、练、战"一体化的信息化教学平台,为一线用人单位培养综合素质更高、更受欢迎的优秀学生。     

对外汉语教学中的"明""亮"对比

在对外汉语教学中，关于近义字词的教学是必不可少的，而汉语由古代到现代的双音化演变趋势让我们时常把更多的目光投射到双音节的“词”上。本文则主要针对现代汉语的“明”和“亮”二字的异同做一些探讨，主要从语义、语法、语用的对照上加以阐释，为对外汉语的“教”与“学”提供参考。     

《氨铵盐》教学初探

化学新课程标准要求教师从"单纯教师的教"转向"师生共同活动且以学生探究为主的学",体现以人为本、以学生为中心的教学理念.化学的教学,不单纯是化学知识的教学,它还能通过学生主动参与教学过程,激发学生地学习兴趣,培养学生科学的学习方法.对学生认识、理解、掌握并深入探究化学,增强学生的创新精神和实践能力有着积极热而深远的意义.     

铁路站车查缉战术课程建设的思考

铁路站车查缉战术课是我校铁路公安特色课程和校级重点建设课程,也是我校各专业开设的专业基础课。通过到铁路一线公安机关调研,收集鲜活的成功与失误的案例、战例进行总结提炼,充实到教学与实训中,对于办出铁路公安特色,培养我校学生适应铁路现场能力,加强铁路临场突发案件处置能力,充分体现公安部"战训合一"和"教学战术训练贴近实战"的指导思想是十分必要的。     

水域警务及其专业化教育刍议——兼论我校开展水域警务专门人才培养工作的可行性

水域警务是公安工作不可或缺的部分,依循水域警务特点研究水域警务教育制度和人才培养意义重大且势在必行,但目前该领域的研究仍十分薄弱。因此,回顾水域警务的源流及发展变化历程,厘清水域警务的概念,找寻并借鉴我国铁路警务人才培养模式和经验,构思"教、学、练、战"一体化模式下的水域警务教育内容和专业化人才培养,不仅非常必要和具有可行性,而且对完善大交通警务教育制度和人才培养具有补充和促进作用。     

谈新时期高中体育教学改革的思考

<正>一、新时期高中体育教师教学中存在的问题1.教学思想观念落后目前普通高中的体育教学,还是以竞技运动项目为主,教师和学生只重视以掌握运动技术技能为目的"教"而"练",忽视以锻炼身体为目的"学"与"炼"。只重视眼前体育短期效益,轻视终身     

依托专业打造教学特色 能力为本培育职场精英 经济贸易系

经济贸易系依托专业建设,凸显专业特色,形成了以物流管理专业为重点专业的商贸流通类专业群,创建了"四个对接"、"岗位导向、学练一体"等工学结合人才培养模式。教学过程中坚持"教、学、练、赛"四位一体的教学思路,构建了课内演练(认知)、仿真模拟(实操)和顶岗实习(提升)三层次递进的工学结合实践环节,通过组织参加各类     

面向终身教育的泛在学习教学设计模式探析

建立终身教育体系是实现党的十七大提出的全民学有所教、构建学习型社会的必然要求.泛在学习是一种符合终身教育要求的新兴学习方式,主张通过信息技术创建智能化学习环境,实现以学习者为中心的持续、交互、主动的有效学习形式.建立符合终身教育要求的泛在学习教学设计模式,是指导泛在学习教学实践,促进我国终身教育发展的重要途径.     

在物理教学中培养学生的自学能力

“学物理靠解题,看不看书无关重要。”这是在物理教学中的一个误区。伟大的教育家叶圣陶先生有一句名言:“教师教各种学科,其最终目的在达到不复需教,而学生能自为研索,自求解决。”他明确告诉我们,要培养学生的自学能力,从学会知识到会学知识．     

“有效教学”再思考

有效教学是有效的教、有效的学,应关注学生有效的学,而学生有效的学一直被忽视的原因有三:传统教育"教师中心"的历史原因;实践中主体地位不对等的现实原因;教师教学易评价、学生学习难测量的操作原因。     

信息时代公安高校人才培养模式的新建构

信息时代公安教育改革面临着培养目标、观念制度、操作规范等多方面的挑战。公安高校应主动建构人才培养的新模式,在目标上应致力于培养具有优良的主体品格、网络状的知识结构和复合型工作能力与创新能力的公安人才。应加大对教育资源、管理制度、专业课程及教师队伍的信息化建设力度,同时要以科学与人文为主旨加强校园文化的整体建设。     

信息战一种新型威慑手段

在科索沃战争和海湾战争中，西 方国家应用高科技武器袭击 对方经济民用目标的范围之大、程度之深超过以往的局部战争。这表明，经济民用设施可能是未来信息战的主要威慑目标。与此同时，一种新型威慑手段已经出现：未来局部战争将在“平时信息战”和“战时信息战”两个信息空间下展开；现阶段，世界信息技术普及极不平衡，大多数国家不具备信息战能力，局部战争将以“有限信息战”和“全面信息战”两种样式进行。 何谓信息战，即通过影响敌方信息和信息系统，运用己方信息和信息系统，达到取得信息优势，支持国家军事战略的目的。它含两个…     

加强统一指挥优化资源集约统筹

面对突如其来的新冠肺炎疫情,挂牌成立不到一年的佛山市应急管理局用专业协同高效的应急管理方式书写众志成城抗疫、有序推进复工复产的战斗篇章。打好战“疫”主动仗。着眼战“疫”的需要,我们主动发挥应急管理四项职能优势,助力佛山打赢疫情防控阻击战。一是发挥应急管理信息化优势;二是发挥应急管理风险分析研判优势;三是发挥应急管理社会动员优势;四是发挥应急管理安全专业优势。把好战“疫”安全关。严守安全红线,严防各类风险碰头叠加。     

德育是素质教育的灵魂

教育家陶行知先生说过“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。我们的教育方针是要培养德、智、体、美、劳全面发展的劳动者，其中，德育是素质教育的灵魂。 　　一、德育在五育关系中起导向作用 　　德智体美劳是个有机的整体，他们之间是相互作用、相互依赖的辩证关系。实施素质教育要求处理好各育之间的关系，并要以德育为核心。“应试教育”的主要弊病之一在于片面地重视智育，忽视甚至放弃其他各育。有学者对德智体美劳之间的辩证关系提出“德育与心育相结合，促进学生整体素质发展”的思路，指出，德育在个性教育中处于核心地…     

当前阅读教学弊端的潜在原因探究

阅读教学是语文教学的重要组成部分，但当前阅读教学仍存在很多弊端，如程式化、功利化、以讲练为主等等。本文认为，传统的教学理论和教育思想、传统的读解理论、前苏联“凯洛夫”模式和“文学分析法”、应试教育以及教师本身素质是造成当前阅读教学弊端的潜在原因。要革除阅读教学的弊端，就必须从这些方面着手进行改革。     

笑的哲人-老舍先生—纪念老舍诞辰110周年的随想

老舍24岁（1924年）赴英国，在伦敦东方学院教汉语。想要教好汉语，必须下功夫学英语。于是在教学之余开始了刻苦攻读，但丁是他特别崇敬的作家，老舍成了一个“但丁迷”；可是当他读到狄更斯的幽默原著，这对老舍，可谓一拍即合，《匹克威克外传》那才是他的知音!有趣!一拿到手就放不下。讽刺!大胆揭露社会肌体上的弊端。     

公安行政执法的关键是依法行政--《公安行政执法和公安行政诉讼的理论与实践》评介

“依法治国，建设社会主义法治国家”已经载入“中华人民共和国宪法”，这是建设法治国家的巨大历史性进步。公安行政执法工作是依法治国的一项重要内容，是依法治国方略在公安工作中的具体体现，也是推进依法冶国方略正确贯彻实施的保证。公安行政执法涉及到社会的方方面面，与公民、法人或者其他组织的合法权益直接相关。在公安行政执法活动中；公安行政执法人员有权在其职权范围内做出具体公安行政行为，如果公民、法人或其他组织认为公安机关的具体行政行为侵犯其合法权益，就会发生公安行政争议，从而引起公安行政诉讼。由杨玉海同志所…     

刑侦课课堂教学之我见

刑事侦查学学科具有很强的实践性和应用性,刑事侦查学科各课程的教学,应当从本学科的特点出发,强调理论与实际相结合.教师在刑侦课教学过程中应该突出"讲"、"看"、"练"三个主要环节.通过这三个环节,能够基本达到使学生掌握刑侦基本概念、基本知识,独立分析思考问题、动手解决问题的教学目标,使学生毕业以后,很快能够胜任公安刑侦工作.