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全面贯彻落实科学发展观,必须坚持以经济建设为中心,坚持城乡协调发展,坚持区域协调发展,坚持可持续发展,以确保“十一五”时期我省经济社会发展目标的顺利实现 相似文献
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自2008年9月开展深入学习实践科学发展观活动以来,省委常委会加强领导和指导,省委常委注意发挥示范带头作用.在加强学习、深入调研、广泛征求意见的基础上,省委常委会召开专题民主生活会,认真检查了在贯彻落实科学发展观以及党性党风党纪等方面存在的突出问题,对近年来省委常委会贯彻落实科学发展观的情况进行了实事求是的分析检查.现将分析检查情况报告如下. 相似文献
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蓝蔚青 《中共浙江省委党校学报》2007,23(4):5-8,54
科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,也是浙江省第十二次党代会的主旋律。党代会报告围绕发展考虑一切问题,更加自觉地在全面建设小康社会的一切方面更加充分地体现"以人为本"这个核心思想,贯穿着全面、协调、可持续发展的基本要求和统筹兼顾的根本方针,是联系浙江实际学习、贯彻科学发展观的重要文件。 相似文献
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“十一五”是承前启后的重要时期。对于我们贵州这样的欠发达地区来讲,要使经济社会发展始终沿着正确的航向前进,更要全面贯彻落实科学发展观。第一,更要全面贯彻落实科学发展观,是我省经 相似文献
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中国共产党贵州省第十届委员会第一次全体会议于4月28日在贵阳举行。出席会议的省委委员应到69名,实到69名;候补委员应到13名,实到13名。省纪委委员列席会议。 相似文献
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罗新平 《中共伊犁州委党校学报》2009,(3):94-95
县级党校贯彻落实科学发展观根本要求是始终坚持正确的办学方向,中心任务是深化教学科研改革、提高教学质量,主要依靠力量是拥有一支高素质的教师队伍,根本方法是总揽全局、统筹兼顾,有力保障是加强和改善县委对党校工作的领导。 相似文献
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中国共产党贵州省第十次代表大会圆满完成各项议程,胜利闭幕了。这次大会是一次团结的大会、民主的大会、和谐的大会、求实的大会、奋进的大会,对推进我省经济社会又好又快发展、加快实现经济社会发展的历史性跨越,必将产生重要而深远的影响。 相似文献
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论贯彻落实科学发展观的十个视角 总被引:1,自引:0,他引:1
理论界对科学发展观基本内涵的界说和历史的定位,体现了多角度、多方面、多层次的特点.由此可以将科学发展观纳入不同的范畴来思考.这为我们贯彻落实科学发展观也提供了不同的视角,包括重要性、全面性、理论性、辩证性、明确性、针对性、紧迫性、艰巨性、基础性、关键性等十个方面. 相似文献
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“抓住机遇、用好机遇,努力实现贵州经济社会发展的历史性跨越!”——2005年2月11日,胡锦涛总书记来贵州视察工作结束时提出殷切期望。 相似文献
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科学发展观是马克思主义中国化进程中的最新理论成果,是发展中国特色社会主义的重大战略思想,是全面深化改革开放和现代化建设的重要指导方针。深刻理解科学发展观的历史地位,增强贯彻落实科学发展观的自觉性,对推进揭阳跨越发展具有重大的意义, 相似文献
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科学发展观的第一要义是发展。深入学习贯彻落实科学发展观,从高台实际出发,就是要举全县之力,紧扣发展这个第一要务,推出新举措,开创新局面。 相似文献
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同志们:现在,我代表中共甘肃省第十届委员会向大会作报告。中国共产党甘肃省第十一次代表大会,是在我省加快发展的关键时期召开的一次非常重要的会议。大会的主题是:高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观,加快构建社会主义和谐社会,奋力开创甘肃又好又快发展的新局面。 相似文献
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在改革开放30年之后,2008年划上句号,贵州人均生产总值达到1000美元.无论是从小康社会建设进程,还是历史性跨越的时代要求,甚至于群众的心理期待,这个数据对贵州来说,原本具有非凡意义.但很显然,全省上下对此表现出强烈的克制,善于营造话题的媒体保持了高度的缄默. 相似文献
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学习实践科学发展观重在实践,贵在落实.然而,在现实中存在诸多影响科学发展现深入贯彻落实的障碍因素,主要包括观念障碍、体制机制障碍、干部自身障碍和环境障碍等因素.这些障碍因素相互影响、相互作用,构成了复杂的障碍因素体系,造成科学发展现在深入贯彻落实中的实际问题.只有消除这些障碍因素,才能为科学发展观的深入贯彻落实扫清障碍,实现科学发展. 相似文献
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《支部生活(山东)》2007,(9):1-1
今年以来,各级党委、政府和广大党员干部认真学习贯彻胡锦涛总书记6月25日在中央党校的重要讲话精神,全面贯彻落实科学发展观,按照省九次党代会精神,积极推动工作指导转变,经济保持良好发展态势,各项工作取得了新的进展。当前要深入贯彻落实科学发展观,加快推进工作指导转变,前提是进一步统一认识。实现工作指导转变,是省委全面落实科学发展观、促进经济社会又好又快发展的重大决策, 相似文献
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科学发展观体现在高校工作中就是关于高校发展的本质、内涵与要求的总体看法和基本观点,它是包含高校的发展理念、发展战略、发展原则在内的有机的、完整的体系。用科学发展观指导高校发展,就必须始终把发展作为第一要务,树立以人为本的发展理念,实施内涵发展为主的发展战略,坚持统筹兼顾的发展原则。 相似文献
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浅析影响科学发展观深入贯彻落实的障碍因素 总被引:2,自引:0,他引:2
学习实践科学发展观重在实践,贵在落实。然而,在现实中存在诸多影响科学发展观深入贯彻落实的障碍因素,主要包括观念障碍、体制机制障碍、干部自身障碍和环境障碍等因素。这些障碍因素相互影响、相互作用,构成了复杂的障碍因素体系,造成科学发展观在深入贯彻落实中的实际问题。只有消除这些障碍因素,才能为科学发展观的深入贯彻落实扫清障碍,实现科学发展。 相似文献