为创建知名医学独立学院而奋斗——记郧阳医学院药护学院

郧阳医学院药护学院是经国家教育部批准、湖北省唯一独立设置的医学本科独立学院。学院地处中国汽车城——湖北省十堰市中心,与校本部连为一体,环境优美,学术氛围浓厚,是求学深造的理想之地。郧阳医学院是湖北省重点建设的省属医学院校之一,学校(含附属医院)现有教职员工5000余人(其中具有高级职称者810人,硕士、博士学位者600人),固定资产总值超过20亿元人民币,设有人体解剖学、内科学、外科学等3个省级重点学科和一个省级生物(医学)基础实验示范中心,有临床医学、麻醉学等两个省级本科品牌专业和人体解剖学、内科学等两门省级精品课程,图书馆藏书66万册。药护学院依托郧阳医学院办学,教学条件完备,设施先进。聘有副教授以上职称或具有研究生学历的专任教师100余人,其他师资与本部共享。校本部拥有三所大型综合性三级甲等附属医院,为药护学院临床教学提供了条件。     

做人难得腰不变

一个人生理与心理变化密切相关，就说“腰”的变化，就与人的荣辱升降、奖惩褒贬息息相通，很能反映出不同人在不同环境下的微妙心态。受到表扬昂首挺腰，遭到批评低头哈腰，春风得意摆头晃腰，仕途坎坷叹气捶腰，     

知识广角

21世纪医学前瞻 　　设计婴儿 如果能够复制人体基因的基本成份 (DNA)中决定生理或心理健康的部分，遗传工程师便有可能制造“设计婴儿”。可是，由于有道德顾虑，仍没有人试过改变或控制胎儿的遗传基因组合，以免失多于得。 　　人造子宫 将胎儿移离母体，移植到一个人工环境中，孕育至安全分娩，这将在 10年之内发生。去年 7月，有一组日本人成功地以“人造子宫” (以丙烯酸的纤维制成的大箱，上顶可以掀开，里面盛满温度接近人体正常体温的液体 )将一个 17周大的羊胎孕育了 3周至妊娠期满。下一步，有可能会试验人类胎儿。 　　皮下芯…     

“人是机器”新解

１８世纪法国哲学家拉·梅特利写了一本著作,名为《人是机器》。“人是机器”,以往我们把它看作是近代机械性、形而上学性哲学观的典型代表。但是结合今天科学的发展和现代社会人的处境,对这句名言进行再认识和思考,似有其深刻意义,应赋予新的涵义。随着科技迅速的发展与惊人的成就,人体的各个部位像一部机器的零件一样,都可进行修复、更换。人不仅断了肢体可装上假肢,掉了牙可换上假牙,而且人体大器官包括心脏在内也可移植,更不用说整容技术发展到今天能使人“面目全非”了。医学技术发展到今天,似乎可以说除了人的脑袋之外,人体的各个器官…     

算算你的寿命有多长

想知道自己的寿命会有多长吗?可以打电话给美国的珀尔问一问。据说这位科学家通过研究各种对人体有益的举止和对身体不利的行为,并根据医学方面的临床经验,总结出一个计算人的寿命的公式——如果是男性,以86岁作为基数；如果是女性,以89岁为基数。然后依次回答以下21个问题,并逐项计算：     

资料卡片

世纪回眸 20世纪医学十大亮点 1、抗生素使许多以前无法医治的疾病,如白喉、结核病、肺炎等都不再成为不治之症。 2、X线如一扇开启人类身体奥秘的窗口,我们不必“进入”人体就可知人体各个层次、各个部位的情况。 3、母婴监护是现代人寿命延长的一个重要原因。当今产妇的死亡事是世纪之初的1/10。 4、胰岛素尽管不能彻底治愈糖尿病,但它仍挽救了众多生命。     

加强农村图书馆建设

最近，笔者到一个乡镇进行调查，发现一个万册图书馆里只有一个读者。其主要原因有两点：首先是目前社会上自觉读书看报的人越来越少、读书的空气越来越淡薄，尤其是农民群众，在劳动之余，主要活动就是从事带“刺激”的玩扑克，打麻将，即使是不玩扑克、麻将的人，也只是看一看电视，很少有人花时间、花精力去读书。其次，图书馆无新书可读。自1995年起，这个图书馆一直没有添置新书，因而吸引不了读者。因此，加强农村文化工作，要从以下几个方面努力：第一，要营造读书的氛围。在农村，要改变有图书馆、有书可读而不读书这一现象，一个基…     

封面简介

<正>怀化医学高等专科学校是一所国家公办全日制普通医学高等专科学校,创办于1924年,面向全国26个省市自治区招生,在校全日制大学生8860人。学校占地515亩,建筑面积18万平方米,现有教职员工454人,其中教授48人,副教授及其他副高143人,博士硕士147人。图书馆藏书37.2万余册,电子图书34万余册。教学     

预防医学图书馆信息资源建设之我见

预防医学图书馆是专业图书馆,其主要职能是为疾病预防与控制、公共卫生监测检验与评价、健康教育与促进、应用研究与指导、技术管理与服务等方面的科研工作服务。在预防医学快速发展,公共卫生事业日益重要的今天,加强预防医学信息资源建设,     

第62届北京IFLA大会简介

第62届国际图书馆联合会于1996年8月在中国北京召开。国际图联（IFLA）成立于1927年,它是一个独立的国际性协会,是与联合国教科文组织有正式工作关系的非政府组织。它的主要目标是促进国际图书馆界、信息界的相互了解、合作、交流、研究和发展。 出席会议者有2384位代表。其中国外代表1376人,国内代表800人,他们来自93个国家和地区。国外代表分布为:美国234人,日本135人,俄罗斯117人,法国98人,韩国98人,丹麦65人,荷兰56人,等等。 这次大会的主题是:变革的挑战——图书馆与经济发展。副主题是:（1）作为获取信息之路的图书馆;（2）在不断变化的环境中图书馆员的继续教育;（3）资源共享:地方、国家和国际性问题;（4）确定用户的需求;（5）将信息提供给用户;（6）网络化和文献提供;（7）作为开发经济资源关键部门的图书馆;（8）     

高原健康康复医学，为高原群众健康保驾护航

<正>高原,人们的直观印象是海拔高、紫外线强、氧气稀薄、自然环境差。以往的研究也认为,高原地区大气压和氧分压低、寒冷、干燥、紫外线辐射强等,对人体健康有不良影响。但伴随着医学的迅速发展,人们对“高原”的认知也发生了变化,随之诞生了“高原健康康复医学”这个概念。“高原对人体的作用是‘双刃剑’,既有损伤也有好处。通过习服和适应高原环境,时间久了,     

“三脚人”与“两脚怪”

据记载:阿根廷人种学家狄曼杜教授在太平洋一个遥远的岛屿上考察,发现了一个奇特的民族:这个民族无论男女,都长有三只脚。当他们看到狄曼杜教授只有两只肢时,大为惊奇,指手划脚,以为是个“怪物”。无独有偶。据有关资料记载,我国南方某地也有一个少数民族——南岐人,他们长年居住在与世隔绝的大山里,由于饮食中缺碘,致使人人都患有粗脖子病(甲状腺肥大)。更可悲的是,他们非但不知道自己有病,反以为人的脖子就应该这样粗,并引以为“美”。一天,偶有一     

论创建“学习型图书馆”

一、论创建“学习型图书馆”的依据 (一) 人类的发展需要学习型图书馆。21世纪的人,不应是泰罗和法约尔眼中的“经济人”、梅奥眼中的社会人、马斯洛眼中的自我实现的人,而应是“文化人”,即能够系统思考的、不断自我超载的、不断改善心智模式的、各级参与组织学习的、能在共同愿望下努力发展的、不仅把学习当作人的天性而更当作生命趣味盎然的“学习型的人”。图书馆作为一个知识     

爱在团场五月的季节里

正这是一个晨风阵阵送来清凉的季节,它没有春季万物复苏时的惊喜与期待,也没有秋季硕果累累时的满足与骄傲,它只是一个又一个踏踏实实劳动的五月天。五月在团场广袤的大田里,有多少人披星戴月终日与厮磨滚打;有多少人虽经历着你时而沙尘肆虐的侵袭,时而天高云淡的暴晒,时而又被你用豆大的冰雹狠狠撞一下腰的折磨,但是没有一个人不懂你,不爱着你,不珍惜着你。抓     

“数字化虚拟人”向我们走来

随着人类基因组计划的顺利实施,我国科学家开始探讨启动“数字化虚拟人体”研究。在2001年召开的香山科学会议上,专家集中研讨了“中国数字化虚拟人体的科技问题”,并提出利用信息技术实现人体从微观到宏观的结构和机能的数字化、可视化,最终达到人体的整体精确模拟。“数字化虚拟人体”的研究是关系到新世纪我国医学及其他相关学科能否走到世界前列的大问题。同时,“数字化虚拟人体”研究涉及一系列基础科学问题和关键技术,是一个极富挑战性的课题。目前我国在此领域已有较多研究积累,开展“数字化虚拟人体”研究所必需     

浅谈党校图书馆与信息素质教育

信息素质一词最早是由美国产业协会的PaulZurkowski在1974年提出的.他认为信息素质是人们在工作中获取信息、应用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力.信息素质是一个不断发展的概念,到了1989年,美国图书馆协会在一份报告中指出,具有较高信息素质的人,是一个有能力觉察信息需求的人,是一个知道如何学习的人.     

网络信息化与21世纪的干部教育

知识经济时代已经向我们走来。在这一时代 ,信息技术高度发达 ,计算机网络广泛普及 ,信息服务业异军突起 ,这都将给信息产业中的信息服务带来前所未有的机遇。如何开发、利用图书馆的信息资源 ,开展高效率的信息服务工作 ,充分发挥图书馆为教学、科研、社会服务的功能 ,是每个图书馆都应研究的重要课题。知识经济时代是一个竞争的时代。每一个人、每一个群体如果不及时更新知识与信息 ,就会因知识与信息的老化而落伍。面对这样的时代特点和世界发展环境 ,我国的社会主义建设需要培养和造就一大批不仅具有良好的党性修养 ,有较高马克思主义理…     

浅谈对党校图书馆科研工作的几点认识

笔者结合工作实际，试从图书馆目前服务于教学科研的作用和党校图书馆科研工作中存在的问题以及具体实施的对策进行一些初步的探讨。从某种意义上讲，党校图书馆工作者的科研工作水平可以从一个侧面反映出图书馆每个人的素质高低和服务水平的高低，这也将直接或间接地影响到党校整个教学科研服务工作水平的发挥。因此，图书馆如何适应新的形势，提高工作者的科研能力和业务水平，更好地为党校教学科研工作服务，是值得我们每一个图书馆人深刻思考的问题。     

数字化虚拟人

“数字化虚拟人”是“虚拟可视人”、“虚拟物理人”和“虚拟生物人” 的统称,其原理是通过先进的信息技术与生物技术相结合的方式,在计算机上操作可视的模型,包括人体的各器官和细胞等,最终建成生物网络化的流程,即:从由几何图型的数字化“可视人” 到真切实感的数字化“物理人”,再到随心所欲的数字化“生物人”。 “数字化虚拟人”是20世纪后期的新兴前沿学科,在医学、航天、航空、建筑、机电、制造、影视制作等领域有广泛应用价值。有了“数字化虚拟人”,人们事先可准确虚拟复杂的外科手术、美容手术;可根据“数字化虚拟人” 及其器官模型,研制和创造各种手术器械、新型药     

开掘高校图书馆的人文教育资源

高校图书馆是学校延伸和深化课堂教学、弥补教材与学科发展间的距离、拓宽学生知识面、提高学生自学能力的重要场所,是学校进行人文素质教育的“宝藏”。如何加强高校图书馆建设,充分开掘其丰富的人文教育资源?笔者作以下粗试探讨。