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相似文献
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1.
徐雪平  宋海洋  李娜 《学理论》2009,(15):248-249
构建社会主义和谐社会是全方位的,大学生思想政治教育是构建和谐社会的必然要求。但目前思想政治教育在指导思想和具体做法上,还不能完全适应构建和谐社会的要求。因此,有必要以以人为本的和谐社会理念为指导对思想政治教育进行创新,使思想政治教育更好地为构建和谐社会服务。  相似文献   

2.
赵嫚 《学理论》2013,(24):375-376
社会主义和谐社会建设的时代主题规定了大学生思想政治教育的逻辑起点和价值归宿,创新的内容和路径选择;构建社会主义和谐社会为大学生思想政治教育提出了新的要求,加强和改进大学生思想政治教育必须树立和谐工作理念,构建和谐的教育目标及指导思想、目标任务和原则,构建和谐的工作体系,完善领导、服务、保障体系,创造性地做好大学生思想政治教育工作。  相似文献   

3.
《学理论》2016,(2)
随着我国经济不断发展,构建社会主义和谐社会成为重要战略。对大学生进行思想政治教育能够促进大学生全面发展,对构建社会主义和谐社会也具有极其重要的意义。和谐社会视野下的大学生思想政治教育应做到:树立正确的教育理念;建设和谐的校园文化;加强师资队伍建设。  相似文献   

4.
和谐社会视野下高校思想政治教育创新及实现途径研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
敖祖辉  刘淑梅 《学理论》2010,(20):207-208
构建社会主义和谐社会理念的提出,要求创新高校思想政治教育以适应和谐社会的需要。本文主要就和谐社会视野下高校思想政治教育创新及实现途径进行探讨和研究,力求探寻新的研究空间,同时在认识以往思想政治教育理论的基础上,探索性的提出了“和谐思想政治教育”的概念;  相似文献   

5.
石晶  刘丹  于杰 《学理论》2013,(3):247-248
将社会主义核心价值体系融入到高校思想政治教育中,提出以社会主义核心价值体系为导向的高校思想政治教育的具体内容,进而构建以社会主义核心价值体系视域中的高校思想政治教育新模式。具体做法是:坚持"以人为本"的教育理念、深入开展社会实践、注重校园文化的建设、打造网络教育平台,这些方法有效地促进高校思想政治教育的开展,从而为建设社会主义和谐社会提供重要保证。  相似文献   

6.
周健 《学理论》2011,(22):229-230
把研究性学习带入思想政治理论课教学中,发挥其问题性、主动性、过程性、实践性的特征,给思想政治理论课教学注入新鲜的血液,激发思想政治理论课的活力,以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养社会主义和谐社会的建设者。  相似文献   

7.
王东辉 《学理论》2010,(16):274-275
以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会的执政理念,这为新时期党的各项工作的开展指明了方向,同时也为大学生思想政治教育理念创新提供了思想理论基础和行动指南,大学生思想政治教育应以党的执政理念为指引,不断实现理念的创新。  相似文献   

8.
建设社会主义和谐社会,是党在新的历史条件下提出的新的执政理念和重大战略任务。充分发挥思想政治教育的和谐功能,为建设和谐社会做出贡献,这是题中应有之义。新时期,思想政治教育已是建设社会主义和谐社会的平台。思想政治教育的和谐功能主要表现在三个方面:促进人自身的身心和谐;促进人与社会的和谐;促进人与自然的和谐。研究思想政治教育和谐功能的实现路径对于顺利建设社会主义和谐社会具有重大的理论意义和实践意义。  相似文献   

9.
张陈扬  郭鹏飞 《学理论》2009,(27):268-269
社会转型与分层.已致使社会出现不和谐状况。对此。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出构建社会主义和谐社会的重大战略思想。构建社会主义和谐社会的思想为加强和改进新时期思想政治教育指明了新的方向。站在和谐社会的高度审视新时期的思想政治教育。使我们有了新的思考和认识。  相似文献   

10.
"和"文化是中国传统文化的精髓,它与我们构建社会主义和谐社会的价值理念一脉相承。本文从分析传统"和"文化的基本内涵入手,初步阐述了其在当今大学生思想政治教育中的价值,进而就如何将其融入大学生思想政治教育进行分析和探讨。  相似文献   

11.
思想政治教育对于加强和创新社会管理具有重要意义和价值。社会主义社会管理的实质与思想政治教育的最终目的和意义都在于人的全面发展,二者的契合点在于个人与社会的辩证统一。通过思想政治教育来加强社会管理是我国的一项历史经验,在新形势下有其必要性和可行性,它是当前社会环境的客观要求。社会管理中思想政治教育要坚持与发挥受教育者的主体性,这是贯彻以人为本、构建社会主义和谐社会、践行党的宗旨的要求。社会管理中思想政治教育的内容既要全面又要有重点,其重点是教育群众树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。  相似文献   

12.
构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的有机组成部分,是实现大学生全面和谐发展的重要保障与前提条件.构建和谐校园,需要全面落实科学发展观,树立以人为本的办学理念;给予人文关怀,实施人性化管理;以社会主义核心价值体系为主导,大力加强思想政治教育;营造和谐、有序、文明的校园文化氛围,从而不断促进大学生全面和谐发展,为社会培养高素质的社会主义事业合格建设者和可靠接班人.  相似文献   

13.
《学理论》2017,(1)
社会主义核心价值观教育是当前高校思想政治教育的重要任务。马克思主义实践理论、个体价值观形成与发展理论、生活教育与生活德育理论、教育模式与德育模式建构等相关理论可以为大学生社会主义核心价值观生活化教育模式的构建提供有益启示。  相似文献   

14.
《学理论》2015,(32)
思想政治教育生活化作为思想政治教育的理论之一,在现实性、意义性方面都具有很好的研究价值。在快速发展的现在社会,国内的教育工作者针对该种教育研究进行了仔细的研究,在某种程度上已经显现出了成果,随之而形成的理论和书籍、论文等也很有实际意义,但是从哲学的角度出发,该种尝试还缺少全面性,还有具体不完善的地方。因此,通过将高校大学生这一群体特点的分析和思想政治教育生活化的理论研究相结合,针对国内高校思想政治教育生活化内容中还不完善的情况,提出策略如下:明确高校思想政治教育生活化的指导原则;高校思想政治教育内容要更加贴近学生的现实生活;改进高校思想政治教育方式。  相似文献   

15.
《学理论》2016,(1)
社会主义核心价值观是新时期我们国家、社会和个人在价值理念方面的基本目标,是构建社会主义和谐社会和现代化建设的精神归宿。高校是培养社会主义核心价值观的重要基地,对于广大在校大学生来说具有理论和实践的双重意义。高校进行思想政治教育的思政课,是党和国家的重要思想理论阵地,是培养合格人才的思想教育平台。  相似文献   

16.
和谐教育的提出感召于中国政府提出的"构建社会主义和谐社会"理念,包罗教育的各个领域.孔子作为我国古代最伟大的思想家,其思想是博大精深的,其和谐思想对构建和谐教育具有重要的参考价值.  相似文献   

17.
构建和谐社会对思想政治教育的要求   总被引:4,自引:0,他引:4  
社会主义和谐社会,是人与自然、人与社会、人与人之间相互和谐、全面进步的社会。构建和谐社会对思想政治教育提出了一系列新要求,主要体现在以下方面。开发生态价值,促进人与自然的和谐思想政治教育的生态价值是通过生态环境教育,将生态意识、生态思想融合渗透到教育实践活动中,使人树  相似文献   

18.
刘冷 《学理论》2013,(16):150-151
中国共产党思想政治教育理论包含了毛泽东思想政治教育理论和中国特色社会主义思想政治教育理论。在中共思想政治教育理论的内容方面,理想信念教育、爱国主义教育、人生观教育等内容都随着时代的变化不断地创新发展。正确把握中共思想政治教育理论的内容,对加强党的执政能力建设及构建社会主义和谐社会具有重要现实意义。  相似文献   

19.
构建和谐校园中的人本法治   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭加利  于钦明 《学理论》2008,(22):63-64
构建和谐校园是构建和谐社会的基础工程,又是加强和改进大学生思想政治工作、培养优秀接班人的需要,因此必须"加强公民意识教育,树立社会主义民主法治理念",坚持依法治校,才能营造"人本法治,校园和谐"的良好法治氛围。  相似文献   

20.
构建社会主义和谐社会,是党的十六届六中全会提出的伟大战略任务,是一项长期复杂的系统工程,需要社会各方面的共同努力。思想政治工作对于构建和谐社会具有十分重要的意义和作用;同时,构建和谐社会也对思想政治工作提出了新挑战、新任务、新课题和新的更高要求。为进一步深化研究和宣传构建社会主义和谐社会的重大意义、指导思想、目标任务和重大部署,深入探讨思想政治工作对构建和谐社会的重要作用,本刊编辑部与深圳卷烟厂联合举办“‘好日子杯’构建社会主义和谐社会”笔谈活动。  相似文献   

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