从“四性”上改进党委（党组）中心组学习

当前,在全党上下大力推进学习型党组织建设之际,党委（党组）中心组学习的地位和作用愈发显得重要。但仍有些党委（党组）中心组学习还停留在过去的要求和水平上,学习质量亟待提高。     

进一步加强和改进党委中心组学习——访北京市委有关部门负责人

2008年9月1日，中共中央办公厅印发了《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》，强调各级党委要加强和改进党委中心组学习，努力把党委中心组学习提高到一个新水平。为贯彻落实中央文件精神，进一步加强和改进党委（党组）中心组学习。日前，中共北京市委印发了《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》（以下简称“《实施意见》”）。     

以中心组学习为龙头 推进学习型党组织建设——2011年北京市党委（党组）中心组秘书培训班实录

以中心组学习为龙头，推动中心组学习与本地区工作实践相结合，使学习型党组织建设取得新实效．是当前中心组学习的一项重要工作。2011年5月19日至20日，全市党委（党组）中心组秘书培训班在海淀区举行，来自全市各区县、各工委。部分部委办局、企事业单位的局级党委中心组秘书参加会议。     

丰富学习载体 推进党组织建设

一是发挥中心组学习作用。继续开展党委（党组）理论中心学习活动．推进各级党委（党组）中心组学习的制度化、规范化和科学化，充分发挥党委（党组）理论学习中心组在理论武装工作和学习型党组织建设中的龙头作用。采取集中学习和自学相结合的方式，     

学习型党组织建设重在示范带头

党组中心组学习是党员领导干部在职学习的基本组织形式，是推进学习型党组织建设的有效途径。多年来，我们以抓好党组中心组学习为示范，推进学习型党组织建设。     

信息频道

省委宣传部：“青海省委中心组学习专网”开通。2009年12月23日，“青海省委中心组学习专网”开通仪式在西宁举行，副省长吉狄马加点击启动专网。“青海省委中心组学习专网”是北京市委讲师团援助青海省建立的。北京市委讲师团宣教中心主任陈建才专程来青参加开通仪式，省委中心组各成员所在部门和单位分管党委（党组）中心组学习的领导同志和相关技术人员，中央驻青新闻单位及省垣主要新闻媒体记者参加了开通仪式。（省委宣传部）     

加强和改进党组中心组学习 努力开创交通工作新局面

加强和改进党组中心组学习，是搞好领导班子思想政治建设、提高执政能力和领导水平的重要途径。巴南区交通局党组按照区委的统一安排部署，围绕“学习制度化、内容专题化、考核目标化、成果实践化”的目标，发挥党组中心组学习的龙头作用，弘扬理论联系实际学风。     

关于培育中心组学习品牌的若干思考

近年来，我市各级党委（党组）中心组学习以领导论坛为重要载体，以科学发展为核心内容，在促进我市各级党委（党组）中心组成员提高理论素养、统一思想认识、推动思想解放、探索发展新路、共促科学发展方面发挥了重要作用。近日，中共龙岩市委、龙岩市人民政府《关于在“两个先行区”建设中求先行当前锋的若干意见》中明确提出：“完善理论学习中心组制度，增加学习的针对性，丰富学习内容，拓宽干部视野，培育理论学习中心组品牌。”     

述学·考学·督学——中心组学习管理模式新探索

党组（党委）中心组学习是各级领导班子和领导干部学习理论、加强思想理论建设的重要形式。近年来。省直机关工委通过在中心组学习中推广“述学、考学、督学”的“三学”管理模式，切实加强了对中心组学习的考核、约束和激励，有力地推动了省直单位党组（党委）中心组的学习。     

不断提升党委(党组)中心组学习成效

近年来，贵州省认真贯彻落实中央和省委关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见精神，积极探索党委（党组）中心组学习机制，创新载体，建立多层次的干部理论学习服务体系和考核机制，促进了各级中心组学习的规范化和制度化，取得了较好的学习成效。     

努力把中心组学习提高到新水平——关于我区各级党委（党组）中心组学习情况调研报告

按照中宣部和自治区党委的要求,为进一步加强和改进我区各级党委(党组)中心组学习,今年4月以来,我们深入到自治区有关盟市、厅局、高校和企业,对党的十六大以来我区各级党委(党组)中心组学习情况进行了调研。从调研情况来看,我区各级党委(党组),对中心组学习日益重视,组织和制度建设不断加强,学习内容不断丰富,学习方式和方法求新、     

严格考学制度 推进学习型班子建设

近年来,四川省宜宾市逐步建立完善了县级党委中心组考学机制,有力地推动了全市党委（党组）中心组学习,把推进学习型领导班子建设的任务落到了实处。具体做法是：     

党委(党组)中心组理论学习专题调研报告

加强和改进党委(党组)中心组学习,是充分发挥我们党思想政治优势、提高领导班子领导水平和决策能力、加强领导班子自身建设、推动用科学理论武装全党工作的重要途径,也是学习型党组织建设的必然要求。调研组采取查阅资料、个别约谈和问卷调查等方式对若干省直单位党委(党组)2010年中心组理论学习情况进行调查和摸底,总结好的经验和做法,发现问题和不足。同时根据学习型党组织建设的要求,结合省直机关工作实际,对建立和完善党委(党组)中心组理论学习制度提出相关意见和建议。     

打造学习型中心组的探索与思考

<正>党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党。对于基层党组织而言,党委(党组)中心组学习是建设学习型政党的重要方面。为进一步推进处级党委(党组)中心组学习制度化和规范化,西城区委从去年11月开始,对党的十七大以来全区处级党委(党组)中心组学习情况进行了检查,既     

关于健全党委（党组）学习中心组制度的实践与思考

建立健全党委（党组）学习中心组制度，是加强党的学风建设的一项重要载体。进一步健全党委（党组）学习中心组制度，树立良好的学风，对于领导干部增长才干、提高素质、做好各项工作，对于进一步加强和改进领导干部作风建设，模范带动广大党员干部理论学习，具有十分重要的意义。为此，笔者就如何进一步健全党委（党组）学习中心组制度问题，深入各级各部门开展专题调研，通过调查访问、召开座谈会、发放调查问卷、与干部访谈，寻找问题，分析现状，提出进一步健全党委（党组）学习中心组制度的对策建议。     

贵州建设学习型党组织掠影

■2006年12月，省直机关工委出台《创建学习型机关的具体实施意见》，结合工作实际着手抓好学习型机关的建设，创新学习方式。创建学习载体，转化学习成果，营造浓厚的学习氛围。 ■2008年，省委修订《中共贵州省委中心组学习制度》，印发了《关于进一步加强和改进全省党委（党组）中心组学习的意见》，对中心组学习提出了具体要求。各地各部门结合自身实际，也制定了本地本部门的中心组学习制度。     

孝南区党委中心组“三学”互动激活力

2009年6月19日,孝南区委常委、宣传部长周国平,区委常委、组织部长袁华江来到三汊镇,旁听该镇党委中心组科学发展观专题研讨会。由此拉开孝南区党委中心组＂三学＂活动序幕。穿插于5场旁听督学活动之中的,还有3场区委中心组学习列席观学活动．年底召开了孝南区党委中心组经验交流大会,随后将6个乡局级党委（党组）中心组的典型经验．在省市区权威媒体上进行集中宣传推广．促进学习广泛深入。     

强化理论学习 提高执政水平

黔江区为不断提高各级领导干部执政水平，加强各级党委中心组建设，不断深化党委（党组）中心组学习，逐步形成了以区委中心组学习带动基层理论学习，以制度建设推动理论学习，以多种形式促进理论学习的新路子，有效地推进了中心组学习的深化和提高，有力地提高了各级领导干部的执政水平，促进了经济社会协调发展，为加快构建渝东南经济中心，建设和谐黔江提供了有力的政治保证。     

“我怎样当中心组学习秘书”——房山区处级党委中心组秘书培训班实录

<正>党委(党组)理论中心组学习是否组织得有条不紊、学习的成果能否切实有效,一个关键性因素是学习秘书的工作水平。近日,房山区举办处级党委中心组秘书培训班,请     

芷江中心组学习阵地向基层延伸

今年，芷江着力构建学习型机关和学习型社会，引导广大领导干部积极研究新形势下的新任务和新问题，将党委中心组学习阵地向基层党委(党组)延伸。现在，全县已组建基层党委(党组)中心组91个，成员500多人。形成了浓厚的学习氛围。