提升领导干部意识形态工作能力的路径选择

新时期加强主流意识形态建设对巩固党的执政地位,维护国家主权安全意义重大。新形势下文化差异多样化,价值观念多元化,信息传播网络化等因素对主流意识形态建设构成了严峻挑战。领导干部通过把握工作主动权,提升意识形态创新能力;强化学习培训,提升意识形态鉴别能力;注重实践探索,提升意识形态整合能力;深化宣传工作,着力提升意识形态工作导向能力,是加强当前主流意识形态建设的重要途径。     

全面提升基层领导干部意识形态工作水平

习近平总书记指出"意识形态工作是党的一项极端重要的工作",并强调"能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力".把意识形态工作提高到关乎政权、道路,关乎旗帜、命运的高度.对于基层领导干部而言,其意识形态工作能力水平,决定了基层意识形态工作的整体安全,也决定了社会基层的稳定程度.目前...     

领导干部如何提升群众工作力

群众工作力,顾名思义,就是政党及其成员有效开展群众工作的能力。当前,群众路线教育实践活动已进入一个新阶段。中央明确提出,要针对群众反映突出的“四风”问题,全面开展专项整治行动。     

新时代领导干部意识形态能力建设:风险挑战、能力短板和提升路径

在开启第二个百年奋斗目标的历史新阶段,意识形态领域的风险挑战仍然复杂而严峻,领导干部这一“关键少数”作为推进党和国家事业的重要力量,其意识形态能力建设对维护国家意识形态领域安全起着至关重要的决定性作用,可以从提高领导干部意识形态鉴别能力、学习能力、思考能力、创新能力和表达能力五个方面进行提升,加强领导干部意识形态能力的建设。     

大力加强领导干部意识形态能力建设

随着全面深化改革不断推向深入,越来越多的人深刻认识到,意识形态工作是一项事关党的领导和社会主义政权建设全局的、必须一刻也不放松的特别重要工作,领导干部在新30年必须大力加强意识形态能力建设。因此,我们要充分认识到只有大力加强意识形态能力建设才能应对意识形态领域的众多挑战、意识形态能力是每一位领导干部在新30年必须具备的核心能力、领导干部意识形态能力建设必须直面挑战、立场坚定、敢于战斗,并应该从四方面努力打赢新30年的意识形态反击战,才能真正成为一名优秀领导干部。     

不断提升党员于部意识形态工作能力

正党的十八大以来,习近平总书记围绕意识形态工作发表了一系列重要讲话,深刻阐述了意识形态工作的重大理论和现实问题,为做好新时代意识形态工作提供了指导思想和根本遵循。习近平总书记指出,意识形态工作是党的一项极端重要的工作,是为国家立心、为民族立魂的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。做好党的意识形态工作,关键在人。党员干部要时刻把责任扛在肩上、抓在手上,不断提升意识形态工作能力,以高度的政治自觉、强烈的责任担当、扎实的工作作风,推动意识形态工作开创新局面。     

领导干部应从四个方面提升领导能力

正新冠肺炎是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在开展疫情防控工作过程中,涌现出了许多先锋模范,但也暴露了一些领导干部能力不足的问题。在当前疫情防控斗争还未取得全胜的背景下,应该从4个方面提升领导干部能力。站稳人民立场的根基。面对疫情危机,要全心全意为人民群众服务,始终站在人民群众的立场上开展领导工作。党的各级领导干部,不论职位高低,     

关于增强领导干部意识形态工作能力的路径选择研究

党的十九大会议上,确立了意识形态工作在国家发展建设中处于极其重要的地位,是关系到国家稳定发展、社会和谐安定的重要因素。在社会经济发展过程中,人民的思想价值观念也在不断发生变化。正确引导民众的意识形态发展,成为现阶段领导干部意识形态建设工作的首要任务。领导干部意识形态工作能力的增强,需要对意识形态工作的重要性进行深入学习,总结意识形态工作中出现的问题,做好分析鉴别,探讨领导干部增强意识形态工作能力的有效途径。     

论新形势下领导干部对外开放工作能力的提升

在对外开放不断深人的新形势下,领导干部的对外开放工作能力成为一个地区经济发展的关键因素。对外开放工作能力包含掌握对外开放知识的学习能力、贯彻对外开放政策的执行能力、服务对外开放大局的组织协调能力、主动推进对外开放的创新能力等诸多方面,是干部谋划领导本地区对外开放的素质要求。学习培训、岗位锻炼、选拔考核等方式则是提升干部对外开放工作能力的重要途径。     

新时代高校领导干部意识形态能力提升的内在逻辑及路径选择

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。面对日趋复杂的社会形势,新时代加强高校领导干部意识形态能力建设就成了高校社会主义意识形态工作的关键。为不断提升新时代高校思想政治工作的针对性和实效性,高校领导干部意识形态能力建设必须坚持发挥党委的引导和管理作用、增强高校领导干部的文化自信、价值自信;提高高校领导干部对思想政治工作的管理能力和统筹协调能力;开展多种方式再教育形式,培养高校领导干部与时俱进的能力和创新能力。     

道德能力:党员领导干部执政能力的主体提升

全面从严治党不仅要强化法规制度建设的"刚性约束",更要强化党员领导干部道德能力的"软性提升"。基于是非感的道德判断力、基于正义感的道德选择力、基于善恶感的道德自制力、基于责任感的道德实践力是党员领导干部道德能力的基本构成。提升党员领导干部的道德能力旨在实现制度补益、个体提高、群体提升。提升党员领导干部的道德能力,既要加强政治制度伦理建设以提供"制度依赖",又要强化官员道德教育以进行"主体浇灌",还要建立道德行为纠偏机制以实施"外科矫正"。     

高校辅导员网络意识形态工作现状及能力提升探析

随着“互联网+”时代的到来,高校辅导员必须增强互联网媒介素养,既要充分利用互联网给高校辅导员意识形态工作带来的机遇,又要掌握科学的意识形态管控方法,积极应对互联网的负面挑战,不断增强网络专业技能,与时俱进,勇担网络安全责任,抢占高校主流意识形态的制高点。     

如何提升领导干部的预见力

毛泽东同志曾说:坐在桅杆上,如果什么也看不到,就不能叫领导;坐在指挥台上,只看见地平线上出现的大量的普遍的东西,也不能算领导;只有当还没有出现大量的明显的东西时,当桅杆刚刚露出时,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西并掌握它,才叫领导.所以,领导干部作为领头雁和排头兵,应着力增强工作的预见力,对可能发生的问题...     

提升领导干部的政治胜任力

政治胜任力是领导干部政治素养水平的综合体现,是其德才、识能的有机统一。从构成要素来看,领导干部政治胜任力包括知识、经验、能力、作风等外在因素和信仰、忠诚、责任、使命等内在因素。当前,少数领导干部在政治胜任力方面存在着能力不足、作风不实、信仰不牢、素质不强等问题。为此,领导干部应当聚焦政治过硬、本领高强,提升政治胜任力的韧性;以好干部“五条标准”为关键,检验政治胜任力的刚性;厚植心理资本,增强政治胜任力的稳固性;撸起袖子加油干,使政治胜任力落地生根。     

如何提升领导干部的通识力

作为领导干部,要面对的问题、要做的决策涉及方方面面,这就需要其掌握一些通行于不同事物之间的知识和价值观——通识.掌握了这些通识,领导干部就可以避免很多工作上的无知和决策上的重大失误.那么领导干部需要掌握哪些通识呢?     

如何提升领导干部的学习力

正当下,国际形势不断变化,国内发展日新月异,各种新问题、新矛盾、新思想层出不穷,学习的重要性和必要性越来越突出。领导干部只有不断学习,才能不断提高驾驭复杂情况的能力,才能在实践中解决好、处理好、协调好各种现实问题。同时,领导干部在学习的过程中,也要注重学习效果,学会如何学习,把握好提升学习力的途径与方法。     

领导干部要努力提升执政力

执行力的强弱,抓落实的力度,是衡量各级党员干部党性和责任心的主要标志,也是衡量基层党组织发挥战斗堡垒作用、执政能力强弱的重要标准。因此提高执行力,把中央和省、市的精神不折不扣地落实到各部     

“四力合一”抓党建

正要树立大抓基层的鲜明导向,推动基层建设全面进步、全面过硬,充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。——习近平新宾满族自治县委牢固树立大抓基层的鲜明导向,狠抓基层党支部建设,通过开展"星级化"管理、"积分制"管理、"三亮五争"活动、"五争一树"活动,教育引导广大党员干部履职尽责、敢于担当、真抓实干,扎实推进基层党建全面进步、全面过硬,加快推进经济社会发展。实施党组织"星级化"管理,提升党组织战斗力。县委把加强党的基层组织建设作为提高党的政治领导力、     

年轻领导干部要在提升四种能力上下功夫

<正>年轻干部走上领导岗位,大部分人能很快进入角色,出色地担负起党和人民赋予的重任,各项工作开展得有声有色。但是,也有少数年轻干部上任后急于想做点实事、出点政绩,吃了苦费了心劳了神,却总是把不准问题的关键,工作抓不到点子上,政绩出不来、有的甚至还干得一塌糊涂,搞得自己身心俱疲、内外交困,也影响了所在单位、地方的发展和稳定,引起群众的不满。年轻领导干部要想走出这种困境,既要不断加强政治历炼、思想修养、品德修炼,同时还必须在提升四种能力上下功夫。     

持之以恒提升领导干部政治能力

政治能力是衡量领导干部的第一能力。加强党的政治建设,注重提高领导干部政治能力,是实现新时代历史使命、应对风险挑战、解决现实问题的需要。提升政治能力必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,着力提高领导干部理论素养;严肃党内政治生活,自觉接受党内政治生活历练;不断增强群众工作本领,提高为人民服务的能力;扛起政治责任,强化风险意识,提高风险化解能力。