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1.
教学对象:基层党员和入党积极分子;
教学目的:通过教学,使学员认识到,要推动经济社会协调发展,不断开创中国特色社会主义事业新局面,就要始终坚持求真务实,全面科学地判断形势,抓住机遇,迎接挑战,克服困难,把工作的立足点放到真抓实干上; 相似文献
2.
魏磊 《支部生活(山东)》2008,(10):22-22
强化党员主体意识。党员是构成党的肌体的细胞,维系着党的生命。只有细胞健康活跃,党才会有生命力。党的十六大提出把保障党员民主权利作为发展党内民主的基础,并通过修改党员权利保障条例等一系列措施来落实和发挥党员的主体作用。2004年正式颁布《中国共产党党员权利保障条例》,对党员的知情权、参与权、选择权和监督权等各项权利作了具体、规范的规定,对党员权利的保障措施作了进一步完善,对党的各级组织、 相似文献
3.
党的十七大报告指出:“党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证”,要“尊重党员主体地位,保障党员民主权利,推进党务公开,营造党内民主讨论环境”。深入研究和落实党员主体地位,对于深入学习实践科学发展观、永葆党的先进性,推进党建科学发展具有重要意义。 相似文献
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5.
上海大众汽车有限公司党委 《上海党史与党建》2008,(10):34-36
上海大众汽车有限公司成立于1984年,是一家生产轿车的中德合资企业,上海汽车和德国大众各占50%股份。目前具有50万辆的产能,员工近14000名,是我国最大的轿车生产基地之一,产品市场保有量列全国第一。近年来,我们创新党建工作模式,凸现党员主体地位,体现党员个体活力,有力地推动了企业和谐稳定持续发展。 相似文献
6.
创先争优与党员主体地位 总被引:3,自引:0,他引:3
在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,对于强化党员主体意识,突出党员主体地位,发挥党员主体作用,进而充分调动基层党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性,搞好党的先进性建设和执政能力建设,具有重大的理论和实践意义。 相似文献
7.
上海市闸北区党员服务中心 《上海党史与党建》2009,(5):47-48
“尊重党员主体地位,保障党员民主权利”是党的十七大对基层党的建设提出的新命题,也是科学发展观和以人为本执政理念对党的建设提出的新要求。近年来,中共闸北区委在党的先进性建设实践中探索建立的党员责任区制度,正是贯穿着以党员为主体的基本思路,通过基层党建制度创新,为党员交任务、保权益、搭舞台,有效地维护了党员主体地位,激活了党员主体作用。 相似文献
8.
宋斌 《中共银川市委党校学报》2010,(6):24-27
党的建设科学化是党的十七届四中全会提出的党的建设的战略任务,在这个过程中基层组织无疑是重要的阵地。基层党组织的作用发挥就必须依赖于基层党员干部的主体作用的发挥,充分发动全体党员的积极性和主动性,在实践中探索出党的建设的一些基本规律是党的建设科学化的一项重要课题。 相似文献
9.
尊重党员主体地位必须清楚它与党的先进性建设的关系。加强党的先进性建设是党建的主线,是尊重党员主体地位的目的和前提;尊重党员主体地位,是增强党的先进性的重要途径和条件。在加强先进性建设下尊重党员主体地位需要处理好党员主体地位与党的组织性纪律性的关系,居于主体地位的党员与党的组织和党的领导干部的关系,尊重党员主体地位和克服党内不良思潮的关系。 相似文献
10.
加强党员主体地位建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
王彦生 《中共银川市委党校学报》2008,10(4):13-16
党员是党的主人,是党的事业和党内生活的主体,坚持党员主体地位是保持党的先进性的基础,扩大党内民主带动人民民主的内在动力,消除党内腐败的根本途径。当前党员主体地位的确立还面临着许多困境,必须清醒认识和正视党员主体地位的现状,通过完善党内法规,培养党员主体意识,保障党员民主权利等路径加强党员主体地位的建设,发挥党员主体作用。 相似文献
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1.坚持党员主体地位是以人为本的科学发展观在党的自身建设上的具体体现。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是关于当代中国发展的世界观和方法论的综合体现。以人为本是科学发展观的核心,体现在党的建设上就是以党员为本。以党员为本要求坚持党员主体地位,充分发挥党员在党的自身建设和执政活动中的主体作用,切实保障和维护好党员的政治、经济和文化权益。 相似文献
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近年来,山东省乳山市委认真学习实践科学发展观,不断创新工作机制,引导广大党员在新农村建设和构建和谐农村中发挥先锋模范作用,探索尊重党员主体地位、发挥党员主体作用的有效途径,创出了具有乳山特色的新经验。 相似文献
14.
现阶段,由于受各方面因素的影响和制约,在当前党内政治生活中,党员主体意识还不强,党员的主体地位还没有真正确立起来,影响和制约党员主体作用发挥的问题和障碍依然还存在。激活党员主体意识,发挥党员主体作用,要尊重党员主体地位,不断提高党员的主体意识和能力素质。树立“党员本位”思想,不断提高党员领导干部对“党员主体地位”的认同度和落实力度,建立一整套行之有效的制度体系,以制度为基础形成强有力的党员权利保障机制。. 相似文献
15.
党的十七大提出"尊重党员主体地位,保障党员民主权利,推进党务公开,营造党内民主讨论环境"的新要求,是党建理论和实践上的一个重大突破和创新。建立健全党员主体地位、主体意识培育机制、主体权利保障机制、主体作用发挥机制,是提高党员主体地位、增强党员主体意识、发挥党员主体作用的有效途径。 相似文献
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党务公开,即通过会议、文件、媒体等多种形式,逐级和及时地向党员及群众通报党的代表大会的报告、党的各级组织对重大问题的讨论和决策情况。在党的十六届四中全会的决议中第一次明确提出要逐步推进党务公开,增强党组织工作的透明度,使党员更好地了解和参与党内事务。党务公开被正式提上了议事日程。随后党的十七大和十七届四中全会再次重申了党务公开的必要性。 相似文献
18.
尊重党员主体地位与保障党员民主权利紧密相关,互为关联。保障党员民主权利是尊重党员主体地位的关键和根本;尊重党员主体地位是党内民主建设的永恒主题;尊重党员主体地位,必须深入推进党内民主建设,完善党员权利保障机制。 相似文献
19.
王继元 《中共长春市委党校学报》2009,(1)
在改革开放和社会主义现代化建设的新形势下如何充分发挥党员的先锋模范作用,是党的先进性建设一个需要深入研究的重要课题。改革开放以来,在党内和社会上出现了忽视和淡化党员先锋模范作用的倾向,因此必须提高在新形势下发挥党员先锋模范作用重要性的认识。要从当前实际出发,认真研究和解决发挥党员先锋模范作用出现的新问题;要以改革的精神加强党的建设,转变观念,创新形式,提高党员发挥先锋模范作用的效果;要切实抓好党员队伍建设,增强党员意识,提高党员发挥先锋模范作用的素质和能力,为建设中国特色社会主义伟大事业建功立业。 相似文献
20.
教学对象:高校大学生党员和党务工作者;
教学目的:通过本节党课,一方面使大学生党员明确自身的地位、作用、存在的问题,知道在和谐校园建设中如何发挥先锋模范作用;另一方面,使高校党务工作者能够有效地加强对学生党员的管理; 相似文献