论志愿服务与大学生职业素质培养

志愿服务活动是大学生培养职业素质的有效途径。通过志愿服务,大学生的职业素质,包括个体职业能力、社会适应能力和心理素质能力都能得到有效提升,可以为大学生职业生涯奠定良好的基础。政府、社会、高校应统一思想,提高认识,推进志愿服务良性发展,为大学生提升职业素质创造更多的机会。     

教师素质刍议

教师素质是教师稳固的职业品质,它是以人的先天禀赋为基础,通过科学教育和自我提高而形成的具有一定时代特点的思想、知识、能力等方面的身心特征和职业修养。在信息社会中,教师素质包括良好的思想品德素质、完善的知识素质、较强的能力素质、创新意识、健康的心理素质、美好的外在素质等六个方面。     

高校辅导员职业素质结构优化探析

高校辅导员的职业素质是一个由思想品德素质、文化知识素质、业务能力素质和身体心理素质构成的"四维"立体系统结构。在新形势下,提升高校辅导员的职业素质,并不断优化其素质结构具有重要意义。为此,高校要不断加强师德建设,建设学习型辅导员组织,完善辅导员岗位培训,不断优化升级辅导员的职业素质结构。     

基于职业化能力、素质的课程水平考核模式探讨与实践

高职计算机课程考核的改革,必须以"职业为导向",改变现有的考核方式,基于职业能力、职业素质来探讨考核模式,用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段,培养有个性特征的、有创造性的、动手能力强的实用型人才。     

警察素质结构的实证性研究

为了提高人民警察的整体素质,建立规范科学的警察素质测评系统,作者采用问卷调查等方法,探寻“警察素质结构”模型。结果显示,警察素质结构由四个分量表组成,即职业品德结构、职业人格结构、职业能力结构和心理健康结构。这四个分量表所揭示的具体维度和内容,与公安实践活动基本吻合。     

论法律职业人才的素质结构

良好的专业理论基础，是法律职业能力的核心要求之一。但仅有丰富的专业知识远远不够。司法公正的实现，除了受制于良好的专业素质外，同时还要受到许多其他因素的影响和制约。除了专业素质外，法律职业人才的能力还应包括许多方面，如人格素质、能力素质等。     

公安民警职业素质现状与人才培养改革研究——以江苏基层公安机关为调研对象

<正>知识传授、能力培养和素质提高一直是教育的主题,如何培养适应公安工作需要的专门人才,也成为公安高校的重要课题。笔者选取江苏省部分城市基层公安机关民警的职业素质现状和现实公安工作对民警的职业素质需求作了实地调研,形成了本调研报告,以供同行参考。一、调研的组织与基本情况笔者选取了江苏省常州、泰     

警察职业素质论纲:专业化的视角

提高警察素质是警察队伍建设的核心.从警察专业化的视角看,职业知识、职业技能和职业伦理是支撑警察职业的内在力量,他们共同构成警察职业素质不可分割的三个方面,职业知识是警察职业素质之基,职业技能是警察职业素质之本,职业伦理是警察职业素质之魂.     

论我国新时期人才素质构成

“人”要成为“才”,素质问题是关键。作为高素质的国际化人才,其素质构成简单地讲应包括广博而深厚的科学文化知识素质、较强的能力素质和健全的人格及优良的道德品质素质。 1．广博而深厚的科学文化知识素质。人才,首先应是有相当知识积累的人。作为高素质的国际化人才应掌握与应用好以下几个方面的知识:一是基础性和工具性的文化知识,如计算机、外语等。二是专业化的业务知识。人才本意之一是具有某种特殊专长的人,因而必须具备一定的专业化业务知识,而且人才应该是具有一门特殊知识或相关几门特     

大学生就业素质现状的实证研究

金融危机蔓延全球,大学生就业问题引发极大关注。通过对重庆市161名在校大学生、141名高校教师、109名大学生员工、74名用人单位管理者就当前大学生职业知识、职业能力、职业人格三个方面的看法进行调查,对大学生就业素质的现状进行了实证研究。     

关于知识经济时代提高企业家素质的探讨

知识经济时代需要高素质的企业家,企业家的素质是多方面的:健康的心理素质,全面的知识素质,较强的能力素质,还要有勇于创新的精神和良好的政治素质。当前,我国企业家队伍存在着明显的素质不足:创新意识、战略薄弱;经营能力有待全面提高;职业行为、责任主体有待进一步规范;观念意识、领导思想有待更新;文化知识、专业技能有待提高。为此,企业家需要通过如下途径提高素质:培养企业家自我发展意识,从而提高企业家队伍素质;营造企业家成长的环境。     

内职业生涯规划：大学生提高自身素质的有效途径

大学生内职业生涯规划主要指个体对其从事职业应具备的理念、知识、能力、心理素质等要素的准备和塑造过程，是大学生职业生涯规划的重要部分。实施大学生内职业生涯规划是提高大学生素质有效途径，有利于激发大学生提高自身素质的自主性，有利于形成符合学生个体特殊性的素质提高方案和实施方法，有利于大学生素质协调发展和保持素质提升的可持续性。我们可以从个人努力、高校推进、国家鼓励三个层面推进大学生内职业生涯规划的实施，切实提升大学生素质。     

略谈外宣翻译人才的基本素质

随着我国国际地位的不断提高和对外交往事业的不断发展,增强国家软实力建设,提高对外传播能力越来越显得重要而紧迫。外宣翻译在对外宣传中占有非常重要的地位,外宣翻译质量的高低决定对外宣传的效果,影响目标受众对宣传对象的理解和认识。经研究并结合自身的实践,外宣翻译人才的三大基本素质是:政治素质,职业素质及科学态度的素质。     

论大学生社会素质发展的内容与路径

大学生社会素质发展的内容包括:融入政治氛围、接受道德规范、认识性别角色、建立现代职业意识、形成科学价值观念、具备适应社会的知识与能力.大学生社会素质发展路径主要有:加强理论素养、提高社会认知水平,参与校园文化活动、锻炼社会活动能力,开展社会实践活动、丰富社会阅历,掌握社会交往方式、建立良好的人际关系.     

民警执法能力结构和训练模块设计的研究与实践

<正>执法能力是公安民警的基本能力,也是公安民警职业能力的重要组成部分。公安教育训练作为一种特殊的职业教育,最大限度地发挥其倍增效应,尽量避免交叉、重复或缺失、低效训练,架构以能力为本位、以素质为主线、以职业为特色的民警教育训练体系,培养和造就更多适应现在和未来形势需要的应用型、复合型公安执法人才,是公安教育     

试论人文素质的当代结构

人文素质的培养教育与对人文素质的理解密切相关,人对自身的认识是动态的、发展的,这就赋予了人文素质以当代性。在当代社会,随着人越来越向生命或生存意义上的人转型,人文素质的结构重心也会向生命和生存方面偏转。这样,人的身体素质、情感素质和创造性素质在当代就有了特殊的意义。     

浅谈大学生音乐素质的培养

在这世纪之交的特殊历史时期，大学生综合素质的培养已成为高校教育定位的目标，各高校实行文理渗透、学科交叉就是为培养出具有多方面素质的“复合型”人才采取的举措。大学生在完善知识结构和能力结构同时，不仅要掌握自己本专业知识，还要通晓和熟悉艺术和人文学科。音乐教育作为美育，它的作用是其他教育不可替代的。     

两型农业的农民生态素质群体分布特点研究

通过发放调查问卷对农民生态素质因子水平和综合水平进行评价,可用二维曲线图描述不同职业、区位、年龄农民的生态素质因子水平的分布特点,而用三维动态分析图（MATLAB 3D MESH）立体地呈现农民生态素质综合水平在职业、区位、年龄三个维度的群体分布特点。表明区位偏远度、年龄与农民生态素质水平存在反向关系,而职业的非农化程度不具有显著线性影响,此项研究对于测度和提升农民生态素质有积极意义。     

警察院校教师素质结构浅谈

警察院校教师素质结构是警察院校教师专业发展研究的重要内容。警察院校教师素质结构包括：从警志向与执教信念．警察文化与教师知识，警察技能与教师能力，法治理念与人文精神，专业自我发展与动力。警察院校教师通过不断接受警察文化熏陶、专业特殊训练和自身主动学习，达到应具备的素质要求。     

艺术类高职院校人文素质课程建设的现状及对策

人文素质教育是艺术类高职教育的重要内容，人文素质课程建设是实施人文素质教育的基础工程。当前高职院校人文素质课程建设还存在着许多问题。作为艺术类高职院校，要构建人文素质课程体系，进一步开发课程资源，优化课程结构，开展第二课堂，丰富校园文化，加强人文素质教育与职业能力教育的互相渗透与融合，加强师资队伍建设，创设良好校园环境，从而培养出具有良好职业素质的全面发展的艺术人才。