班级管理抓“六头”

班级管理是学校管理的一个重要环节。作为班集体的组织者——班主任应如何管理好自己的班级呢？从多年班主任工作经历中，我认为最主要的是要坚持抓“六头”。一抓“人头”，即抓好出勤。从出勤中培养学生的纪律观念和良好的日常行为习惯。同时，班主任通过抓出勤也可摸清学生的一些情况，以便做到因人而教，发现问题“对症下药”。二抓“龙头”，即物色、培训好班团干部。一支好的班团干部队伍无疑是班主任的“得力助手”。班主任对他们的工作既要大力支持、鼓励又要加以积极指导，在工作中不断培养他们的能力。三抓“带头”，即树立先进典…     

做人·做事·做官

一个领导干部，如果要赢得群众的拥护和爱戴，就必须在他们中树立起威望和信誉。这既是做好工作的前提条件，也是对领导干部的必然要求。然而，有的干部对威信有一种误解，似乎职务越高，权力越大，威信也就越高。其实，职务、权力和威信是两码事。职务是组织任命的，权力是人民赋予的，而威信却要靠自己在实践中一点一滴地树立。领导干部要在群众中树立威信，就必须正确处理做人、做事与做官的关系。     

培养创造思维能力应把握“五新”

实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，其核心内容是培养学生的创造思维能力，教学中如何培养学生的创造思维能力 ?我认为应把握“五新”。　　一、新的教学观念。科学技术飞速发展，知识经济初见端倪，信息技术教育的实施，迫切需要教师更新教育思想，转变教学观念。这就要求每位教育工作者：第一，要树立终身学习思想，对自己实施“充电”工程，不仅要学习不断发展的专业技术知识，更重要的是要把握现代教学发展的趋势和要求。第二，教师要从灵魂深处克服师道尊严的落后思想，把学生看成教学过程中平等的主体，建立平等、民主、和…     

领导干部怎样树立自己的威信

领导干部有权力不等于有威信。要解决有权力无威信或少威信的问题，除了强化执掌的法定权力以外，主要还是靠提高自身素质和规范行政行为来树立威信。一是廉洁，廉生威。廉洁历来是受人尊崇的美德。我国历朝历代的“为吏之道”，都有廉的要求。虽然真正做到者不多，但为民...     

在圣洁的领域锻造未来的心灵

在大港一中曾发生过令人深思的两件事：一件事是学校德育处曾在三个年级的9个班中展开一次问卷调查。“学习动力”是“为个人爱好追求”的高达84％；“学习目的”是“为国富民强”的仅占20％，而“为考大学、为将来有个好工作”的竟高达78％。另一件事是学校曾召开一次新闻发布会，由学生会主持，学生自由发表观点。有个学生说自己的青春偶像是希特勒，竟赢得不少学生的热烈掌声。     

尽洒甘露润民心——追记献身在抗旱救灾一线的贵州从江县驻村干部梁艳光

“我是农民的儿子，是党培养了我，作为共产党员，就是要把乡亲们的事当作是自己的事来做。”这句话，是一个基层干部的临终遗言。     

多给学生学习自主权

培养学生的自学能力，主要是教师要多给学生学习的自主权，让学生有更多的时间独立思考，探索知识的奥秘。为此，第一、在教学内容上，要给学生留有自己探索的余地。重点、关键，教师要集中精力讲好；经提示，学生可以学懂的，要少讲或不讲，留给学生自己解决。教师“举一”精讲，诱导学生“反三”自学，由此及彼，触类旁通。这样不仅让学生学到了应有的基础知识，而且锻炼和发展了智力，培养了自学能力。第二、在教学时间上，要多给学生掌握的时间。应留一定的时间让学生看书、思考、议论、归纳，各自处理学习上的问题。让学生在自己掌握的…     

农村基层领导干部谋事的“四要”

作为农村基层领导干部，每天面对的是实实在在的事、实实在在的群众，在处理任何事之前，都应进行认真谋划，也就是谋事。善谋事者才是高明的领导。我认为，基层领导干部谋事应做到“六要”。一是要有预见性。古人说：“凡事预则立，不预则废。”领导干部在工作中一定要把上级精神同本地实际结合起来，认真加以分析研究，树立超前意识，正确把握工作发展的总趋势，在思想上做好充分准备，才能胸有成竹，处危不惊。二是要有民主性。作为领导干部，除了自己勤于谋划外，还应善于依靠别人，借用“外脑”。古人说：“智者千虑必有一失，愚者千虑…     

合作共事:党外干部应做到“六好”“六慎”

合作共事是党员干部和党外干部共同的事情。合作共事既离不开党员干部的模范表率作用，也离不开党外干部的积极配合。作为一名党外干部，应该怎样在合作共事过程中规范自己呢？党外干部应做到“六好” 一是学习好。党外干部要加强学习，不断提高理论水平和业务技能。首先要进行政治学习，要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别要学习江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想，改造自己的世界观。其次要进行业务学习。要学习与自己工作有关的专业知识和政策法规，并用之于实践，以增强工作实效。 二是团结好。党外干部要真诚地接受中…     

教师要真诚地热爱学生——献给一九八七年教师节

一个人只有热爱自己的工作,才能在工作中有所发现,有所创造,有所前进。一个教师只有热爱自己的学生,才可能获得学生的信任,从而教育学生,达到培养“四有”人才的目的。特级教师斯霞认为“没有爱,就没有教育”。爱是一种情感交流,教师把炽热的爱通过言行传给学生,就会激起学生对教师感情的回报,从而乐于接受教师的教诲。在深厚的师生情谊中,教师的威信得以树立,教育的目的才能达到。如果对学生冷漠、讨厌、歧视、粗暴,那就丧失了教师的基本道德,那就做不好教育教学工作。这里介绍我组教师在教育教学活动中的几件小事,请看教师的爱对学生产生多么大的影响。第一件许老师怎样对待逃学学生那是去年中秋节之后的事了。有一天下午     

速读

“教授怒斥逃课生”引发的争论 从“中国政法大学教授杨帆怒斥学生”一事看来，以前大学生对学校或者老师儒家式的“逆来顺受”，在“80后”身上是很难再现了，当大学生神秘光环被市场经济无情揭开后．老师也被工具化——给学分的工具。相当一部分大学生上大学就是为了挣学分、捞毕业证和用高校毕业证作为“敲门砖”给自己找一份好的工作，面对大学生的需求，老师要给他们知识，一些学生只要学分：老师要给他们思考问题的方式，学生只求一张文凭。     

新“官”之“火”如何烧？

常言道：“新官上任三把火”。一位部级新领导上任却坦言，他这个“新官”上任，首先要烧好前任的“火”。当然，烧好前任的“火”有一个大前提，就是前任必须是像胡锦涛总书记在江苏考察时所强调的那样：“多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事”，所作决策必须是把为民谋利作为目标，经过科学论证、领导班子集体决定的，并不是一个人的作为。在此前提下，必须以科学发展观为统领，树立远大志向，与时俱进地把“火”烧得更旺，把工作做得更好。     

带好队伍“三步走“

我参加保安工作13年了。13年来,我从一名不谙世事的高中毕业生成长为使馆保安大队的大队长,这既和北京市保安服务总公司外事分公司领导的培养和教育是分不开的,也是自己在实践中不断学习和提高的结果。现将自己积累的一些经验和体会谈出来与大家共勉。中国有句古训:“正人先正己”。它告诉我们,要想带好队伍、管好别人,首先必须管好自己,对自己高标准、严要求。1、先做人,再做事。作为保安队伍的一名基层管理者,首先要堂堂正正、踏踏实实做人,率先垂范,秉公处事,才能让人信服,才有权威和威信。因此,平时注意不断提高自己的思想修养和觉悟,不…     

好来登誓把微笑进行到底

好来登大酒店有不少“怪”事：每天早上，总经理都要向属下鞠躬问好，而员工们则会对着镜子练微笑；在走道上，电梯间随时到可能“遭”到素不相识的好来登员工的微笑问好……总经理酒卫东先生说：“好来登的‘怪’事远远不止这些，再过一段时间，好来登酒店总经理的位子将由部门经理轮流坐！”好来登何以这么“怪”事多多？是一时兴起玩点小花样炒作自己，还是另有原因？不久前的一大早，笔者不请自到想来个“突然袭击”，不断遇到的“怪”事还更多。8点时10分，总经理办公室准时放起《让宾客带走微笑》的店歌的伴奏曲，酒总带着他的属下唱…     

培养初中学生创新品质的几点想法

一、“错的也是对的” 国外一项研究结果表明，９０％的人存在着不同程度的自卑。初中学生年龄小，心理素质不成熟，其自卑心理更甚。培养学生的创新品质，首先要教导学生自己看得起自己，消除自卑心理，战胜自我，敢于创新。其次，教师在培养学生创新之初，切忌求全责备。只要是学生独自的设想点子，就应鼓励学生大胆加以发展和完善。因为创新之初，没有对错之分，从某种程度上讲，“错的也是对的”。再次，要培养学生树立创新意识，增强创新责任感。创新是一个民族进步的灵魂，创新品质对于我们２１世纪的发展至关重要，要站在中华民族伟…     

浅谈如何搞好计算机课的入门教学

计算机课在中小学的地位和作用不断增强，但也给计算机课教师提出了更高的要求。“如何才能进一步搞好计算机课的教学？”这是教师始终要面临的一个问题。常言道：好的开端是成功的一半。教师如何搞好计算机课的入门教学？学生如何有一个好的开端？这是一个值得探讨的课题。根据自己的教学体会，笔者认为应该做好以下工作：一、充分调动学生的积极性，培养和保护学生对计算机的浓厚兴趣学生的积极性是完成学习任务的心理前提，而学习兴趣则是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用，是学生学习的动力，古…     

教师在实施素质教育中的主导作用

江泽民总书记在１９９９年６月１５日全国教育工作会议上发表了重要讲话，强调指出：“教育的重点是提高国民素质，培养学生的创新精神和实践能力。”可见，实施素质教育已势在必行，教师是实施素质教育的关键，因为课堂是实施素质教育的主渠道、主阵地，教师在课堂教学过程中发挥着主导作用，是实施素质教育的主体。教师怎样在教学过程中实施素质教育呢？我们从以下三方面来探讨这一问题。一、重视学生主体性的培养美国著名教育家杜威曾指出：“学习，要学生自己做，动力在于学生”。显然，他认为在教学活动中，学生处于“主体地位”，因而…     

政治备课要有“五观”

一、要树立“学生观”，这是政治备课的宗旨。素质教育要求政治备课应为学生服务，要从学生的知识、能力、心理、觉悟等实际出发，准备出适合学生需要的“教学大餐”。二、要树立“德育观”，这是政治备课的特点。政治课是中学德育工作的主要途径，它对帮助中学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品质起重要的导向作用。这就要求教师备课中既要关注知识的传授，能力的培养，更要注重学生觉悟的提高。三、要树立“网络观”，这是政治备课的新手段。随着网络时代的到来，面对一大批在信息高速公路上纵横…     

为中学生上“党课”之后

1993年秋季开学后，我在思想政治课问卷调查中发现，有些学生理想淡薄、信仰模糊，与他们谈论共产主义理想，他们认为这是高谈阔论，甚至极个别学生还认为“共产主义好是好，就是实现不了”。针对学生这种模糊认识，我在高中一年级中选择了高一、一班作为实验班，请学校党支部书记、支委成员利用时政教育或校班会时间到班里为学生上“党课”。讲授的主要内容是党的基本知识、革命烈士为人民抛头颅洒热血的感人事迹，共产主义战士雷锋、“人民卫士”徐洪刚的事迹，以及高中生应如何树立共产主义理想，培养、锻炼自己早日加入中国共产党组织的…     

做人·做事·做官

一个领导干部,如果要赢得群众的拥护和爱戴,就必须在他们中树立起威望和信誉。这既是做好工作的前提条件,也是对领导干部的必然要求。然而,有的干部对威信有一种误解,似乎职务越高,权力越大,威信也就越高。其实,职务、权力和威信是两码事。职务是组织任命的,权力是人民赋予的,而威信却要靠自己在实践中一点一滴地树立。领导干部要在群众中树立威信,就必须正确处理做人、做事与做官的关系。首先是做人。做人就是要真诚待人。为人是否真诚,是反映其思想品质的重要标志。一个领导干部成熟的特征之一就是:思想健康向上,说话表里如一,待人真诚宽…