社会主义市场经济体制下民族经济优惠政策的思考

党的民族政策,是自始至终一贯推行的符合国情的一项基本政策,它充分体现了党的民族平等、民族团结、共同繁荣、共同富裕的基本思想,实行民族优惠政策也是今后建设中国特色社会主义过程中长期坚持不变的政策。历来制定和执行的一系列扶持少数民族各项事业发展的优惠政策对促进和加速民族地区经济发展起到了很大作用。随着计划经济向市场经济全面转轨,这几年民族优惠政策在执行过程中出现了弱化、折扣和自     

教育优惠政策与少数民族的平等保障

目前,我国对少数民族地区施行了诸多教育优惠政策,在义务教育中给予人财物的倾斜和支持,在高考招生中,优先录取少数民族学生.这些优惠政策,在形式上以区别对待为特征,但并非违背宪法的平等保障原则.教育平等应该与正义社会相契合,在一个民族多元的社会里,每一个人都有机会通过教育获得平等参与社会的能力,每一民族都有适当比例的代表平等参与社会.这些教育优惠政策正是这种参与平等的有效保障.     

全面贯彻"三个代表"努力做好民族工作

以"三个代表"重要思想统领民族工作,是当前民族工作面临的重要课题.南宁市是少数民族自治区首府,民族工作任务艰巨.本文认为,做好民族工作,关键是要落实"三个代表"重要思想,以"三个代表"重要思想统领民族工作,用足、用好、用活国家赋予少数民族和民族地区的各项优惠政策,实现民族工作新突破.     

加强民族干部队伍建设 促进少数民族地区发展

海南是一个多民族的省份,现 有少数民族成份53个,人口136 万多,少数民族人口占全省总人口 的17.3％。全省共有6个民族自治 县、3个享受民族优惠政策的市,民 族地区市县占全省市县总数的半 数。在我省,大力培养和选拔少数     

对少数民族经济优惠政策的法学思考

由于地理、历史等各种原因,资源丰富的西部民族地区并没有实现经济的繁荣发展,与发达地区的差距越来越大,加大了民族和地区间的矛盾,影响了民族地区的稳定。为了实现各民族和地区事实上的平等,体现社会主义制度的优越性,国家对少数民族采取差别对待,实行了经济优惠政策,但这种差别对待是有一定限度的,是对平等原则的有益补充。     

论少数民族干部与民族复兴伟业

民族复兴是系统工程,需要长期艰苦的奋斗。要实现各民族的共兴共荣,少数民族的发展是核心问题;少数民族的发展,离不开天时、地利、人和。其中少数民族干部是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带,是做好民族工作的重要力量。少数民族干部要做党的民族政策的拥护者,做民族发展的坚定支持者,做民族进步的实践者,做民族团结的促进者,做民族事业的探索者,为中华民族复兴做贡献。     

少数民族教育的民族性与少数民族受教育权保障的国家义务

民族教育的特殊性根源于教育与民族的内在关联,民族教育事关少数民族文化的传承与振兴事关少数民族的民族归属感、民族自信心与民族凝聚力,体现民族集体人权的属性与功能,其与少数民族成员的个体素质提升、个体自由发展的可能性以及自我价值与人生意义的实现密切相连。民族单元是少数民族权益保障的一个基本社会构成,关注民族个体的权利保障与正确对待民族问题是互为表里的。因此,民族教育和少数民族受教育权利这两个密切相关的问题不论是对民族成员个体还是民族整体而言,都具有极为重大的意义。     

论中国共产党在长征期间的民族政策

中国共产党在长征中十分重视民族问题,制定了正确的民族政策:一是尊重少数民族的风俗习惯;二是尊重少数民族的宗教信仰和语言文化;三是重视对少数民族上层人士的统战工作和少数民族人民群众的利益保护;四是坚持民族平等、民族团结。这些民族政策的实施,确保了红军顺利地通过了少数民族地区,最终实现了大转移,影响和推动少数民族地区革命斗争的发展,也为党进一步制定民族政策积累了经验。     

发挥城市少数民族干部作用 推进城市经济社会发展

城市是各民族同胞共同的家园,城市让各民族群众生活得更美好,是跨越式实现少数民族美好生活需求的"超车弯道"。同时,少数民族在城市化过程中产生了新问题,包括少数民族自身发展、民族关系、城市管理等。新时代,加强城市少数民族干部培养是党的城市民族工作的关键,有利于加强党对民族工作的全面领导,巩固城市各民族大团结,促进城市建设全面发展和少数民族全面发展。     

中华民族的族源初探

中国是一个历史悠久的文明古国,中华民族是由许多源远流长的民族共同组成的大家庭,各个民族都可以追溯到各自的族源。据族源来看,现代的民族都是由古代民族发展演变形成的,有些古代民族,不仅是我国现代民族中某一个民族的族源,而且同别的民族也有渊源关系。众多的史实都证明了“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开”。     

马克思主义民族理论视域下辽宁地区少数民族教育问题研究

大力发展少数民族教育有利于巩固和发展各民族平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,有利于增强少数民族国家认同感,是马克思主义民族理论的内在要求之一,也是思想政治教育学、政治学、民族学等学科关注的重点内容。辽宁省56个民族齐全,少数民族人口占全省总人口的15.2%,是一个民族工作大省,民族教育问题在民族散居地区具有一定代表性。本文在对辽宁省少数民族教育取得的成就和问题进行评析的基础上,提出以辽宁省为代表的民族散居地区发展少数民族教育可供参考的路径。     

试论边远少数民族地区共青团工作实施的主要方向

我国的少数民族主要分布在经济欠发达的地区尤其是边疆地区。少数民族地区的建设和发展,关系到民族团结与边疆稳定。重视并加强边远少数民族地区共青团工作,找准民族地区共青团工作的突破口,大力培养少数民族团干部,对于促进民族团结、传承民族文化、开发民族人才等都具有深刻意义。     

促进西部少数民族地区教育发展的政府责任思考

自从邓小平提出“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削．消除两极分化，最终达到共同富裕”以来，缩小东中西部教育差距，促进教育均衡发展变成了社会主义本质在教育系统的延伸和体现。在举国上下努力构建和谐社会、落实科学发展现和建设社会主义新农村的大背景下，由于政府对西部少数民族地区教育资源投入不足和优惠政策得不到有效贯彻和落实．目前西部少数民族地区的教育处在一个非常尴尬的地位。本文力图时西部少数民族地区教育以及教育公平问题进行研究．提出一些能够促进西部少数民族教育发展的政府责任思考。     

关于坚持和完善对民族地区优惠政策问题的思考

新世纪新阶段,为使民族自治地方和全国同步实现全面建设小康社会的奋斗目标,党和国家不仅应当继续坚持实行对民族地区的优惠政策,而且应积极探索运用法律手段确保国家对民族地区优惠政策的落实,这是“依法治国”方略在民族自治地方的实际体现,是全面建设小康社会时期民族工作的一项紧迫的任务。     

四川少数民族同胞利益诉求差异研究

四川少数民族同胞最强烈的利益诉求是增加家庭收入,而不是改善居住和生活条件。不仅不同性别、不同民族少数民族同胞存在同一利益诉求和不同利益诉求强烈程度差异,而且不同年龄、不同地区、接受不同教育程度的少数民族同胞也存在同一利益诉求和不同利益诉求强烈程度差异。政府应大力改善基础设施、交通条件,发展民族经济;大力提高少数民族同胞教育水平,促进民族地区经济发展;通过基础设施和交通条件的改善、民族经济的发展,提高少数民族同胞的生活水平、改善民族地区的基础设施和交通条件,促进民族地区经济的发展和少数民族同胞生活水平的提高。     

新情况 新问题 新思路——对新世纪初上海民族工作的思考

进入21世纪,上海民族工作遇到了一些新问题,主要是流动人口中的少数民族问题在增多,少数民族的经济利益问题和涉及少数民族风俗习惯、宗教信仰的问题在增多。要做好新世纪初上海民族工作,就要立足本市,面向民族地区、面向海外;确立发展是民族工作主题的观念,确立与时俱进的观念,使上海不同民族的人们互相包容,和谐共存。     

在构建社会主义和谐社会中和做好民族工作的思考

上海是少数民族散居地。上海民族工作的特点是大城市的民族工作,少数民族绝对人数不多,少数民族的民族特征和差异性也不十分明显,但上海处于一个全面改革开放和社会主义市场经济条件下, 又由于上海在全国发展全局中的地位,必然海纳百     

试论邓小平的民族经济思想与实践

邓小平的民族经济思想是邓小平中国特色社会主义民族理论的重要组成部分。在社会主义建设实践中,邓小平对民族经济问题作过许多精辟的论述,并运用于指导我国少数民族地区经济发展的实践。邓小平的民族经济思想主要有:各民族全面进步、共同繁荣的思想,尊重少数民族发展经济的自决权的思想,在开放环境中发展民族经济的思想,坚定不移地帮助少数民族地区发展经济的思想等。     

论红军长征时期党的民族政策及其意义

长征时期党的民族政策，即坚持民族平等、民族团结，尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字。重视对少数民族上层人士的统战工作，培养和使用少数民族干部，帮助少数民族实行自治；长征时期党的民族政策的意义，一是对红军长征及中国革命的影响，二是长征促进了党的民族政策的成熟。     

推进城市基层社区民族工作的创新发展

做好新时代城市民族工作,是促进各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识的重要渠道。要把城市民族工作作为一项战略性任务来抓;要把“让城市更好接纳少数民族群众、让少数民族群众更好融入城市”作为城市民族工作目标来抓;要把做好少数民族流动人口的服务管理工作作为当前城市民族工作的重中之重。