论井冈山精神与新时期的思想政治教育

弘扬井冈山精神,大力加强新时期思想政治教育工作,必须与实践"三个代表"重要思想紧密结合起来,使井冈山精神在新时期真正得到大力弘扬,使思想政治教育工作更具有时代特征和生命力.     

论井冈山精神与大学生思想政治教育

井冈山精神是以毛泽东为代表的中国共产党人,在井冈山斗争时期,把马克思主义同中国革命实际相结合的过程中所产生的伟大革命精神.大力弘扬这种精神,对我们加强大学生思想政治教育,仍然具有十分重要的意义.     

论井冈山精神与大学生思想政治教育

井冈山精神是以毛泽东为代表的中国共产党人,在井冈山斗争时期,把马克思主义同中国革命实际相结合的过程中所产生的伟大革命精神。大力弘扬这种精神,对我们加强大学生思想政治教育,仍然具有十分重要的意义。     

在江西省井冈山精神研究会第二届理事会暨井冈山精神第三次研讨会上的讲话

江西省井冈山精神研究会第二届理事会暨井冈山精神第三次研讨会今天开幕了.我谨代表中共江西省委向会议表示热烈祝贺!向热情支持、关心井冈山精神研究会工作的老同志和为研究、宣传、弘扬井冈山精神作出辛勤努力、取得丰硕成果的广大党史、党建、宣传、文教、理论工作者致以崇高的敬意!1992年10月召开井冈山精神第二次研讨会以来,我省井冈山精神研究会认真组织学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,贯彻落实党的基本路线和十四大以及十四届三中全会、四中全会精神,广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和革命传统教育,大力宣传、弘扬井冈山精神,为促进社会主义两个文明建设.为发展江西的政治、经济形势,做了大量积极而富有成效的工作.《井冈山精神研究》和《井冈山精神教育丛书》的先后出版,不仅加强了井冈山精神研究的力度,展示了井冈山精神研究的新成果,而且有助于广大干部群众深入了解井冈山精神的形成发展.把握井冈山精神的科学内涵,为在新形势下继承和弘扬井冈山精神发挥了积极的作用.1993年12月,井冈山精神研究会与省有关部门联合举办了纪念毛泽东诞辰100周年研讨     

井冈山斗争时期我党思想政治教育的主要方法

井冈山斗争时期,以毛泽东为主要代表的中国共产党人把人民军队的创建与工农红军的思想政治教育结合起来,根据革命斗争的需要和广大官兵的特点,采取了说理引导、榜样示范、渗透、制度保障、比较鉴别等方法对广大军民进行了革命形势、理想信念、民主思想和革命纪律教育。井冈山斗争时期思想政治教育的经验及其做法,对加强和改进新时期的思想政治工作仍具有重要的借鉴意义。     

论井冈山斗争时期思想政治教育的历史地位

井冈山斗争时期,中国共产党进行了卓有成效的思想政治教育,其实践和理论在党的思想政治教育史上具有十分重要的地位。它既直接催生了思想政治教育"生命线"地位的认识,又奠定了党关于思想政治教育的独创性理论的基础,同时对于培育形成井冈山精神发挥了关键作用。     

井冈山斗争时期我党思想政治工作的当代价值

井冈山斗争时期是我党探索思想政治工作新思路、新方法的重要历史实践阶段,主要体现在:理想信念教育、思想理论武装、制度建设、政治工作方法、行为约束与纪律教育等方面。井冈山的革命实践是我党开创思想政治工作优良传统的伟大实践,对我党面对新形势做好思想政治工作具有重要的借鉴意义。     

坚持唯物辩证法,做好新形势下的思想政治工作

做好新时期思想政治工作,必须坚持唯物辩证法.既要关心和解决干部职工的物质利益问题,又要大力加强思想政治教育;既要立足现阶段群众思想的广泛性,又要积极弘扬反映时代潮流的先进性;既要积极做好"兴利"工作,又要重视做好"除弊"工作.     

增强兵团高校大学生思想政治教育实效性探微

新时期,弘扬兵团精神,不断加强兵团高校大学生爱国主义教育、价值观教育、艰苦奋斗教育和创业意识教育,不仅有利于增强兵团高校思想政治教育的实效性,而且对于提高兵团高校大学生综合素质、培养合格的屯垦戍边事业接班人都具有非常重要的意义。     

搞好思想政治工作必须树立四种意识

加强思想政治工作是贯彻和落实"三个代表"重要思想和十七大精神的重要举措,是落实科学发展观、加强党的执政能力建设和构筑和谐社会的重要措施,是强化思想教育、转变工作作风、提高工作水平的重要环节.<中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见>科学地总结了新时期思想政治工作的经验,提出了加强和改进思想政治工作的方向,提出了具体的要求和措施.这是做好新时期思想政治工作的纲领性文件,对在新时期做好思想政治工作具有重大的指导意义.     

增强兵团高校大学生思想政治教育实效性探微

新时期,弘扬兵团精神,不断加强兵团高校大学生爱国主义教育、价值观教育、艰苦奋斗教育和创业意识教育,不仅有利于增强兵团高校思想政治教育的实效性,而且对于提高兵团高校大学生综合素质、培养合格的屯垦戍边事业接班人都具有非常重要的意义。     

以人为本与大学生思想政治教育

思想政治教育是以人为本的教育,人文关怀是思想政治教育的核心,思想政治教育必须融入人文关怀,必须大力弘扬并充分体现以人为本的精神,把握多元利益主体的利益诉求,推动思想政治教育发展.     

弘扬井冈山精神与新时期思想政治教育功能的发挥

当前思想政治教育面临的难题是:社会共同价值的缺失(价值多元化)引发理想信念的淡漠;经济市场化改革中各方利益矛盾的冲突对社会和谐的影响;社会道德水平下降引发人生追求功利化和自私化;注重经济的片面发展导致人文关怀的不足等.弘扬井冈山精神,将有利于充分发挥思想政治教育在共同价值构建、人生追求引导、利益矛盾调整、人文关怀培育等四个方面的独特功能,推动市场经济改革的深入完善,促进社会与人的和谐发展.     

工匠精神融入高校思想政治教育的实践探索

把工匠精神融入高校思想政治教育,是当前高校培育和践行社会主义核心价值观的重要内容,也是进一步加强和改进高校思政教育的时代诉求。因此,高校必须注重培育工匠精神,在推进专业化建设、创新技术路线、弘扬校园文化、凝聚各方合力中,把工匠精神融入思想政治教育,充分发挥其多元化效应,切实提升高校思想政治教育工作的科学化水平。     

新时代思想政治工作必须弘扬科学精神与人文精神

弘扬科学精神和人文精神是时代对思想政治工作的要求.思想政治工作在科学精神方面的错位和在人文精神方面的缺位是导致迷信盛行的重要原因之一.弘扬科学精神和人文精神是新时代思想政治工作义不容辞的职责.     

浅论高校学生党员思想政治教育的创新方式

高等学校学生党员思想政治教育是保证高校学生党员质量的重要环节,积极探索新时期学生党员思想政治教育的新形式、新方法,使学生党员思想政治教育工作有特色、有成效,是当前高校党建工作的重要问题。本文就当前学生党员思想政治教育工作中存在的问题进行了分析和思考,并就如何采取有效的创新方式,加强对学生党员思想政治教育工作提出了新思路。     

论杨靖宇精神在思想政治教育中的重要作用

杨靖宇是东北抗日战争时期杰出的抗日名将,他在抗击日寇的斗争中,把宝贵的生命献给了中华民族的独立和解放事业,他所表现的崇高爱国主义精神,为中华民族留下了宝贵的精神财富.在改革开放的新形势下,客观要求我们适应时代发展的要求,进一步深入研究杨靖宇精神,把弘扬杨靖宇精神作为思想政治教育的重要内客,要结合思想政治教育工作的新特点,与时俱进地学习和宣传杨靖宇精神,使杨靖宇精神贯穿于社会生活的各个方面.     

试论新时期高校学生思想政治教育途径的创新

做好新时期高校学生思想政治教育工作,必须研究当前国际国内背景的变化对高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并在此基础上坚持思想政治教育原则,创新思想政治教育途径,才能开创新时期高校思想政治教育的新局面。     

时代精神与思想政治教育

时代精神是思想政治教育的背景和精髓,思想政治教育是弘扬和实现时代精神的工具和手段.因此,思想政治教育必须善于吸收和运用体现社会进步的时代精神,运用战略眼光、弘扬科学精神、体现以人为本、把握利益动因、培育创新意识、增强开放观念.     

时代精神与思想政治教育

时代精神是思想政治教育的背景和精髓,思想政治教育是弘扬和实现时代精神的工具和手段。因此,思想政治教育必须善于吸收和运用体现社会进步的时代精神,运用战略眼光、弘扬科学精神、体现以人为本、把握利益动因、培育创新意识、增强开放观念。