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“到山西访问没有到国外的感觉,仿佛仍在韩国一样。看来这是一种天然的缘份。我作为韩国的政务活动家,与中国交往迄今已十年,到过中国很多地方,数次应邀到山西,都受到热忱接待,与山西的领导人和人民建立了亲如兄弟般的感情。每次访问山西,首先想到的是迫切期望看看老朋友,感受新的变化”。 相似文献
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不久前,省委书记胡富国在省委贵宾厅会见了美国环球能源投资公司董事长兼首席执行官罗伯特·麦克法兰一行。 罗伯特·麦克法兰先生曾任美国助理国务卿,多年来致力于美中友好事业。他曾8次访华。会见时,他说:“我此次是第4次访问山西,山西变化太大了!” 相似文献
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近读《中国青年报》所载《胡富国前村除霸》,感慨颇多。简言之,有喜有优,由化转喜。先说“喜”。古往今来,一切清官廉吏无不把老百姓当成“衣食父母”,视为政权的“载舟覆舟”之水。山西省委书记胡富国深明此道,所以听到平陆县常乐镇前村村委主任裴安军一伙村霸鱼肉百姓的情况汇报后.“感到震惊,心情沉重”,亲率一班人马,进村调查处理,并当面向老百姓表态:“当官就要为民作主;为民理事,如果你不为老百姓办事,你还能吃老百姓的饭吗?请乡亲们放心,如果哪一个干部不为老百姓理事,甚至包庇坏人,省委。省政府一定撤了他!”在… 相似文献
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(一) 关于贫困,世界银行《1990年世界发展报告》中所下的定义是:“缺少达到最低生活水准的能力。”(转引自王伟:《生存与发展──地球伦理学》,人民出版社1995年版第135页) 贫困主要存在于第三世界不发达国家,这些不发达国家就是所谓的穷国。世界银行为全球所划定的贫困线是人均消费每年275美元或370美元以下。用人均370美元衡量,1985年世界约有10.15亿穷人,全部集中在第三世界国家,大致占第三世界国家总人口的1/3。其中,最穷的人有6.3亿,年消费不足275美元,大致占第三世界总人口的1… 相似文献
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(一) 李京文先生的40余万言新著《科技富国论》一开篇在《我的经济观》中这样写道:“从古至今,从中国到外国,有许多经济学派,有各种经济理论,研究了纷繁的经济现象和众多的经济问题,其立场、观点、方法很不相同,甚至相互径庭,但他们都宣称(尽管有的仅仅是口头上)他们的目标是要寻求使国家富强、人民生活富裕的途径。因此可以认为,探索富国之源对于历代经济学家都是最重要的命题。” 相似文献
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“胡锦涛总书记把民族团结比作‘开放艳丽’的美丽花儿,形象地表达了总书记对少数民族兄弟姐妹的亲切关怀和高度重视。作为基层党委的‘一把手’,我愿化作春泥,让民族团结之花在梁园大地怒放。”在全区民族宗教界人士座谈会上,刚刚荣获河南省“民族团结进步先进个人”的商丘市梁园区委书记马富国的一番深情话语,让会场上响起热烈的掌声。 相似文献
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片面指责中国就如一个富翁悠闲地在田垄上抽烟喝茶,看着田里为其耕作的穷小子,并责备他,你抢走了我种田的机会一样毫无道理今年年初,奥巴马发表任内最后一次国情咨文,暗指中国人抢了美国人的就业机会。奥巴马表示将在政策方面发力,对转移国内就业机会的美国公司严厉征税。而几乎是同时,《纽约时报》等美国主流媒体发表系列报道"围攻"苹果公司, 相似文献
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前不久宣传的江苏省泰州市政府副秘书长、信访局局长、全国“人民满意的公务员”张云泉,曾说过这样一句话“:做人必须像人,当官不可像官”。这“一像“”一不像”,折射出张云泉的做人准则、为官之道。“做人必须像人”“,像人”,就是遵守做人规范。俗话说,物有物状,人有人样。这里的“样”是指做人的标准、做人的规格。什么标准、什么规格?孔老夫子说的是仁、义、礼、智、信。毛泽东讲的是要做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。公民道德规范提出的是“爱国守法、明礼诚信、团结友… 相似文献
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《基层政治工作研究》2009,(12):71-71
“人民”是当今用得最多的两个字。怎样理解这个时时见、处处见的词呢?
“人民”是集合词.这一集合.就淹没了成千上万的个体;“人民”是抽象词.这一抽象,就抽去了一个又一个的生命。“人”一旦被抽象为“人民”.就成了没有声音、没有面目、没有形体的幻影。就成了可以任意雕塑的大理石.可以把它雕塑成至高无上的神,顶礼膜拜:也可以把它雕塑成铺路石,踩在脚下。在“大跃进”中,只看到“人民”起哄.看不到“人”的理智。在文革中,只看到“人民”在搞“多数人专政”.看不到“人”的尊严和权利。 相似文献
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20 0 3年 8月 ,湖南省委提出了理性、铁面、规范、阳光、人文、勤廉组织工作的六个新理念 ,在全省组织人事系统中引起强烈反响。本文仅就组织工作“人文”的科学内涵 ,组织工作干部的人文精神和素质的培养等问题作些粗浅的探讨。 一、准确把握组织工作的人文内涵关于“人文”的内涵 ,无论是西方还是中国 ,都包含两个方面的意思 :一是“人” ,二是“文”。前者是指关于理想的“人”或理想的“人性” ,后者是指为了培养这种理想的人或理想的“人性”所设置的学科和课程 ,这两方面的意思是结合在一起的。这种结合表现为教养和文化、智慧和德… 相似文献