浅谈公安院校英语语音教学

针对公安院校的教学目的和要求,强化英语语音教学,有几条积极有效的教学方法,即:教授学生掌握正确的发音方法和一定的语音规则,带读或点读时纠正语音错误,让学生跟机或跟师模仿复述所听内容,对比学生母语中方言的发音和英语的发音,找出典型差异,以及指定章节让学生朗读或背诵。     

中国英语学习者朗读口语中调核前语调特征研究

语调短语是英语语流的基本构建板块。调核前成分,即调头和调冠,在语调短语感知和信息传递方面有着非常重要的作用。此项研究通过收集朗读语料,借助语音分析软件对调核前语调特征进行标注分析。研究发现学习者话语中的偏离英语本族语调核前语调模式的音高特征。     

超音段音位之重音与英语教学

作者在文中解释了超音段音位及重音理论 ,详细分析了词重音的规律性 ,总结了重音学习的重要性 ,并提出了在英语语音教学中的一点看法和建议     

英语听力的影响因素及应对策略

英语听力一直是困扰我国英语学习者的一大难题,但究竟什么因素影响了英语学习者的听力,我们又该用什么样的策略来解决这一问题。从问卷跟踪调查情况看,应当从基础做起,必须消除语音、语调障碍,扩充词汇,改变思维方式,扩大知识面,并培养学生积极的心志。     

语音偏误的特殊性及其启示

该文章对第二语言的习得的理论基础行为主义的合理性进行了重新审视,在此基础上依据语言学和心理学理论对语音及语音偏误作为操作技能区别于词汇、语法的特殊性进行了分析,对迁移的概念进行了澄清和重新分类,指出这些讨论的启示意义并以此为依据对偏误分类体系进行了重新构建.     

英文影视与提高学生的跨文化交际能力

学习者通过影片中的情景提示 ,进一步理解语音、语调及语速的隐含意义 ,理解词句的文化内涵 ,了解社会及宗教对语言的影响 ,了解不同民族非语言活动在交际中的作用。笔者认为英文影视为学习者提供了英语民族如何进行交际的真实情景和鲜活的语言 ,同时也提供了语言实践的自然情景。它是提高非英语专业学生的跨文化交际能力的最佳途径     

创新课堂培养创新人才

培养创新精神已成为当今教育改革的主旋律。在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力。小学生好奇心强、记忆力好,又富于想象,已能够初步做到从不同角度去思考问题,这正是创新思维的品质,那么在小学英语课堂教学中如何培养创新人才呢?一、改善教学关系,营造创新氛围培养学生的创新思维,就要在课堂上创设一种平等、民主、和谐、宽松的氛围,要尊重、关心和赏识学生,要以积极的态     

英语中的中缀

对于英语中的中缀问题,人们众说纷纭,依据中缀本身的形态学分析和国内外专家和学者对它的定义,认为它在英语中的确存在。中缀在名词、动词、形容词和副词中活跃地出现,可以分为可视中缀、可辨中缀、隐性中缀、词法中缀、语法中缀、语义中缀和音位中缀。它们在英语构词法中具有词法功能、语法功能、音位功能和语义功能,打破了传统的词法和语法上的认知观念。     

中国学生英语儿化发音的听觉与声学分析

本文着重探究国内英语学习者中介语的语音特征,对儿化音现象进行了数据分析。国内某高校的15名男大学生和15名女大学生被随机挑选为研究对象并参与录制了他们朗读《狼来了》短文与接受简短采访的音频。笔者通过听觉与声学分析,认为被试对于非母音前儿化发音的总体趋势为非儿化。性别差异在研究中有所体现：相对于男性来说,女性的儿化发音较多。母语儿化音的迁移作用不显著。     

“琼海溜”

<正> 海南,区区一个海岛,民族语言很复杂。即使讲海南活的汉族,其语气、语音、语调也因地域而异。如琼海人说话,尾音常带个"溜",久而久之,琼海人便有"琼海溜"之别称,因为"溜"与"六"同音,也有人管琼海人叫"阿六",称"琼海后生仔"叫"阿六叔"。其实,就象普通话中的尾音"吧""吗"、英语中的"DO"、天津话的"骂个"一样,"溜"本身没有实质性意义,只是为了加重语气而已。     

副语言在警察言语交际中的运用

言语交际是以声传情的,因此副语言是口语表达不可或缺的重要因素。副语言,也称“类语言”,指伴随话语的某些声音现象。包括语音要素特征如停顿、重音、语速、语调等,以及言语的功能性发声如笑声、哭声、叹息声、叫喊声等。例如嗓音就可以表达多种感情色彩:亲切的、柔和的、粗暴的、忧郁的、羞怯的、坚定的、阴险的、忐忑不安的、兴高采烈的、得意洋洋的等。口语交际中,清晰、准确的发音,抑扬顿挫的语调,悠扬悦耳的音质,流畅适合的语速,这种充满艺术美和富有表现力的声音,配合话语内容,不仅能有效地传情达意,而且可以增强语言的感召力、说服…     

避免面试“硬伤”

不善于打破沉默 面试开始时，应试者不善于“破冰”，而等待面试官打开话匣。面试中，应试者又出于种种顾虑，不愿主动说话，结果使面试出现冷场。即便能勉强打破沉默，语音语调亦极其生硬，使场面更显尴尬。实际上，无论是面试前或面试中，面试者主动致意与交谈，会留给面试官热情和善于与人交谈的良好印象。     

立足于二语语音研究的语音教学模式探讨

研究将从二语语音习得理论模型、研究内容及研究方法三个方面探讨二语语音研究对于语音教学实践的借鉴与指导意义,探索以研究为基础的语音教学模式。     

噪声分析在语音检验中的应用研究

涉案语音中含有噪声具有两面性,一方面使得语音质量降低,导致无法准确获取音频中的有效信息;另一方面在语音真实性检验中又可作为本底噪声和涉案环境的甄别依据,因此噪声分析在语音检验中具有重要的研究价值。针对语音降噪、语音真实性检验和录音环境分析等方面,基于噪声分类及噪声特征对噪声分析进行深入研究,对现有噪声的分类方法和对应的噪声特征进行综述。重点研究适用于语音检验领域噪声分析的特征,对噪声分析在公安实践中的应用进行实验分析,包括对不同特征的噪声基于不同降噪算法的对比分析、本底噪声在语音真实性检验中的应用分析、基于深度学习的噪声种类及环境识别分析等,可为语音检验研究提供重要的理论及应用依据。     

集群通信任务关键语音业务的技术方案分析

针对集群通信中关键任务语音业务的特点,对当前宽、窄带关键任务语音业务解决方案进行了全面分析和比较。相比传统窄带集群系统,以TD-LTE(时分-长期演进)为基础的宽带集群系统还无法很好地满足任务关键语音业务的功能需求,在建网成本方面也不具优势。面对任务关键语音和集群数据两方面的业务需求,当前较为合理的解决方案是采用宽、窄带并存的方式,即宽带集群系统承载数据业务,窄带集群系统承载任务关键语音业务,从而保证任务关键语音业务的功能和性能要求。随着相关技术的进一步演进,任务关键语音业务和数据业务最终会融合到一张网络之中,实现两种不同业务的空口资源统一调度。     

标记理论对汉语迁移的阐释

文章探讨了Chomsky的语言标记理论和“标记性差异假设”对标记性的理解,运用标记理论从音位、形态、语义、句法、语用等层面讨论了汉语的迁移问题。     

抚顺地区人群语音的识别方法及研究

抚顺方言与普通话语音的差别表现在声、韵、调几个方面。针对抚顺地区的不同年龄人群的语音特点进行统计分析、研究识别，可以寻找出抚顺地区不同年龄群体人主要方言特点的交化规律，从而在为债破敲诈、勒索、行贿、性骚扰等案件时，划定犯罪嫌疑人的年龄范围提供重要参考依据。     

各地

正内蒙古通辽语音平台沟通无限2012年8月23日,内蒙古首家盲人语音聊天室——"七彩草原娱乐广场"在内蒙古通辽市成立!中国残联主席团副主席、中国盲协主席李志军等领导通过网络参加了成立仪式并发表了讲话。来自全国20多个省市的300余名盲人朋友也共同收听了成立仪式。     

语音短信增值的典型应用--语音短信综合通信系统

现在人们日常工作中广泛使用E-mail、语音通信、寻呼、传真等多种通信方式进行信息交流,由于这些通信系统都有各自获取、传送和显示信息的方式,结果造成用户在使用这些通信方式时,不得不在几个通信系统之间忙于应付,影响了信息通信的实时性和高效性。因此,建立一个语音短信综合通信系统可以对这些常用的通信方式进行整合,使人们在任何时候、任何地方,通过任意方式都能方便快捷地获取来自各种途径的信息,更好地提高通信效率。     

自然语言理解技术在电话诈骗识别预警领域的应用

近年来,随着电信网络通信技术的飞速发展,借助电信网络实施的诈骗活动也日益猖獗。其中以自然人电话诈骗为主要形式的电话诈骗具有诈骗类型多、诈骗成功率高、诈骗危害严重、传统技术手段难治理等特点。针对电话诈骗犯罪,以智能语音技术、人工智能技术为基础,通过连续语音转写技术,将通话语音转成文本内容,再结合自然语言理解技术,让系统"理解"诈骗分子的"意图",从而自动判定诈骗电话以及受害人受骗程度,具备准确度高、适用面广、漏警率低等优点,能够提供准确率高达95%以上的精准预警。