法国司法改革与法官教育培训制度(下)

在法国 ,由于法官职业的重要地位 ,事关法官素质高低的法官教育培训工作受到了格外的青睐。据统计 ,仅 1 974年至 1 995年 2 1年间 ,有关法官教育培训工作 ,法兰西共和国就以国家法律的形式先后颁布了 1 6项法令。国家法律建立了法官教育培训的基本框架 ,健全了法官教育培训制度 ,强调了法官教育培训的特殊意义 ,有力地推动了此项工作的全面开展。法国的法官教育培训工作包括三种不同类型的教育 :基础教育、继续教育、法律文化传播教育。三者既互相独立又互相渗透 ,构成了科学、完整的法官教育培训体系。一、法官基础教育—步入法官职业前的…     

论我国法官制度的改革(上)

导言 美国学者德沃金指出:“法院就是法律帝国的首都,而法官就是帝国的王侯。”在人类追求司法公正这一永恒的价值目标过程中,法官是“法律由精神王国进入现实王国控制社会生活关系的大门。法律借助法官而降临尘世。”而司法公正要从一种理念倡导变为生动的社会现实,法官便是其中最活跃、最关键的因     

法官遴选制度比较(上)

法官遴选制度不能单独泛泛而谈，要结合每个国家司法机构在其法律制度和司法理念中所占的位置以及法律职业组织与司法构架的特点而言。法官遴选制度能具体反映出一个国家法治发展的程度，比如影响法官遴选的四大最直接相关因素：司法独立、司法职责、司法能力、司法代表性，就是法治社会必须具备的几个基本特征和要素。 目前世界上（普通法及大陆法）最有代表性的法官遴选方式主要包括四种：经过培训或通过考试后被任命为法官；由法官遴选委员会任命；行政机关任命；通过党派或非党派选举产生。每一种法官遴选方式都是与上面提及的司法独立…     

美国的法官制度(上)

应美中关系全国委员会的邀请,中国高级法官培训中心考察团一行5人,于1988年10月至11月对美国进行了为期4周的考察、访问,不仅比较全面地了解了美国的法官培训和法官制度,而且广交了朋友,增进了中美两国人民和两国法院、法学家之间的友谊。 美国实行双重政体制,即联邦政府和州政府。因此,美国的法院体系包括联邦法院和州法院体系;每个州又有自己的法院体系。这种双重法院结构以及法院体系的多样性和复杂性,成为美国司法制度的一个     

司法资格考试与我国法官选任制度的改革

首届统一司法资格考试已经如期举行,社会各界对此的反映大抵是赞誉有加.诚如有些学者所言:“国家统一司法考试制度的确立,是司法观念潜移默化地更新导致法律制度的典型例子,也是我国这些年来司法和法律改革的一个最突出的成就……     

论我国法官制度的改革(下)

四、关于我国法官制度改革的设想 建立符合审判工作规律和具有中国特色的现代法官管理模式,造就一支体现专业化要求的高素质法官队伍,不仅是我国法院依法独立公正行使审判权的要求,也是建立社会主义法治国家的需要。根据我国情和目前我国法官制度的现状,借鉴西方法治国家法官制度的特点,笔者认为我国法官制度的改革应从以下几方面进行:     

司法改革之美中法官制度比较初探

司法制度是一国法律的基本内容与核心。而无论是西方英美法系国家还是大陆法系国家,法院在司法体制中充当维护法律权威和施行法律的重要作用。如果把法院比作机器,法官无疑为这个机器正常运行的燃料。从法律上说,被授权在法院里对某些案件或问题做出判决者是法官。在社会的发展过程中,法官制度的不断革新促进了宪政的完善和司法制度的发展不断完善。因此,一批富有法律素养的高质量法官是支撑着一国司法运转的重要部分。本文主要通过对中美两国不同的法官制度相比较,来追寻着两个国家法官制度的规律性内容以及发展的方向,对重构法官制度、深化司法改革进行探讨。     

法院、法官与司法改革

今天,应邀参加中国人民大学法学院举办的"大法官讲坛",并作首场演讲,我感到十分荣幸.举办这个讲坛很有意义,它可以作为司法理论与实践的结合点,促进我国法学事业的繁荣,促进司法界与法学界的交流.……     

从乌特罗案看法国预审法官制度改革

2011年,一部名为《推定有罪》的法国电影上映了,其素材就是在法国轰动一时且被称为"司法系统切尔诺贝利事件"的乌特罗案。该案从2001年2月22日预审法官开始审查到2004年5月4日一审、2005年11月7日二审直到2005年12月1日最终结案,历时近5年时间。乌特罗案引起了法国社会的广泛关注,并且推动了法国预审法官制度的改革。一、乌特罗案始末乌特罗位于法国北部加来海峡大区的加来海峡     

法国法院的组织体系与法官制度

一、法国法院的组织体系。法国是单一制国家，法院由全国统一设置。与德国一样，法国也是按司法区设置法院。法国95个省，设有450个违警罪法庭，180个轻罪法庭和民事大审法庭，95个重罪法庭，33个上诉法院。法院的设置与行政区域没有什么关系，主要基于历史习惯，并根据社会发展进行调整，原则是方便诉讼。     

司法改革中的法官说理义务

正2013年11月12日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。其中,"推进法治中国建设"的政策要求深化司法体制改革,使司法正义惠及人民群众。《决定》把法律文书说理作为司法公开的前提性条件。毫无疑问,这项政治性要求将会增强司法文书的正当性、权威性,从而为深化司法改革再添燃料和助力。本文主要以民事判决书说理为例,探讨其说理的制度细节。     

法官制度亟需改革

一、改革法官的选用制度 １．改革法官资格取得制度。报考法官资格的最低学历条件应是高等院校法律专业本科毕业生。目前在全国影响最大的律师资格考试可演进为全国司法从业资格考试。国家设立全国司法考试委员会,委员会由最高人民法院、最高人民检察院、司法部和全国律师协会派员组成。考试合格者还不能当然地授予法官资格,必须接受专门的司法训练,重点培养其司法实践经验,尔后再经过考试、考核决定其是否有资格被任命为法官。还可直接从高等法律院校的法学教授以及优秀律师中遴选法官,以促进法官队伍的专业化。 ２．改革法官任免程序…     

爱尔兰法官的选任与培训制度

正爱尔兰法官的选任爱尔兰法律中的《法院及法院人员法案1995》和《法院服务法案》是法官任职的主要依据。《爱尔兰法院法》第35.1条规定:"最高法院、高等法院和其他法院的法官必须根据本法第34条由总统任命。"但该法第13.9条将法官的任命权委任赋予了政府建议权,因此法官任命的实际权力在政府手中。爱尔兰法官的退休年龄是70岁或72岁(最高法院);法官离职的另一原因是因行为不当被弹劾,由议会解除职务。     

德国法官的招录与培训制度

2006年10月21日至11月10日,我随国家法官学院考察团赴德国进行了为期21天的"德国法官及司法教育培训制度"的专题培训考察。考察团先后参观访问了法兰克福市高级法院、德国联邦司法部等机关,与德国的法官和司法官员就德国的司法制度等领域进行了广泛而深入的交流,并重点对德国法官培训制度进行了考察。     

法官制度改革刍议

法官制度改革刍议薛喜堂法官是对各级法院审判人员的通称。法官制度，亦即有关法官的具体法律规定。它包括法官的任职条件、产生方式、法官在诉讼中的地位、职权，以及保障法官正确行使职权的措施等。我国《人民法院组织法》规定，各级人民法院分别由院长、副院长、庭长、...     

法官公正裁判的义务(上)——司法职业道德基本准则之二

作为司法职道德基本准则之二的“法官公 正裁判的义务”，将从以下8个方面进行论述，本刊将分两期刊出。一、作为义务和理念的“公正裁判”二、具体准则之一：具备法定事由时应当回避三、具体准则之二：在一方当事人不在场时避免与另一方当事人进行交流四、具体准则之三：拒绝接受当事人的请吃送礼或其他好处五、具体准则之四：排除人情、关系对案件裁判的影响六、具体准则之五：平等对待当事人，摒除内心偏私七、具体准则之六：公开审判八、具体准则之七：注意并避免任何可能导致司法不公之其他情形的发生     

基层法官司法知识的开示(续)

基于对中国基层司法的调查和研究 ,本文试图概括地总结中国基层司法中经常运用的一些在现有的法律知识体制中未予以足够重视的知识和技术 ,并予以初步的理论分析。     

法官与司法效率

司法效率指的是以最小的司法成本获得公正的裁判,法官是影响司法效率的重要因素之一,配置合理数量的法官、提高法官素质、保证法官独立以及让法官承担严格的责任等是提高司法效率的重要举措。     

美国的法官制度(下)

法官培训 一、对培训法官的认识。他们认为,美国属英美法系国家。法官在被任命前,都没有象大陆法系国家那样,经过特殊的训练,如不进行培训,就不能很好地胜任自己的工作;随着科学技术的进步,经济的发展,法律的不断颁布,老法官也面临着补充和更新知